搜集整理了初中培根随笔读后感（640字）、读《冬天的烧饼》有感（558字）、超级乖女孩读后感（642字）、读城南旧事有感（652字）、读《战马》有感（654字）、五四班的新老师读后感（604字）、风中的纸屑读后感（565字）、敬畏生命的读后感（621字）等600字左右的高中一年级读书笔记作文10篇，供您参阅。
初中培根随笔读后感_600字
《培根随笔》为英国著名政治家、思想家、和哲学家的弗兰西斯培根所着。《培根随笔》分为《论求知》、《论美》、《论善思想家》、《论真理》、《论健康》、《论家庭》、《论友谊》等多篇随笔。
在这数十篇随笔中，给我印象最深的，是《论友谊》。他在这篇随笔中写到：”如果你把快乐告诉一个朋友和他分享，你将会得到两个快乐；而如果你把忧愁告诉了一个朋友与他共同承担，你将被分掉一半忧愁。“这说明在我们的生活中，朋友是我们身边不可以缺少的角色，他给我们的生活增添了一份绚丽的色彩。当我们遇到困难时，朋友是一个可以让我们靠着的的支柱，让我们可以得到想要的依赖；当我们跌倒时，朋友是一枝拐杖，帮助我们站起来，并告诉我们：”从什么地方跌倒就从那里站起来！“当我们做事想半途而废时，朋友像我们的妈妈一样，提醒我们一定要坚持到底；当我们获得成功时，朋友是一本知识渊博字典，教我们下一步应该如何做，才能更好，且时刻告戒我们”胜不骄，败不馁“。朋友是可以倾诉的、可以依赖的、可以寻求帮助的人，我们应该珍惜身边所有的朋友，他们不仅是一种角色，他们还是我们的良师益友。使我们一辈子的精神财富！
我对《论美》这篇的印象也很深。如今，有些人只注重外表的美丽，而忽略了内在的美丽，他们虽然具有美丽的外貌，却因为缺少了优美的修养而不配得到别人的赞美。所以一个打扮并不华丽的人却端庄严肃而有美得道德的人是更令人肃然起敬的。因此，把美丽的外貌与美的德行结合起来，这才会放射出真正的光芒！
这就是我对《培根随笔》的感悟！
成语良师益友：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。如：《论语·述而》：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”《论语·季氏》：“益者三友，损者三友。友直、友谅、友多闻，益矣；友便辟、友善柔、友便佞，损矣。”又如：和一位缔交半个多世纪的良师益友诀别，悲痛之情是难以尽述的。——夏衍《知公此去无遗恨——痛悼郭沫若同志》
成语肃然起敬：肃然：恭敬的样子；起敬：产生敬佩的心情。形容产生严肃敬仰的感情。如：南朝宋·刘义庆《世说新语·规箴》：“弟子中或有惰者，远公曰；‘桑榆之光，理无远照，但原朝阳之晖，与时并明耳。’执经登坐，讽诵朗畅，词色甚苦。高足之徒，皆肃然增敬。”又如：衍举眼观看仲连，神清骨爽，飘飘乎有神仙之度，不觉肃然起敬。——明·冯梦龙《东周列国志》第一百回
读《冬天的烧饼》有感_600字
