高中三年级读后感范文10篇700字

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文章包含家的读后感(685字)、和时间赛跑读后感(696字)、李白诗词读后感(740字)、《假如给我三天光明》读后感(748字)、初中读后感(677字)、伟人细胞读后感(659字)、钢铁就是这样炼成的—读《钢铁是怎样炼成的》有感(726字)、读《一粒种子》有感(725字)等700字左右的高中三年级读后感范文10篇,供您参阅。

家的读后感_700字

拿出了《家》,细细回味了一遍。

《家》这部小说是从我国半殖民地半封建社会中的一个大家庭中说起的,讲述了那一代人对自由,对爱情,对创新中国的梦想的追求和努力,和他们三兄弟做出的不同决定,是坚持还是放弃,是爱还是恨,是走还是留以及这些决定带来的不同后果,越是读到后面,情节越是起伏不定,内心越是激动不已。《家》中塑造了一个封建压制极其严重的大户人家,在这个家中有着不同性格,不同命运的人物。觉新无疑是这个时代大部分人的影子,他是一种悲剧,曾经深爱着梅,但让他的父亲用占阖的方式决定了他的命运,娶了瑞珏。他爱他的妻子,但世俗的思想害了他,听从别人的鬼话,将待产的妻子送到城郊,以至他的妻难产而死。他含泪忍受一切不义行为,不敢吭一声,他活着,只为敷衍,豪无主见,这也正是旧中国的悲哀。然而丫头鸣凤对觉慧的不渝也是一个悲哀,这个悲哀是这个社会造成的,但麻木的人们不以为然,在他们心中丫头拥有的权利不同于他们,他们是物品,可以当作人情相送。而觉民则不同,当他得知与冯家小姐定亲时,为了自己的梦想毅然选择离家,最终他在这个家庭中是最早取得小小胜利的人。

读完了《家》,我的心潮澎湃,不知是为了觉民,觉慧的胜利而欢;还是为了琴,鸣凤的大胆而喜;或者是为了瑞珏,梅的遭遇而泣;再不然,就是高老太爷的专制受到了打击而歌……总之,五味瓶打翻的味道,难以用言语阐述。

《家》中描述了封建社会各个阶层的生活,《家》中让每有一位读者热情,冲动和幼稚,《家》中让我们看到了青春给予我们勇于改革和创新的动力,不管碰到什么坎坷和挫折,都要坚定信念冲下去,千万别像觉新那样一生充满遗憾和内疚。

成语心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。如:臧克家《得识郭老五十年》:“字里行间,有一种高亢的声音在呼喊,有一种强大的力量在撼人,有一种呼风唤雨的革命精神和雄壮气魄使得你心潮澎湃,激动不已。”又如:这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃,热血沸腾。

成语不以为然:然:是,对。不认为是对的。表示不同意或否定。如:宋·苏轼《再乞罢详定役法状》:“右臣先曾奏论前衙一役,只当招募,不当定差,执政不以为然。”又如:听他说洋人不是,口虽不言,心下却老大不以为然。——清·李宝嘉《官场现形记》

和时间赛跑读后感_700字

我们学了《和时间赛跑》这篇课文,我受到了很大的启发。

作者林清玄小时候,他的外祖母去世了,他非常痛苦,那哀痛的日子持续了很久。爸爸妈妈知道与其欺骗他,还不如对他说实话。所以他的爸爸告诉他:“外祖母永远不会回来了,所有时间里的事物都永远不会回来,你永远不能有昨天了,爸爸也永远不能回到童年……”可是,林清玄还是不明白。但是他通过看太阳、飞鸟,明白了时间的无情。于是,他开始珍惜时间:常和太阳比赛,和西北风赛跑,一个暑假的作业,十天就做完了。那时他才上三年级,常常把哥哥五年级的作业拿来做。

作者林清玄珍惜时间的精神很让我感动,所以他长大取得了成功——成为了一名作家。我们班那些成绩优异的同学,都把时间当作金子一样珍贵。而我呢,根本没把时间当回事。有时想赶快写完作业,再留点时间读书。而我一回到家里,就像变了个人似的,在那里磨磨蹭蹭,一会摸摸这,一会看看那,时间不知不觉就过去了。吃饭后,写完作业,一看都将近九点了,也没时间看书了。今天的时间就这样白白浪费了。

