初二读书笔记作文6篇1300字

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本文整理了紫陀螺读后感(1284字)、党员读书读后感(1261字)、因一个承诺—《一诺千金》观后感(1310字)、打造高绩效团队读后感(1259字)、《教育新理念》读后感(1356字)、鲁滨孙漂流记读后感(1270字)等1300字左右的初二读书笔记作文6篇,供您参阅。

紫陀螺读后感_1300字

看完了第二遍《紫陀螺》,然后马不停蹄的赶到教室,有一丝冲动、一丝感动、一种澎湃,萦绕于心,急于想用最简单的文字来记录下自己此刻的心情!

看着席布鲁,我想起了自己的童年,已斑驳残迹,但一些记忆的经典仍记忆犹新,小时候的我们真的想的很少,也不知道为什么学习,没有现在的尔虞我诈,争风吃醋,为了生活忙碌奔波,为了学业我抄你抄。想起了小学时候我们村上一块读书的朋友,一起玩耍,一块唱着《我们的祖国是花园》走出校门,一块在校园你追我赶,拉帮结派!星期天去深沟探索,印证大人的传说,去河里捉螃蟹、游泳,别是一番风味!课间拿出弹珠来“进窝”,或者“狗砸”,或者“打鸡头”,也有也有一种胜负之心充斥内心,或者玩“攻城”,我总希望有一个身体壮的人在我们队伍中,哦,原来这就是早期的团队概念呀!或者“打炮”,尽管都是用废纸做的,但是输赢还是很重要的。或者骑着刚学会的自行车在场子里乱转,想起那时候的童年,每天下午那么多的玩伴一块玩,是那么的天真无邪,与世无争,而现在到家里,没有人了,独留个空地。现在我们都长大了,各奔东西,摘下了红领巾,穿上西装,休闲装走天下,我们的相聚也少了,不是在酒桌上就是在洞房里!一个个担负起了家庭的责任,谈论的不再是饭后阳光,而有了孩子、工作、家庭、生活、现实的坎坷与生活的艰难。但是我们依然很亲,无论我们多久不见,多久不说话,但一见面就知道该说什么,该怎样去说,不去刻意回避什么,有的只是无尽的话题,不论在远离家乡的异乡还是在哪里,一句帮个忙的话都不需要客气,而是理直气壮,更不需要去想存在的利益,这就是童年的延伸,延续到现在,乃至将来,希望我们村的玩伴们生活美好,改变咱们一代的命运!

想起了米兰老师,她的存在又有什么意义呢?同是为了自己的梦想也在努力奋斗着,但是他所要面对的要比席布鲁多得多,因为她的年龄,他已不再童年,就跟我们一样,也许梦想终究会止步。如果说一个成功男人的背后总有一个女人,那么站在席布鲁背后的就是米兰老师。其实有时候,改变一个人的命运只需一个人,一个懂你的人,一个肯在你陀螺上画上光彩、让他更美丽的人!其实我们也可以做一个像米兰老师一样的人,在追求梦想的同时也不要忘了去施恩于一个人,享受那份予人的快乐,或许他的人生因你改变。

现实与梦想,梦想与现实,觥筹交错、错综复杂、相互萦绕,但无论怎么样,我们只要像席布鲁一样,一步一步往前走,为梦想行动,也许我们会有梦想成真的一天,就像席布鲁拥有自己的陀螺一样,或许,到那时,你所拥有的不仅仅是一个梦想成真,而伴随着你的梦想成真,你会收获很多的意外,远远比梦想更珍贵,就像席布鲁在得到陀螺之后,也得到了自己的前程,他改变了自己以后的命运,成绩成为最好的,我也看到了他未来的与总不同!

最后席布鲁等待着米兰老师,换来流泪的结局!一次流泪,一次成长,从此以后,他自己一个人去追求自己的另一个梦想。

在席布鲁身上,我看到了我的童年时光,想不到时隔十几年,有幸回味,感慨良多,从他的身上我也看到了未来,一个有梦想之人的未来!

童年已不在,唯留老男孩,追忆昨日事,梦想在未来!