周末，我从学校图书室借来一本《勤俭的故事》，书中的每一个故事都很动人。其中《冬天的烧饼》这个故事给我留下了深刻的印象，在这个故事中，我认识了唐朝一个叫刘宴的人。刘宴是在朝廷中专管财政的。那时候，管财政的大臣可是让别人羡慕无比的，因为谁都知道这一个肥差，大有油水可捞。刘宴在朝中主管财务二十多年，几乎每一天都有大批的银子进进出出，经过他手的钱财不计其数。刘宴是一个不谋私利的好官，他为官清廉，两袖清风，自己家中的生活也十分简朴。在一个大雪纷飞的早晨，刘宴坐着破旧的马车去上早朝。在路上，马车经过一家烧饼铺前，他就让车夫买了几个烧饼，刘宴捧着烧狼吞虎咽地吃便宜的烧饼，就嘲笑他说：“您怎么一点都不顾及体面，哪像一个朝廷官员的样子？”刘宴听后很认真地说：“你们也都知道，借鉴本是一种美德。理应受到称赞。如果一个人失去这种美德，那才是有失身份呢！”读了这个故事，我深有感触：堂堂一个管财政的大臣都可以吃便宜的烧饼，为什么我们就不能像刘宴那样懂得节俭呢？我们从小就被父母视为家里的“小太阳”“掌上明珠”，每天都伸手向家长要零花钱，到学校门口的小店里买吃的、买玩的……却把“勤俭”二字抛之脑后，当做和自己没有关系。同学们，我们可要记住，勤俭是中华民族的传统美德，我们应该从小就要养成勤俭节约的好习惯，这样你会更受别人的尊重的。
成语不计其数：没法计算数目。形容很多。如：宋·魏了翁《奏措京湖诸郡》：“或谓官民兵在城内者约二十万，而散在四郊者，不计其数。”又如：去州桥河内周围上下点灯，不计其数。——明·施耐庵《水浒全传》第六十六回
成语进进出出：走进走出，穿进穿出。如：邓小平《精简机构是一场革命》：“以后人员可以动，但是名额不能动，这样有利于进进出出。”又如：他进进出出的都不理众人。
超级乖女孩读后感_600字
假期我在新华书店买了很多本课外读物，包括《超级乖女孩》，《萌萌兽历险记》，《神奇小木屋》，在认真阅读之后，给我印象最深的是《超级乖女孩》这本书。
主人公爱洛是一个聪明乖巧的孩子，老师很喜欢她，并给予了他们一个爱称“小天使”。爱洛和哥哥姐姐是很亲密，爱洛的哥哥姐姐从不欺负她，反而很宠爱她。爱洛喜欢布娃娃，姐姐卡蜜儿就帮忙添置布娃娃的小家具；当爱洛要人给她讲故事的时候，哥哥托马就马上停下手头的工作，给她讲最爱听的故事。晚上睡觉的时候，爱洛怕黑，姐姐卡蜜儿就会陪在爱洛的身边，直到爱洛睡去。平时爱洛不在家，哥哥姐姐不管吃了什么，都会留一份给不在家的爱洛，平时哥哥姐姐对她的管教和约束，她从不抗议，虚心听取哥哥姐姐的建议并改正，争取做一个更优秀的孩子。
文中写到：“第二天早晨，爱洛醒过来的时候发现自己横躺着，而姐姐却蜷缩在床脚，怕打扰妹妹睡觉”。我被书中这一细节描写感动了，这一细节体现出姐姐对爱洛的关心和爱护细致入微。所以，在书中我最喜欢的人物是爱洛的姐姐卡蜜儿，她不仅聪明、能干，还懂得关心身边的每一个人。
读了这本书，我明白了家庭是我们人生中最温暖的港湾，家人是我们永远的依靠，而且在学习和生活中我们对身边所有人也要互相帮助，互相关心。
臧克家曾经说过：“读书好似爬山，读得越多，望得越远；读书好似耕耘，汗水流得越多，收获越丰满”。所以，书本中力量是无穷无尽的，我们只有不断阅读不同课外优秀读物，才能让自己变得更优秀。让我们在书中寻找爱，让爱的芬芳永远伴着我们。
成语无穷无尽：穷：完。没有止境，没有限度。如：宋·晏殊《踏莎行》：“无穷无尽是离愁，天涯地角寻思遍。”又如：那西天路无穷无尽，几时能到得！ ——明·吴承恩《西游记》第四十回
读城南旧事有感_600字
文/蒋晨敏
”长亭外，古道边，芳草碧连天，问君此去几时来，来时莫徘徊……“这首让人回离别的歌谣在《城南旧事》中不时出现。