老师发的暑假作业,妈妈每天都催着我写,我总是嘴里答应着,实际的行为却相反。我还总是说妈妈是个“唠叨老太婆。”而我现在读了《和时间赛跑》这一课,受到了很大的启发。以后,我要像林清玄那样珍惜时间,和时间赛跑,把时间当作最珍贵的东西。如果没有时间,那是多么可怕,我们会死亡,会什么都失去。

从古到今,有许多名人讲过珍惜时间的名句:“少壮不努力,老大徒伤悲”;“花有重开日,人无再少年”;“时间就像海绵里的水,要想挤,总是有的。”我们要记住这些名言名句,珍惜时间,不要把时间白白浪费掉,让生命更有价值。让我们一起珍惜时间吧!

成语不知不觉:知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。如:明·赵弼《两教辨》:“遂使昏愚之徒,听其妖诞,舍正从邪,醉生梦死,不知不觉。尧舜三代以前,未闻有此教。”又如:他的残忍和狠毒,时而不知不觉地在老人面前显露出来。——曹禺《王昭君》第二幕

成语醉生梦死:醉生梦死[zuì shēng mèng sǐ],意指像在酒醉和睡梦中那样醉醺醺、昏沉沉地过日子。形容生活目的不明确,过得糊里糊涂。语出宋·程颐〈明道先生行状〉。[源]宋·程颐〈明道先生行状〉(据《河南程氏文集·卷一一》引)道之不明,异端害之也。昔之害近而易知,今之害深而难辨。昔之惑人也,乘其迷暗;今之入人也,因其高明。自谓之穷神知化,而不足以开物成务。言为无不周遍,实则外於伦理;穷深极微,而不可以入尧、舜之道。天下之学,非浅陋固滞,则必入於此。自道之不明也,邪诞妖异之说竞起,涂生民之耳目,溺天下於污浊;虽高才明智,胶於见闻,醉生梦死,不自觉也。是皆正路之蓁芜,圣门之蔽塞,辟之而後可以入道。[典故]“醉生梦死”是用来形容人的生活目的不够明确,恍恍惚惚,好像是喝醉或在睡梦中。宋代大儒程颐在〈明道先生行状〉一文中,谴责当今学者说:“虽才高明智,胶於见闻,醉生梦死,不自觉也。”而这一切,乃源自於“道之不明”。正道无法彰明,则“邪诞妖异之说”横行,迷惑人心,掩蔽良能,即使是聪明之士,亦因受异端邪说的蒙蔽,以致於心智无法清明。“醉生梦死”就用来比喻人糊里糊涂地活着。另一位宋代大儒朱熹亦曾说过:“『百姓日用而不知』,便是不知所谓发生,亦不知所谓收敛,醉生梦死而已。”(见《朱子语类·卷一一六·朱子·训门人四》)朱子认为一般人这样一日过一日,懵懵懂懂,对一切事物的发生都不知其所以然,此即所谓“醉生梦死”。後人在使用此一成语时,则不仅止於指生活目标不明确的情况,有时会扩大到用於指称生活颓废消沉,如清末小说《东欧女豪杰·第三回》:“你不见现在那些巴结官场的、崇拜黄金的、在温柔乡里醉生梦死的人吗?”此处所说的便是程度更为严重,沉湎於声色场所中的人。

李白诗词读后感_700字

他字号青莲居士,又号谪仙人;他一生放荡不羁,不为世事所困;他笔下的诗词豪放又不失细腻,受世人所敬仰。他,就是李白。

手中的笔狂舞着,一首首诗词流淌千年,成了世世相传的经典。“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄”“笔落经风雨,诗成泣鬼神”都是李白的至交好友杜甫的评价。的确,李白作诗风格豪迈、清新飘逸,如月般温情,又如日般火辣,看似平庸的字却被他谱写成了千古佳句。

《静夜思》《望庐山瀑布》……这些耳熟能详的诗词都出自李白笔下。有人说,他不是神却胜似于神,说他是诗仙当之无愧。在他手中,纸为地,墨为物,而李白就是手持灵笔的造物主,造就了一首首无与伦比的人间绝美。

人们把他捧得像神一样高,但他的一生也历经坎坷。多少次对夜独醉,向月倾诉自己的满腔苦楚。“烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯”,李白竟能将借酒消愁之事写得如此荡气回肠,托出他超凡脱俗、鄙薄富贵的傲岸精神。如此豪情,是只有李白才有的吧?