成语错综复杂:错:交错,交叉;综:合在一起。形容头绪多,情况复杂。如:《周易·系辞上》:“参伍以变,错综其数。”又如:不管形式上怎样错综复杂,变化诡奇,实际上总有一个基本的道理贯串其间。——秦牧《河汊错综》

成语理直气壮:理直气壮[lǐ zhí qì zhuàng],意指理由正大、充分,则气盛势壮而无所畏惧。语或出《喻世明言·卷三一·闹阴司司马貌断狱》。[源]《喻世明言·卷三一·闹阴司司马貌断狱》司马重湘家贫,因此无人提挈,淹滞至五十岁,空负一腔才学,不得出身,屈埋於众之人中,心中怏怏不平。乃因酒醉,取文房四宝,且吟且写,遂成怨词一篇,……写毕,讽咏再四。余情不尽,又题八句:“得失与穷通,前生都注定;问彼注定时,何不判忠佞?善士叹沉埋,凶人得暴横;我若作阎罗,世事皆更正。”不觉天晚,点上灯来,重湘於灯下,将前诗吟哦了数遍,猛然怒起,把诗稿向灯焚了,叫道:“老天,老天!你若还有知,将何言抵对?我司马貌一生鲠直,并无奸佞,便提我到阎罗殿前,我也理直气壮,不怕甚的!”说罢,自觉身子困倦,倚卓而卧。《警世通言·卷三六·皂角林大王假形》赵知县送赵再理去开封府。正直大尹陞堂。那先回的赵知县,公然冠带入府,与大尹分宾而坐,谈是说非。大尹先自信了。反将赵再理喝骂。几番便要用刑拷打。赵再理理直气壮,不免将峰头驿安歇事情,高声抗辨。[典故]“理直气壮”的意思是理由正大、充分,则气势壮盛而无所畏惧。比较早的文献资料,见於《喻世明言·卷三一·闹阴司司马貌断狱》。东汉灵帝时,有一个才子名叫司马貌,他空负一腔才学,却不得出身,心中怏怏不平。一日酒醉时,写了一篇〈怨词〉诗,其中有几句是:“善土叹沉埋,凶人得暴横。我若作阎罗,世事皆更正。”他写完念了几遍後,把诗拿到灯上烧了,叫道:“老天,老天!你若还有知,将何言抵对?我司马貌一生鲠直,并无奸佞,便提我到阎罗殿前,我也理直气壮,不怕甚的!”这件事被夜游神发现,奏知玉帝。玉帝听到後大怒,要治他的罪,後来听了太白金星的建议,让司马貌代理阎王的工作半日。司马貌在短短的半天时间,就把三百余年久滞之狱判得清清楚楚,因此得到玉帝的赏识,赐给他来生王侯之位,以弥补他今生的屈抑不遇。《警世通言·卷三六·皂角林大王假形》里也用到“理直气壮”一语。宋朝宣和年间,有个官人叫赵再理,他在广州新会县任知县时,曾治了当地的皂角林大王,并将当地治理得路不拾遗,丰稔年熟。三年後,新官上任,赵知县便回乡,没想到半路东西都被偷了,好不容易回到家乡,却听人说,二个月前已有个赵知县回来了,他推测一定有人假冒自己。但那假冒的赵知县却坚持自己才是真的,大家无法分辨倒底哪个才是真的,就一起来到开封府。假的赵知县与大尹平起平坐,让大尹相信他是真的,并对真的赵知县喝骂,还要用刑拷打。赵再理理直气壮,高声抗辩,却无人相信。後来赵再理得到九子母娘娘的帮助,终于回复自己的身分。

党员读书读后感_1300字

根据公司党总支下发的关于《开展创建学习型党支部活动的通知》要求,为积极响应党员读书活动,提高自身党性修养,近段时间我认真读完了《党员素质教育学习读本》这本书,获得些许感悟与大家共勉:

一、共产党员要重视理论学习和思想修养,跟上时代步伐 在这个复杂多变、飞速发展的时代,机遇与挑战时刻共存。本公司也不例外,身处复杂的内外环境,我们虽然已经走出了一条光明大道,但仍有各种困难和风险在等着去克服,在多种多样的挑战、压力和风险面前,如何跟上时代的步伐,我们共产党员要重视自身的理论素养和思想修养,把马克思主义的基本原理通过自己的学习、思考和感悟,内化为一种自身的素养,变成自觉而不是强加的、自然而不是勉强的思维方式和思想方式,从而提高正确看待事物,分析解决问题的能力。