《城南旧事》读了后，感觉到有一种现实世界所缺少的东西——真善美。书的作者是林海音。林海音小时候的趣事，让人仿佛回到了那个令人陌生但并不久远的年代。这本书不但道尽了小孩子之间纯真的友谊，还反映了当时社会的穷苦，没钱的无奈，人与人之间各种离奇的琐事，还有封建制度的黑暗。
书中的”惠安馆“说是英子和秀贞及妞儿之间的故事，让人感动。小孩子的勇敢，小孩子的机智，让人回味无穷，同时又反思自我。
林海音的文章，还有那些蕴藏在书里而后经典图画，而那图画是一种典雅美的线条勾勒出来的黑白画。那种充满哲理的色彩，尽管只有两种颜色，却也体现了善恶美丑，酸甜苦辣，让人进入一种能从客观和当局者的角度来体会其中的精妙绝伦之美。图画和文字和交织，眼前看到的是像电影般活灵活现的画面。英子，一个奇特腼腆而且善良守则的人物性格被刻画出来了。
英子和妞儿的情分十分深，只不过遭到了棒打，那就是妞儿的不幸遭遇所带来的影响。后来母女重逢，但造化弄人，秀贞，这个妙龄清纯的良家女，也许是因为”错爱“落到了如此下场。
英子情感十分突出。她帮助妞儿母女重逢，还把妈妈的手镯给他们做盘缠，让他们逃离苦海。英子的品格，纯真可爱，没有杂糅东西，叫我感动。
《城南旧事》绝不是一本回忆录，它是名篇佳作，以它独物的特点，洗涤人的自私心，让人受到教育。我读林海音的书，的确让人感受它的优美典雅，沉醉其中。
成语精妙绝伦：精：精巧。绝伦：无与伦比。精巧美妙到了极点。如：宋·周密《武林旧事·灯品》：“灯只至多，苏福为冠，新安晚出，精妙绝伦。”又如：他的手工作品真是精妙绝伦。
成语无与伦比：伦比：类比，匹敌。指事物非常完美，没有能跟它相比的。如：唐·韩愈《论佛骨表》：“数千百年以来，未有伦比。”又如：在这段时间里，他受到祖国人民无与伦比的最热情的接待。——魏巍《东方·归来》
读《战马》有感_600字
呼唤和平，反对战争。
和平往往被人们称为美好，战争却是那样的残酷，人和人之间常常会藏着感情，这点毫不惊奇，但是人和马之间却也藏着那种无法用金币、金钱来衡量的浓厚感情，这点我感到无比的惊讶，不错《战马》这本书就告诉我什么叫做真正的友情、感情。
乔伊它有人的思想、人的情感所以它渴望着和平，我想也许它觉得自己的所在的国家和平了，它就可以不用离开自己的主人、最要好的朋友。但是这一切全都被战争破坏了。
乔伊从一匹农用马，变成了一匹战马，从艾伯特的手里到了骑兵部的手里，但是乔伊它始终都非常非常的幸运，因为它没有在残酷的战争中死去。望着有阳光照射着灿烂的天空，想着望着想我们现在多么的幸福，和平就在眼前不用呼唤，战争也从未来到。
《战马》一段人与动物彼此信任的旷世情缘；有英式的幽默，有人类的温情，有动物的和谐，有信任和依赖。打仗、战马、伙伴，想象的翅膀在宁静的眼神里铺展着。
不要忘记它，不要忘记那些知道它的人，不要忘记那场战争，在战争中他们饱受折磨，最后失去生命。
它是谁？当然是那匹英俊的马——乔伊。
回过头来看看书的封面，刚开始我还很茫然封面为什么要这样设计，一看，我都明白了是艾伯特骑着乔伊飞奔在战争场上，在那里他们经历了各种各样的千辛万苦，慢慢的慢慢的我仿佛闻到了一股股销烟，眼前也浮现出来一个激烈、残酷的画面。
《战马》是一部绝对不能错过的感人作品，它让我重新感受到不管是战争，还是和平，都是一种活着的幸福，让人时时刻刻不管在什么地方都会有一种温暖、温馨、快乐的幸福。