但,即使是放肆无忧的人生也有结束的时候。李白,一生留下了许多贤诗圣词,他终年六十二岁,留下了他在人世最后一首词——《临终歌》。寥寥几笔引得多少人潸然泪下,为李白之死痛感悲憾。人们只记得他留下的不朽文明,可又有多少人记得,他经历的心酸悲愤、痛楚忧肠?踏进青山西麓,石上刻着的字壮观却又悲凉。北风呼啸,一阵阵刺骨的寒意,伴随着滴滴雨珠打落在碑上。越下越大的雨,仿佛在为谁哀悼——“五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,与尔同销万古愁”“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”……岁月 悠悠,花开花落,流年似水,时光的年轮辗转千年,耳边的一首歌万般悠扬“对饮东篱三两盏,何妨轻佻?把酒问月姮娥可好……”

我 们不会忘记,大唐盛世,有那么一个人,挥笔成诗,流传千古千世。愿他,能够永生清乐。

成语痛饮狂歌:痛:痛快,尽情;狂:超出常度。欢畅地饮酒,纵情地歌唱。如:唐·杜甫《赠李白》:“痛饮狂歌空度日,飞扬跋扈为谁雄。”又如:但且恁、痛饮狂歌,欲把恨怀开解,转更销魂。——宋·朱敦儒《风流子》词

成语当之无愧:无愧:毫无愧色。当得起某种称号或荣誉,无须感到惭愧。如:宋·欧阳修《回丁判官书》:“夫人有厚己而自如者,恃其中有所以当之而不愧也。”又如:尊翁一生,清慎勤三字,可当之无愧。——高阳《清宫外史》上册

《假如给我三天光明》读后感_700字

最近我读了一本书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!海伦出生在一个幸福的家庭,可她却很不幸。她出生19个月后,一场疾病让她永远的失去了光明和声音。无论是白天还是黑夜,她的世界只剩下了黑暗,她只能浸泡在没有光和声音的世界中。但是莎莉文老师走进了海伦的生命,使她的生命见到了一缕阳光,使海伦的一生彻底改变。在莎利文老师的教育和帮助下,海伦·凯勒慢慢克服了沟通的障碍。1900年秋天,海伦·凯勒顺利进入了美国哈佛大学的拉德克里夫学院,1904年以优异的成绩毕业,成为世界上第一个完成高等教育的盲聋人。她还写了小说《我的生活》、《走出黑暗》、《老师》。连大作家马克—吐温都说:“19世纪有两个奇人,一个是拿破仑,一个是海伦·凯勒。”

海伦·凯勒说:“我努力求取知识的目的在于为社会、人类贡献一点力量。”知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,如果我们每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。对知识的渴求,使她学会了多国语言,阅读了多部文学和哲学名著。这些知识照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!海伦用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义,海伦用行动证明了人类战胜生命的勇气!海伦是不平凡的,她用微笑来迎接每一天,她乐观、自信、自强,这使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。她的一生是人类的奇迹!海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

成语有生之年:一生之中最后的年月,即余年。如:清·李汝珍《镜花缘》第68回:“俾臣得保蚁命,此后有生之年,莫非主上所赐,惟求格外垂怜。”又如:只好用今后有生之年的辛勤努力,来补偿过去的不足。——秦牧《 <长河浪花集> 序》