二、共产党员要培养高尚的品质和优良的作风,树立党员形象 切实加强社会主义道德建设,继承和发扬党的优良传统和作风,是提高全民族素质的一项基础性工程。LeiF是一个伟大的共产主义战士,他所做的那些“平凡”小事上体现出来的是他的高尚道德,拥有的伟大人格,而这种人格就是一种非凡的力量,值得我们不断感受、学习;身在平凡的工作岗位,我们坚守的是一份责任,我们党员要耐得住平凡,要深守点滴平凡事汇聚成大事的理念,做任何事都要周全到位,不怕艰难困苦,发扬革命传统精神,树立正确的利益观,不为

名利所动,不为物欲所诱,不为人情所扰,才能永远保持共产党员的光荣本色。

三、共产党员要遵守党纪国法以及良好的素养,做到自重自警 在当代中国,传统的计划经济体制正在向社会主义市场经济体制转变,各种各样的诱惑如影随形,时代和社会的发展迫切要求党员要保持高度的组织纪律性和高度的法律意识,保持党的高度统一性,增强心理素质,发挥党在社会主义现代化建设中的领导核心作用。共产党员要想正人先要正己,遵守党纪国法,遵守企业的规章制度,做到个人服从组织、少数服从多数、下级服从上级。工作生活中坚持一切从实际出发,实事求是,理论联系实际思想路线,根据对客观事物发展规律的认识确定自己的行动目标,自觉地调节自己的行动,克服各种困难,在自重、自省、自警、自勉中,坚定不移地为实现既定目标而努力奋斗。

四、共产党员要提高为人民服务的本领,高举旗帜,科学发展 当前,科学技术的发展日新月异,科学技术是第一生产力已经成为世界各国的普遍共识,国际间的竞争重点也转向科技的竞争、人才的竞争,经过这么多年改革开放的不断推进,我国特色社会主义事业取得了长足的进步和发展,但也要看到,在这么多年高速发展之后,也出现了人力资源不足的问题,面对这个形式,我们共产党员要干一行爱一行,学一行钻一行,立足岗位,努力掌握和运用科学文化知识和业务知识,提高为企业服务的本领。

读书学习,收获颇丰。读书学习的过程,让我坚定了理想信念、提高了政治素养、锤炼了道德操守、提升了思想境界,今后我将继续坚持在读书学习中把握人生道理、领悟人生真谛、体会人生价值、实践人生追求,为企业的稳定发展贡献一个共产党人应尽的责任。

成语日新月异:新:更新;异:不同。每天都在更新,每月都有变化。指发展或进步迅速,不断出现新事物、新气象。如:《礼记·大学》:“苟日新,日日新,又日新。”又如:教授之术,亦采法列强,教科之书,日新月异。——清·吴趼人《痛史·原叙》

成语如影随形:好像影子总是跟着身体一样。比喻两个人关系亲密,常在一起。如:《管子·任法》:“然故下之事上也,如响之应声也;臣之事主也,如影之从形也。”汉·刘向《说苑·君道》:“故天之应人,如影之随形,响之效声者也。”又如:善恶昭彰,如影随形。——清·李汝珍《镜花缘》第七十一回

因一个承诺—《一诺千金》观后感_1300字

观,有感;读,有悟。每个故事都会使人深有感触。一诺的千金,千金难买的一诺。《一诺千金》这部电影让我感动——那是个感人的故事:大学生李宝阳因患病面临死亡,在这个时候,他的同学许下一个承诺,照顾他的父母一辈子。李宝阳死后,这群大学生信守承诺,照顾两位老人15年,在这15年里,他们做尽儿女的责任,胜过亲生儿女。电影的结尾有这样一句话:这是一个真实的故事,这个故事还在继续……

15年,一个漫长的数字;15年,只因一个承诺。5475个日日夜夜的照料;5475个日日夜夜的呵护,只因一个承诺。频繁的问候,频繁的探望。试问世间能有几人做到,即使血缘相连,也屈指可数。非亲非故,却坚持了15年,非亲非故,却那么亲切。这一切的一切,只因一个承诺!

左拉说过:失信就是失败。他们信守承诺,他们成功了!