成语时时刻刻：每时每刻或每一个时刻。如：清·李百川《绿野仙踪》第47回：“因此他两个日夜趋奉，时时刻刻赶着凑趣不迭，都想着要从山西发发财。”又如：她时时刻刻都保持高度警惕。
成语各种各样：具有多种多样的特征或具有各不相同的种类。如：罗瑞卿《西安事变与周恩来同志》：“各种各样的人，抱着各种各样的想法，川流不息地来访。”又如：社会上的人各种各样。
五四班的新老师读后感_600字
读《五四班的新老师》让我认识了一位新老师，他就是年轻老师“绿绿”——他本不叫绿绿，是同学们给起的绰号。绿绿从师范大学毕业后，来到了省级示范小学。在这里，校长却把五年级最糟糕的五四班“甩”给了他，从这里我才知道了五四班所有发生的事。
在这个班级里，有四大金刚，八个小怪兽，十个二百五以及二十三个特殊家庭。他们个个调也捣蛋。有把自己当男生的女生，有吃头发的，还有上课爱玩筷子的。
第一天上课时，绿绿老师就被从混乱的教室里飞出的球打伤，甚至流血。后来在公开课上又被学生弄得无比尴尬。面对这样的班级，绿绿老师立班规，定君子协议，劳心劳力加破财，对班级全面整顿。
学生李汉汉要减肥，绿绿老师就每天早早起床，陪他一起跑步，中午一起吃全素餐。结果自己比李汉汉减的还多；陈李总把自己当成男生，还报名参加男子比赛，绿绿老师耐心地开导她；罗奇有轻度智障，绿绿老师就为他补课，一遍一遍地为他讲题，当他饿时绿绿老师还把自己的面包给他。
回顾这本书时，就是觉得绿绿真的是一位好老师。他不仅课上得好，而且照顾学生就像自己的家人一样。他做得好的地方在于，他爱他的每一位学生，关心他们的身体，关心他们的生活，关心他们的学习，更关心他们的思想。他能让学生看到自己点滴的进步，体验进步成长的快乐，增强继续进步的信心。绿绿老师的班级在进步着，我们要从他们身上吸取经验教训，要努力去学习，不只是为自己，还要能为祖国的未来多做点事。
成语经验教训：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。如：邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》：“历史经验教训说明，不开放不行。”
成语二百五：指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第83回：“原来他是一个江南不第秀才，捐了个二百五的同知，在外面瞎混。”又如：他是个十足的二百五。
风中的纸屑读后感_600字
近日在看周国平的一本书，书名叫《风中的纸屑》，读后感让人清新、自然。郁闷的时候很喜欢一个人看看这种类型的书让人心情很舒畅，也可以排解一些烦恼。
昨天是中秋节，听一些老歌，想一些老朋友，同样是一个人的日子但心里暖暖的，有一些歌让人觉得感伤但有一些回忆让人觉得美好。时间转瞬即逝，日落日出，春去冬来，我的生活因为时间变淡了、变简单了，在心里住着一个知己、一个朋友、一个爱人足矣！紧张的生活和工作有时更让我向往和喜欢一个人安静独处的时候，完全属于我的夜。也许人都是两面的吧，平日里的我比较外向，但安静的时候让自己都觉得不是我了，安静地似乎听见自己的心跳声才知道自己是活着，像空中的风筝在看细水长流但绝不回头。