初中读后感_700字

在假期里,妈妈送给了我一件新年礼物——一本《母亲》。

这本书是世界经典文学名著,是俄国文坛上一位著名的浪漫主义作家,原名列克谢。马克西姆维奇。彼什克夫(高尔基)创作的,是是世界无产阶级的伟大的代表。

故事从一个早晨开始。钳工哈伊尔。沸拉索夫对他的妻子尼洛夫娜经常拳打脚踢,连自己的14岁的儿子巴维尔。沸拉索也不闻不问。过了2年,老沸拉索夫死去后,在儿子的影响和感召下,母亲尼洛夫娜由一个逆来顺受、胆小怕事的下层劳动妇女逐步成长为了一名信念坚定、机智勇敢的革命战士。母亲的成长经历了一个有不自觉到自觉、由被动到主动的复杂过程。在这一过程中,尼洛夫娜还克服了自身胆怯、懦弱以及宗教偏见等弱点,在不断深入的斗争中升华提高。

就此之外,这本书还着力刻画了以巴维尔、霍霍尔为代表的革命工人形象,以雷宾为代表的农民形象,以叶戈尔、尼古拉为代表的知识分子形象。这部作品真实地反映了十九世纪末俄国社会的生活场景,是一部社会主义现代主义奠基之作。列宁称赞它是“一部非常及时的书”

看完这本书后,我深有感触,因为有一个情节非常令我感动:母亲尼洛夫娜为了解救儿子巴维尔,参与了革命工作,从此走上了革命的道路。她拾起了儿子举过的旗帜,在车站向人们发传单,彻底与旧世界决裂,公开地与之争。而且,在1905年俄国爆发第一次革命,高尔基也参与其中。在斗争中,高尔基进一步地了解到了工人革命斗争的艰苦性和残酷性,创作愿望跟加强烈。《母亲》是一部社会主义的作品。阅读这部作品,在领略革命战士风采的同时,还能了解到20世纪初俄罗斯广阔农村的社会风貌。所以我很喜欢这部作品。

成语拳打脚踢:用拳打,用脚踢。形容痛打。如:元·李寿卿《伍员吹箫》第一折:“我便拳撞脚踢,也不怕他不死。”又如:还说甚么!为你这两个人,带累我一顿拳打脚踢! ——清·吴敬梓《儒林外史》第九回

成语逆来顺受:指对恶劣的环境或无礼的待遇采取顺从和忍受的态度。如:明·周楫《西湖二集·侠女散财殉节》:“若是一个略略知趣的,见家主来光顾,也便逆来顺受。”又如:从前受了主人的骂,无非逆来顺受。——清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第九十三回

伟人细胞读后感_700字

这篇课文的主人是贾里,他很可爱。从他的日记里可以看出他的自信,他充满信心,一心想当伟人。伟人细胞就是伟人素质,他自以为具有这种素质,但得不到别人承认,因而“痛苦”。这“痛苦”或苦恼,促使他去制定和实施“伟人计划”引出三个故事:1.化敌为友。邱士力欺侮了妹妹贾梅,贾里把他当作敌人,想报复他。可是在运动会与邱士力一同失败,联手对付流行音乐,被人说成初一的“两条好汉”。2。健美风波,矮个风度。贾里追求矮个风度,参加健美班,可原来是减肥班,贾里压根儿无肥可减,他彻底改变了矮个风度的理论,认为轻巧矮小的身材符合新潮标准。3。打工失败。自动报名勤工俭学,“走在潮流前头”,虚报年龄,写信自荐,到服装厂打工。接受面试,剪线头动作过火,把借来的西服夹里剪了一个小口子,狼狈逃回来。终于获得一次以外的成功,主动领取破损的教科书,引起轰动,大受表扬。贾里尝到了特别的滋味,酸甜苦辣都有。

我明白了:贾里天真幼稚,向往伟人伟业,动机单纯,只求豁达洒脱,有很有爱,轰轰烈烈,一鸣惊人。他的所谓恨和爱多半是一时冲动,缺乏理性分析。他的“伟人计划”都带有好表现的个人英雄主义色彩,带有主观幻想的盲目性。我们要去思索,自己选择,大事由小事积成,只有从有意义的小事做起,才能学会做大事的本领。再说了,为人民服务并没有小事,涉及人民群众的利益,小事也是大事。我们要明白不做小事,也就干不成大事的道理。