病房里细心的照料,友谊的鼓舞,心灵的安慰。15年,信守承诺,15年,做尽儿女的职责,15年,无怨无悔!当发现他们时,已经默默坚持了15年,不声不响。

在电影结尾,李宝阳的母亲走上戏台,在所有人面前将她心中的秘密说了出来:她开始因失去两个儿子而疯掉了,但在李宝阳同学的照料下,她又回归正常,但她并没有说出来,因为她怕失去这群“儿女”,怕再也无法听到他们亲切的叫她“娘”。他们是她心灵的支撑,她无法失去他们。顷刻间,她泪流满面,而台下那些“儿女”也哭了,大叫了一声“娘”。所有人都感动了,我也忍不住哭了。他们确实成功了,他们收获了一份亲情,一份珍贵的亲情。

承诺与失信,你会选择什么。一诺千金,在某些人嘴里,一字不值,但在一些人嘴里却千金难买。菊花之约的故事,更让人感慨,你绝做不到。故事最后说道;不久范生真的来了,二人相聚甚是欢悦,只是面对酒菜范生不食不语。张元伯问其缘由,范聚亲说,兄弟我其实是鬼。去年回到故乡,考试未成便做起生意,日日繁忙竟忘了约会之事,到了九月九想起菊花之约,已经迟了,听古人说,人不能日行千里而鬼可以,便拔剑抹了脖子,乘阴风前来赴约。为了赴约,竟不惜死去,令人敬佩。

天使的翅膀碎了,散落人间,成为我们的忧伤;诚信的背囊抛了,落到世上,成为撒旦的魔杖。建筑商人孙水林为兑现节前给农民工发放工钱的承诺,携26万元现金及全家连夜赶回武汉,不曾想在途中遭遇重大车祸,一家5口全部遇难。弟弟孙东林为替哥哥完成遗愿,忍着悲伤,再次上路,终于在除夕的前一天,把薪水全部发到60多名民工手中。这是一次让人心痛的诚信接力。于是“信义兄弟”的美名扬名天下,于是更多的工人愿意与他们携手并肩。

这两位老板没有把诚信的背囊抛弃,获得了工人的高度赞扬和无比信赖,使得自己从事的事业发展得更为顺利,可见诚信是为人的基本品格,是事业的基本保障。没有诚信,一个人在社会上往往难以立足。

天使用诚信作绷带,医好了飞翔的翅膀。我知道,撒旦的谎言会被揭穿,他的魔杖会失灵。诚信不可抛,它是法宝!

只因一个承诺,他们付出一生甚至生命;只因一个承诺,他们在那坚守;只因一个承诺,他们得到成功;只因一个承诺,他们懂得了诚信!

让我们因为一个承诺去坚守,去实现,去将美德发扬光大!新世纪由我们主宰,新世纪充满诚信!

成语千金难买:形容某物的珍贵,不能用金钱买到。如:明·冯惟敏《商调·集贤宾·题长春园》:“好弟兄宦业成,老夫妻福寿全,喜的是千金难买子孙贤。”又如:一寸光阴一寸金,千金难买寸光阴。

成语泪流满面:眼泪流了一脸。形容极度悲伤。如:明·罗贯中《三国演义》第110回:“言讫,以印绶付之,泪流满面。”又如:听完这个故事,他已经泪流满面。

打造高绩效团队读后感_1300字

《打造高绩效团队》是一本对个人职业生涯有深刻的剖析和指导意义的书籍,书中着重阐述了三层意思,第一层关于团队,第二层是关于高绩效团队,第三层是如何打造了高绩效团队,读完此书,我感悟颇深。

一、关于团队。团队区别于一般的群体,是某一工作区域内为实现共同的工作目标而相互协作、独立工作的团体。团队各成员需要有大局意识、协作精神和服务奉献精神,也就是所谓的团队精神,作为团队的一员应不遗余力的为团队的正常运转,高效运行奉献自己的聪明才智,营造积极向上的工作氛围,增加团队的凝聚力和战斗力,同时从优秀的团队中汲取营养,不断成长进步。

二、关于高绩效团队。首先,我认为高绩效团队的一个首要特点是拥有一个清晰的共同目标。一个共同的目标是团队存在的价值和理由,引导每一位成员往相同方向前进。同时,团队目标必须是每一位成员都能清楚的理解而达成共识的否则就非常不利于协调团队行动。其次,高绩效团队非常重视每一位队员之间的互补性。在群体成员的组合上,同样数量与素质的一群人,由于排列组合不同,所产生的效应会有所不同。如果能利用好队员之间的性格、技能互补,就能发挥协同效应。人的性格、技能各有不同,有人容易悲观,有人天性乐观,有人谨小慎微,有人敢闯敢拼。只有平衡协调每个人的特点,扬长补短,才能实现绩效最大化。