我以为我是了解自己的，但有些时候会发现自己比想像地敏感，敏感地忘记了一切想记起来的东西。近日问一个朋友：“爱是什么感觉？”对方回答：“心痛的感觉，一种心痛但又不离不弃，一种提不起也放不下的感觉，爱有多深伤就有多深”。也许真的是当自己足够坚强的时候就不会再惧怕什么了，真正的拥有实际就是让自己有一颗充实的心和坚定的信念吧。
中秋的夜我更憧憬自己想要的幸福，我以为我会收到最要想的祝福，可是秋天的风让我觉得今夜应该独品《风中的纸屑》，也许我离他始终只有一个转身的距离，不听、不想、不见、不闻，只去体味属于自己的味道。
成语春去冬来：春天过去，冬天来临。形容时光流逝。如：宋·无名氏《新编五代史平话·周史》：“不然，厉兵秣马，春去冬来，使贼兵疲于奔命，俟其势衰，收之未晚。”又如：春去冬来事宛然也。——宋·释普济《五灯会元》卷五十一
成语细水长流：比喻节约使用财物，使经常不缺用。也比喻一点一滴不间断地做某件事。如：清·翟灏《通俗编·地理》引《教经》：“汝等常勤精进，譬如小水常流，则能穿石。”又如：告诉老王说，要多吃野菜树皮，少吃米面，细水长流呀！ ——梁斌《红旗谱》四十六
敬畏生命的读后感_600字
生命是什么？这一直是人们思考的问题。难道它是每天健康地活着？难道它又是每天与锅碗瓢盆、柴米油盐和鸡毛蒜皮的小事接触的生活？还是有更深的意义？读了《敬畏生命》这篇文章，我懂了什么是生命。下面不如跟着我一起来看看，相信你也会懂得什么是生命的。
本文讲述“我”在一个下午正在湖边看书，忽然发现树在不断传送纤维，随着风儿大团的纤维在空中飘散。这是树儿生命的延续啊，“我”当即被这种不计成本投资的生命所打动。
读了这篇文章，我很震撼。那些树所传送的所有纤维中，可能只会有极少一部分会落地生根，但它为了哪怕再渺茫的希望，也会尽全力去拼搏，只是为了完成它来到这个世界上真正的使命、真正的意义。我觉得人活着，尤其是在年轻时，就要付出努力、汗水，也要有不怕失败的决心，肯去奋力一搏，即使失败，也问心无愧。
比如在生活中很多人在遇到了一个可能对于自己人生算不上什么的小挫折时，却从此意志消沉。再比如就像很多乞丐，他们在生活窘迫的时候，为什么不振作起来，去想办法谋生。哪怕从最底层干起，只要肯坚持、努力，只要怀着一份对生活的热忱，只要踏踏实实、肯等待，就没有做不成的事。就像周杰伦在《稻香》中唱的那样：“不要这么容易就想放弃/就像我说的/.”那时候，即使你的得到没有预想那么完美，你也可以骄傲自己曾付出过，就像文中那棵树那样曾为这个世界留下些什么。
我想，大家知道什么是生命了吧？生命就是充实地过好每一天，努力、拼搏支实现自己的梦想，这就是生命！
成语问心无愧：问心：问问自己。扪心自问，毫无愧色。如：清·纪昀《阅微草堂笔记·槐西杂志一 》：“君无须问此，自问自心，问心无愧，即阴律所谓善；问心有愧，即阴律所谓恶。”又如：林冲那时候却觉得在“刀枪无情”的理由下伤害了那汉子的生命，原是冠冕堂皇，问心无愧。——茅盾《豹子头林冲》
成语自己人：自己一方的人。指自家人或圈内人。如：钱钟书《围城》：“自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。”又如：你不能把自己人也牵连进来。
优秀文学作品读后感_600字
最近，闲得无聊，意外的翻开了一本叫呼啸山住的书。简单的说，这本书讲述的就是发生在一座上山的一个山庄里的复仇故事。故事的主人公就是弃婴希斯克利夫，从小在山里长大的他，却因心爱之人远走他乡。三年后，赫斯克莱夫再度出现，展开了一系列的复仇计划。