伟人好比金刚石,一般人是石墨,那么他们的共同之处都是碳元素。由一般的普通人锻炼成为伟人,犹如石墨加工成金刚石,只要巨压和高温达到标准。

成语一鸣惊人:一鸣惊人[yī míng jīng rén],意指一出声就令人吃惊。比喻平时默默无闻,而後却突然有惊人的表现。典出《韩非子·喻老》。[源]《韩非子·喻老》楚庄王莅政三年,无令发,无政为也。右司马御座,而与王隐曰:“有鸟止南方之阜,三年不翅,不飞不鸣,嘿然无声,此为何名?”王曰:“三年不翅,将以长羽翼;不飞不鸣,将以观民则。虽无飞,飞必冲天;虽无鸣,鸣必惊人。子释之,不谷知之矣。”处半年,乃自听政,所废者十,所起者九;诛大臣五,举处士六,而邦大治。举兵诛齐,败之徐州。另可参考:《吕氏春秋·审应览·重言》[典故]据《韩非子·喻老》载,春秋时楚庄王虽然已经即位三年,但是却看不到他积极处理国事,因此大臣们都非常担忧。有一天右司马打了个比方对庄王说:“有一只大鸟,栖息在南面的山丘上,三年之中,不但没有拍动翅膀,甚至不飞也不叫,静得连一点声音都没有,这是什麽鸟啊?”楚庄王说:“那可不是只平凡的鸟,他虽然不飞,要飞一定冲上高空;目前虽然没叫,要叫一定震惊天下,你宽心吧,我明白你的意思。”过了半年,楚庄王亲自处理政事,对於不合理的事项加以废除,另外又制定出法令规章,同时诛杀了五个大臣,提拔六个处士,把楚国治理得非常强盛,而楚庄王也成为春秋五霸之一。後来这个故事被浓缩成“一鸣惊人”,用来比喻平时没没无闻,突然有惊人的表现。

成语酸甜苦辣:指各种味道。比喻幸福、痛苦等各种境遇。如:《鹖冠子·环流五》:“阴阳不同气,然其为和同也;酸咸甘苦之味相反,然其为善均也。”又如:酸甜苦辣,各种滋味搅和在一起,索性任情地倾吐。(叶圣陶《微波》)

钢铁就是这样炼成的—读《钢铁是怎样炼成的》有感_700字

生命属于人们只有一次。人的一生应当这样度过:当他回首往事时他不致因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞耻……——题记

这虽然是我第二次阅读这本书了,但奥斯特洛夫斯基极其严肃的创作态度依然使我震撼。

在这本书中: 保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位;他更是一个刚毅坚强的革命战士,在人生各个方面都经受住了严峻的考验;保尔又是一个平凡间伟大的英雄人物。他顽强、执着、刻苦、奋进、不为命运所屈服,自我牺牲的精神和坚定不移的信念让我为之钦佩。