三、如何打造高绩效团队。通过学习,我认为一个优秀的团队应该具备以下品质:

1、奉献精神。一分耕耘,一分收获,当你加入一个团队,就要为团队贡献自己积极的、正向的能量,促使团队发展壮大。如果将团队比作一颗大树的树干,个体是大树的枝叶,只有树干营养充沛,生命力旺盛,枝叶才能有所依托,茁壮成长。

2、成就团队。成就团队就是有大局意识,个体利益服从集体利益,反对个人英雄主义,克服自私自利心理,发扬协调关系,合作顺畅的团队精神,不要为了自我表现,突出个人能力而分散团队的向心力。

3、忠诚。不管我们从事的是多么平凡、杂陈的工作。都要具备崇高的责任心和高度的工作责任感,只有这样,才能把工作做到最好。工作无所谓崇高,真正崇高的是人对工作的态度。

4、集体荣誉感。团队的荣誉就是我们自身价值的综合体现,凡事要以团队的利益为最终目标,要时刻心系团队,与团队荣誉与共,每一项工作都要全力以赴,决不拖大家的后腿。

5、建立良好的工作关系,保持有效沟通。我们不能忽略工作关系对我们的影响,如果工作关系良好、顺畅,非常有助于我们工作。反之,消极抵触的工作关系会使我们的工作质量和效率受到很大程度上的制约。所以在做好工作的同时要注意协调沟通,征询对方需求,主动协作配合,适时反馈,同时表达自己的想法和希望对方接收的信息,使工作关系中的个体相互促进,共同进步。

团队是每个个体的总和,需要发挥集体中每个个体的智慧和长处,发展壮大团队的力量,个体通过团队校正自己的行为,提高工作能力,二者协调发展,相得益彰。正是这样的协调发展,使得一支团队能够超越简单的、按部就班的进步,达到能力的飞跃,也就是文中所探讨的高绩效的团队。

成语按部就班:按部就班[àn bù jiù bān],意指写作文章时,依照文义、安排部次,考究词语,组织章句。语出晋·陆机〈文赋〉。後用“按部就班”比喻做事依照一定的层次、步骤进行。[源]晋·陆机〈文赋〉(据《文选·卷一七·赋·论文》引)其始也,皆收视反听,耽思傍讯,精骛八极,心游万仞。其致也,情曈曨而弥鲜,物昭晢而互进。倾群言之沥液,漱六艺之芳润。浮天渊以安流,濯下泉而潜浸。於是沈辞怫悦,若游鱼衔钩,而出重渊之深;浮藻联翩,若翰鸟缨缴,而坠曾云之峻。收百世之阙文,采千载之遗韵。谢朝华於已披,启夕秀於未振。观古今於须臾,抚四海於一瞬。然後选义按部,考辞就班。抱暑者咸叩,怀响者毕弹。或因枝以振叶,或沿波而讨源。或本隐以之显,或求易而得难。或虎变而兽扰,或龙见而鸟澜。或妥帖而易施,或岨峿而不安。罄澄心以凝思,眇众虑而为言。笼天地於形内,挫万物於笔端。始踯躅於燥吻,终流离於濡翰。[典故]“按部就班”见於晋人陆机〈文赋〉。陆机认为在下笔写作之前,必须先有整体的构思,“然後选义按部,考辞就班”。其中“选义”、“考辞”指的是选择义理、斟酌辞句;“部”和“班”则是指布局结构和组织层次。整句话的意思是:依照构思所得的布局和层次安排章节,并且将适合的词语放在确切的位置。後来“按部就班”这个成语就从“选义按部,考辞就班”演变而出,被用来指按着布局、层次来行文。後人在使用这个成语时,则将其范围扩大,不但用於写作文章时,而且泛用於一般事务,用来比喻做事依照一定的层次、步骤进行,例如:清代小说《儿女英雄传·第四〇回》:“他那个儿子,只按部就班的,也就作到公卿,正用不着到那等地方去名外图利。”便取此义。

成语儿女英雄:指感情丰富,年轻有作为的英雄人物。如:清·文康《儿女英雄传》缘起首回:“纵横九万里,上下五千年,求其儿女英雄。一身兼备的,也只见得两个。”