初读这本书时。里面的内容很吸引我，但我还是觉得这本书有些丑陋。因为它涉及了太多的憎恶。可隐约中，我还是感到了它的美丽。尽管我这是在细细品味后发现的。这本书，这本十分吸引我的书。它的美体现在赫斯克莱夫那对爱情的不渝，体现在凯撒琳那段维美的爱情与凯撒琳的身世的不幸
赫斯克莱夫尽管在报仇时显得那么凶恶，但他也是因为爱。是因为当年他没有听完那半段话。他认为爱人违背了他，他悲痛欲绝才会这样。
凯撒琳是那么不幸，而又是那么幸运。她不幸的是，在自己刚出生的时候，母亲就因为难产死了。她的母亲也就是赫斯克莱夫的恋人。凯撒琳难逃魔掌，在一次偶然中撞倒了赫斯克莱夫，她被抢走了财产，被迫嫁给表弟，那个病得半死的人。幸运的是她碰到了赫斯克莱夫收养的，自己那个不争气的舅舅的孩子。比她大四岁的表哥——哈东。她和哈东坠入情网。后来，赫斯克莱夫也因过度思念凯撒琳的母亲——凯蒂而去世。凯撒琳收回了属于自己的一切，并和表哥结了婚，带上老仆人耐莉回到了画眉鸟山庄，再也没有去过呼啸山庄。
这本书就此画上了圆满的句号。
成语悲痛欲绝：绝：穷尽。悲哀伤心到了极点。如：路遥《平凡的世界》第一卷第七章：“她那人间的爱人悲痛欲绝，日日在她变成的土山下面，跪着呜咽哭啼，直到死在这山脚下。”又如：她听到儿子遭到车祸的消息，悲痛欲绝。
西游记读后感_600字
敢问路在何方
总记得对《西游记》最初的印象是从“86版”西游记连续剧开始的，个中不知多少妖魔鬼怪殆于金箍棒之下，直到触及原著后，才不由得感慨：西游记，多像一个荒诞不轻的梦啊。
悟净忠厚，悟能滑头，唐僧心善，却过分相信眼前假象，我最喜爱的却是那个骄傲的悟空——一个叛逆者。
不是因为他神通广大，如不是他唐僧也许无法取得真经；不是因为他刚强勇往，被各路神仙塞进八卦炉中反炼得火眼金睛；亦不是因为他足智多谋，智取芭蕉扇，三打白骨精。而是因为他倔强，他可以为了‘师傅危在旦夕’这一句话就放下心结搭救。关于他的事迹，太多太多。
历经九九八十一难，经了女儿国，过了黑风洞，种种艰险，尽数踏过，给我印象最深的却是最后一难，取得真经后全部落水，翻晒时发现那是一册册白本，路途辛酸历过，而终修成正果却是竹篮打水一场空，众人悲从中来，又是悟空带头去质问佛祖，终是渡过了这最后一难。
我有时禁不住的想，悟空是吴承恩先生将自身情感灌注得来的人物，还是集合那千百人身上的一部分而成的塑性？师徒四人总是他最有主见，执着向着目标方向，即使天寒地冻，路遥马亡。细数悟空前半生，离经叛道，放荡不羁，我却觉得他一直追逐‘自由’两字，然而发现‘责任’才是归宿，汪国真先生有一问诗，我以为选择了远方，便只顾风雨兼程。
敢问路在远方？路在脚下，梦在远方。
行者踽踽，梦啊，请驻留！
成语危在旦夕：旦夕：早晨和晚上，形容时间短。形容危险就在眼前。如：《三国志·吴书·太史慈传》：“今管亥暴乱，北海被围，孤穷无援，危在旦夕。”又如：现在桂林又危在旦夕，柳州也将不保。——闻一多《组织民众与保卫大西南》
成语妖魔鬼怪：妖怪和魔鬼。比喻各种危害人民利益的邪恶势力。如：元·李好古《张生煮海》第一折：“我家东人好傻也，安知他不是个妖魔鬼怪，便信着他跟将去了。”又如：师父，我不是妖魔鬼怪，亦不是魍魉鬼怪了？——明·吴承恩《西游记》第三十七回