朱赫来是一个坚强的红军战士,他勇敢、机智,善于领导和组织群众,他在革命中很好地团结了广大的工人和教育了无数的青年,保尔也就是在他的影响下逐渐成长起来。

丽达是一个优秀的共产党员,是真正值得也是保尔深爱的对象。她漂亮、机智,打扮简单而干练,心地善良而坚定。她的爱憎分明使我感动。

合上最后一页时,心中不由得产生了一种羞愧之情。在我的世界里只有我自己。

遇到困难,我只会往后退缩,不会迎难而上。

碰到烦心事,我只会抱怨,不会冷静下来想办法。

如果有时不开心,只会有着自己发泄,从来不会顾及别人的感受。

保尔像我这么大时,为了不让母亲因为生计更加劳累,早已去做那永不是尽头的苦工。而我呢,安安逸逸地坐在教室里上课,接受最美好的教育,什么都不用担心。

不知道为什么,在读完《钢铁是怎样炼成的》这一本书后,脑海中竟有无限的感慨。也许是因为我被保尔精彩的人生所吸引了吧,我开始想要一个不一样的人生。

人活着,不应该追求生命的长度,而应该追求生命的质量。不是吗?朱赫来的一句“钢铁就是这样炼成的”惊醒了梦中人,看来我也应该像保尔一样去炼就我人生中的钢铁。

成语安安逸逸:安闲舒适,自由自在。如:清·曹雪芹《红楼梦》第100回:“给他娶了亲,原想大家安安逸逸的过日子,不想命该如此,偏偏娶的嫂子又是一个不安静的,所以哥哥躲出门的。”又如:清·钱彩《说岳全传》第46回:“我们在此安安逸逸自由自在不好,管他娘什么闲事。”

成语碌碌无为:平平庸庸,无所作为。如:杨沫《青春之歌》第一部第21章:“我早就这样想:与其碌碌无为地混这一生,不如壮烈去死!”又如:几十年来,虽然不能说完全碌碌无为,但是回忆起进城之前,见到那些老战士时心里曾经涌起的感情。——秦牧《 <长河浪花集> 序》

读《一粒种子》有感_700字

今天我要讲的是叶圣陶爷爷写的《稻草人》中的《一粒种子》。大家一定都读过吧!这篇文章主要写了世界上有一粒特别稀奇的种子,他开的花特别漂亮,花的香味特别浓厚。这粒种子到了国王的手里,国王就把它种在了白玉盆里,土是御花园里的,筛了又筛。水是用金缸盛的。国王每天都盼着种子快快发芽,开出世界上最美丽的花。可等了又等,一晃就是两年,可那粒种子却一直不发芽。国王生气了,把种子往池子里一扔。就这样,种子到了渔夫的手里。渔夫觉得种子很稀奇,就高声叫卖。富翁听见了,就过来买走了它。把种子种进了白金缸里。上最好的土,施最好的肥。还特意请了四个有名的花匠。转眼间,又过了两年。种子依然没有动静,还是跟从前一样。富翁生气了,就使劲往墙外一扔。就这样,种子又到了商人的手里,商人把种子种进了自己的花盆里。眨眼间,一年又过去了,种子依然安然无恙。商人生气了,就把种子往街上一扔。种子就被清道夫扫进了秽土车里,倒在了军营旁边。一个士兵捡了起来,就把种子种在了军营旁边,每天都去看它,很快,一年又过去了。种子依然没有发芽。士兵生气了,他使尽力气,往很远的地方一扔。种子就飞到了一片麦田中。农夫看见种子掉下来,就把种子埋在了田野里。农夫照常工作,没几天,种子就发芽了,长出了西瓜那么大的花,一种浓厚而新奇的香味瞬间释放了出来。乡村的人都来看这珠稀奇的花。回去的时候,总是带着满脸的微笑和满身的香味。这个故事中有六个人物,分别是国王、渔夫、富翁、商人、士兵和农民,还有一颗稀奇的种子。由于国王、富翁、商人、士兵的过分呵护,种子没有发芽。最后,只有农民种出了那既漂亮又有着新奇香味的花。这篇文章告诉我:做任何事都要抱着良好的心态,不管有没有成功,都要努力,即使失败了,也会学到知识。

成语安然无恙:恙:病。原指人平安没有疾病。现泛指事物平安未遭损害。如:《战国策·齐策》:“岁亦无恙耶?民亦无恙耶?王亦无恙耶?。”又如:只求处士每岁元旦,作一朱幡,上图日月五星之文,立于苑东,吾辈则安然无恙矣。——明·冯梦龙醒世恒言》第四卷

时代广场的蟋蟀读后感_700字

那天,我读了美国作家乔治·塞尔登编写《时代广场的蟋蟀》这本书,立即被书中精彩的故事情节吸引住了。

这本书讲述的是一只叫柴斯特的蟋蟀因为贪吃跳进了一个野餐篮,被带到人情冷漠的纽约,可它却遇到聪明又略到市侩的塔克老鼠和忠诚憨厚的亨利猫,还遇到了爱它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它绝妙的音乐天赋回报了朋友们的真挚友情,并帮助玛利欧一家摆脱了困境,而自己也成为震惊纽约的演奏家。然而,功成名就的柴斯特却满心失落,思念起乡下自由自在的安静生活。在朋友们的理解与帮助下,它终于回到自己深爱的故乡。