《教育新理念》读后感_1300字

文/张群林

21世纪是一个"学习化"时代。教育工作的重心不再是教给学生固有的知识,而是转向塑造学习者新型的人格。学校教育的根本任务在于使学习者学会如何学习,学会如何工作,学会如何合作,以及学会如何生存。因此,教师的知识与观念的自我更新显得比以往任何时代都更加急迫了。一个成功的教师,首先是一个善于不断自我更新观念的学习者,只有在及时地吸取当代最新教育科研成果的基础上,才能立于不败之地。

袁振国教授编撰的《教育新理念》一书从我们教师工作中经常遇到的问题作为出发点,用较通俗的语言对教育新理念进行了较全面的阐述,为我们教师提供一本具有全面性、启示性、解惑性和可操作性的学习用书。全书包括五部分,宏观教育理念部分从理论上较详细地论述了当今教育领域的两大宏观理念:终身教育和学习化社会,它是其他层次教育理念的基础,对其他教育理念居于支配地位;一般教育理念部分对环境教育、生态教育、合作教育、全民教育、建构主义教育等教育理念进行了介绍,较好地体现了当今时代的特点;有关教与学的理念部分是更为具体、更具可操作性的教育理念,对指导我们教师开展日常教育教学活动,进行教育教学改革,具有直接的指导意义。通过阅读本书,可以站在社会发展的高度,以时代的特点为背景,以现有教育教学理念为起点,以国外先进的教育教学理念为借鉴,书中阐述到“创造始于问题。要保护和发展学生的创造性,首先要保护和发展学生的问题意识,进行问题性教学。”“美国学生带着问题走进课堂,带着更多的问题走出教室。……”“教师并不是以知识的传授为目的,而是以激发学生的问题意识、加深问题的深度、探求解决问题的方法,特别是形成自己对解决问题的独立见解为目的。问题能力在于学生,能不能以问题贯穿教学在于教师。”

我认为应该从以下几个方面着手让这些教学理念由从抽象到具体,在实际工作中实施这些新的理念:

一、终身学习

读了《教育新理念》,使我体会到作为个体的人必须要进行终身的学习,作为教师必须把教育看作是贯穿与人的整个一生与人的发展各个阶段的持续不断的过程。这就需要我们不断学习新的理念,充实自己的头脑,使自己的思想不断地更新,与时代同步。知识经济时代,学习将贯穿于人的一生之始终,可谓“活到老学到老”。学习不再仅是学生的专利,教育也不再仅是教师的特权。一个真正的终身教育、终身学习的时代也伴随知识经济时代同时降临。教育必须正视现实,适应新时代的要求,使其形式灵活多样,促进社会学习化、学习社会化。所以作为教师,最重要的是教育思想、教育理念的创新,教师必须树立正确的教育观念,学习和了解先进的教育理念,把那些教育理念内化为自己的思想。只有如此,才能用先进的教育教学理念通过思想的内化来指导实践;有了理念的更新,才能创造新的教育方法,适应学习时代的要求。

二、不断实践

没有获得实践的教育理念不过是教育的理想,要使理想变成现实,就要把教育理念应用到具体的教学中去,由实践来检验教育理念的可行性,并在实践中提炼出真正适合教学的教育理念。

正如顾明远先生所说的那样:“一个成功的教师,首先是一个善于不断自我更新观念的学习者,只有在及时地汲取当代最新教育科研成果的基础上,才能立于不败之地。”我们应该努力学习、实践,做一个教育改革的身体力行者。

成语身体力行:身:亲身;体:体验。亲身体验,努力实行。如:《淮南子·泛论训》:“圣人以身体之。”《礼记·中庸》:“力行近乎仁。”又如:先生以致知格物为基址(址),以身体力行为堂奥。——清·张惠言《承拙斋空传》

成语立于不败之地:立于:处在。使自己处在不会失败的地位。如:《孙子·军形》:“故善战者,立于不败之地,而不失敌之败也。”又如:毛主席的正确的路线,和高度发展了的马克思主义的军事艺术,是使我军立于不败之地的唯一保证。——刘伯承《回忆长征》

鲁滨孙漂流记读后感_1300字

乘坚韧之船,扬梦想之帆

暖暖的阳光穿过窗棂的空隙,透过薄雾,一缕缕的洒满小屋。我轻捧《鲁滨孙漂流记》,贪婪的吮吸那醉人的书香,品味着迷人又起伏跌宕的文字,心里渐渐升起浓浓的暖意。追随着鲁滨孙的脚步,我感受到了坚强、勇敢的力量,成功绝不是仅凭希望,而是要义无反顾的坚持和努力。我愿乘坚韧之船,扬梦想之帆。

记忆的齿轮将我带回1659年,鲁滨孙在一场可怕的暴风雨中沉船遇难,流落到一个荒芜的小岛上,没有食品、房子、衣服、武器,没有藏身之处。没有被救的希望,眼前不是被野兽吃掉,就是被野人杀死。但凭借着坚韧的毅力与勇气,他找到了武器和食物,学会了打猎、牧羊、种植。渐渐的他的生活又充满了希望,终于在28年后依靠自己的智慧和努力离开了这个荒无人烟的孤岛!我手捧爱书,热泪盈眶。28年,多少个漫长煎熬的日日夜夜!我震撼鲁滨孙先生的坚强、勇敢,他像一盏烛火,用生命的热忱,燃炽出爱的光芒。生活就是向困难发起的一次次进攻,不论经历多少风雨,始终驾驶着坚韧之船,扬梦想之帆,风雨洗礼过后终究会到达理想的彼岸!

人生的道路上,困难与挫折时时相随左右,让坚韧走进我们的心灵,定会战无不胜。邰丽华二岁时陷入无声世界,她却不向命运低头,一次次的失败换来舞台上的绽放,灿烂的笑容不带一丝忧愁;桑兰胸部以下高位截瘫,遭受如此大变故的她却表现出异常的坚毅,参加雅典奥运接力,充满力量的笑容总能给人希望;凡尔纳第一部作品一连投了15家出版社,都不被赏识,但他并不退却,最终成为法国闻名遐迩的科幻小说家……顽强拼搏、坚韧不拔的勇气,是成功道理上坚不可摧的基石!

是啊!没有播种,何来收获;没有挫折,何来辉煌?我不禁回想起自己的第一次主持历程。我荣幸的当选为银川市中小学生作文大赛颁奖典礼的主持人。当时正值期末复习的紧张阶段,学习任务原本就繁重,我还要在三天的时间内背诵上千字的主持稿。更雪上加霜的是,我宣读的大部分都是参加颁奖的领导和获奖选手的姓名,必须要万无一失。这对于我来说是个多么大的挑战啊!面对密密麻麻的主持词,我怎么都读不流畅,焦急的像热锅上的蚂蚁,眼泪也像雨点般打在我的脸颊……耳畔猛然响起鲁滨孙先生的话:我的脾气就是要决心做一件事,不成功绝不放手!这个声音铿锵有力,久久回响在我的耳边。鲁滨孙在那么艰难恶劣的环境中都能绝处逢生,我难道就被一点儿小挫折吓到了吗?重新梳理情绪后,我迎难而上,一遍遍的熟悉,一个个的查阅生僻字,三个废寝忘食的日月轮回,在我的不懈努力下,终于圆满的完成了这次主持任务。一连串拗口的名字从我的口中娓娓道来,优雅得体,我为自己喝彩!我用坚强、勇敢和不服输的毅力赢得了掌声和自信,也体会到了成功的喜悦!如果说,坚韧是一棵常青树,那么浇灌它的必定是持之以恒的意志;如果说,坚韧是永久的财富,那么拥有它的必定是百折不挠的人。

当阳光轻轻滑过窗畔,我的目光恋恋不舍地从《鲁滨孙漂流记》移开,一股坚韧不拔的力量呼之欲出。涓滴之水终可以磨损大石,不是力量的强大,而是昼夜不舍的滴坠。与勇敢相伴,乘坚韧之船,让我们的梦想扬帆起航!

成语铿锵有力:形容声音响亮而有劲。铿镪:有节奏而响亮的声音。如:郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗:“我们的总理,回答得最为铿锵有力;不用语言,而用电闪雷鸣般的一生的经历。”又如:托卡力夫的声音铿锵有力,完全不是平时那种沙哑的低音。——《筑路》

成语热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。如:姚雪垠《李自成》:“崇祯继续向祖宗祷告,满怀凄怆,热泪盈眶,几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”又如:他激动得热泪盈眶。


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