我认为,柴斯特是一只很有责任心的蟋蟀,因为有一次,柴斯特不小把两美元的纸币给吃掉了,塔克见了,叫柴斯特快点逃到加利福尼亚州去,而柴斯特却没有。从这件事可以看出它是一只敢作敢为的蟋蟀,会为自己做的事承担后果,这样的事情还有很多,如邀请亨利和塔克开生日聚会,可却把摊点点燃了……

柴斯特还是一只向往自由的蟋蟀。获得成名时,它也同时失去了自由,每天不管心情如何,必须得表演两次音乐。在城市里出各虽然好,但是失去了自由和快乐,它想念家乡的树,天空,小伙伴们……它想念家乡那种自由自在的快乐生活,于是在伙伴们的帮助下,它做了它想做的事——回到它的家乡。

看完这本书,让我们知道一只蟋蟀、一只老鼠和一只猫咪之间的真挚友情足以温暖这个世界。也正是有了友情,世界才更加真实,更加美好。友谊是可以跨越时代,友谊是不能被时间带走的。一个世界充满了友谊,就等于人人之间充满善意;一个世界没有友谊,必定是充满了恶意的。

我喜欢这本书,因为它的故事妙趣横生,更因为这真挚的友情令人感动。

成语自由自在:形容没有约束,十分安闲随意。如:宋·释道原《景德传灯录》卷二十三:“问:‘牛头未见四祖时如何?’师曰:‘自由自在。’曰:‘见后如何?’师曰:‘自由自在。’”又如:看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。——叶圣陶《马铃瓜》

成语功成名就:功:功业。就:达到。功绩取得了,名声也有了。如:《墨子·修身》:“功成名遂,名誉不可虚假。”又如:你则说做官的功成名就,我则说出家的延年益寿。——元·范子安《陈季卿误上竹叶舟》第二折

《狂人日记》读后感_700字

鲁迅的第一篇白话文《狂人日记》令我印象深刻。里面的“狂人”在现在人看来就是”疯子“,但我细细品味,却有了自身的见解。

书中狂人说:“我三十年未见过明月……赵家的狗恶狠狠地看我几眼,似乎马上就要吃了我了……”当然这都是假的,一个人怎么可能三十年没见过月亮呢?狗怎么会见谁吃谁呢?所以,这都是“狂人”疯癫的想象。如果真把这当做想象的话,那就真的是在看疯子的日记。

在我看来狂人口中的吃人是在批判封建礼教制度的毒害下,人们心理扭曲,却还要对下一代灌输封建理念,将下一代埋葬在这吃人的封建礼教之中。而在这样几乎人人都被封建礼教“吃掉”的社会中,被封建礼教毒害得太深的人们又要把未被污染的人们拉进“吃人”的圈子。民众的愚昧更是在对孝子应割肉煮了请生病的爷娘吃上体现出来。可以说实际上主人公发狂的阶段是他短暂的从封建礼教中醒悟过来的时期。然而很可惜,主人公的醒悟之语,在当时只被人误解为是发疯是所说的疯言疯语。事实上,在世人取笑狂人时,他心里正苦涩的吟着“世人笑我太痴狂,我笑世人看不清。”

也许是预料到自己在短暂的醒悟后,终于还是要被吃人的封建礼教所吞没,于是他在自己被吞没前的最后一篇日记中发出了“没有吃过人的孩子,或者还有?救救孩子……”的呼唤。作者借狂人的日记,借其狂的状态呼唤着被封建礼教所毒害的人们的人性的回归。那些没有吃过人的孩子,正是还未被封建礼教毒害的赤子。他们是这个国家和民族的未来。

在这样现实与想象相交融的日记里,鲁迅先生表达了自己对中国历史的深刻理解和独特发现。这样的理解我或许达不到,我仅能借助先生的视角去看那我所不熟悉的历史。


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