本文有为心灵解压读后感（1427字）、《草房子》读后感（1392字）、普京传读后感（1386字）、读《茶花女》有感优秀作文（1436字）、一千零一个愿望读后感（1439字）、今天我是升旗手读后感（1424字）等1400字左右的高一读书笔记优秀作文6篇，供您参阅。
为心灵解压读后感_1400字
读《为心灵解压》后，我颇有感受，作为教师，可以充分应用自己人效应，平等地对待每一位学生，设身处地的为学生考虑，使学生接受自己、喜欢自己。学生一旦视教师为"自己人"，他就会信赖你，亲近你，自然就会"亲其师，信其道".如何正确对待每一位学生，以下是我读完《为心灵解压》的几点体会。
公正平等对待每一个学生我认为有两个方面的含义，一是每一位学生无论他成绩有多优秀，家庭条件有多好，在我们教师的心目中都应该是平等的；二是每一位学生无论他的品行、为人怎样，在人格上与我们教师都应该是平等的。基于这一出发点，要做到平等对待每一个学生，必须坚持以下"五项基本原则":
（一）不以个人的好恶区别对待学生。
（二）不以师长的尊严凌驾于学生之上。
（三）不以学生的过失伤害学生的人格。
（四）不以学生的好坏成绩而另眼看待学生。
（五）不以与家长关系的亲疏远近而区别对待学生。让平等待人真正落实到教学工作的每一个环节中去。
我的班里有名女生，因智力有缺陷，平时上课不专心听讲，也不积极主动回答课堂提问，布置的作业不能按时完成，而且完成的质量较差，同学们一般不愿意和她接触，甚至有歧视现象发生，导致她心灵受到伤害。我是班主任，看在眼里、急在心里，因此我下决心要在细节中挖掘，给她仁爱之心，鼓励她快乐成长。一次偶然的机会，我发现她上课时坐得很端正，就特意地表扬了她。这时同学们把目光都投向了她，只见她把胖胖的身子又一挺，坐得更端正了。以后只要她在任何一方面有一点点进步，我会不失时机地口头表扬，甚至会给她奖励。渐渐地她在上课时能够认真听讲，可喜的是课堂上还能举手回答问题，并交课堂作业本了（尽管回答问题和作业时出错较多）。而且慢慢地和同学一起玩耍，心情也有好转，脸上露出灿烂的笑容。她的变化和微小进步，我作为班主任，真为学生的进步而高兴。虽然这位学生智力上有点缺陷，但我却平等地对待了她，注重了细节，让她体会到教师的关心，让幼小的心灵不再受到伤害，这对她的一生是多么的重要。我相信只要教师们都有一颗平等对待学生的心，即使不健全的学生，也一定会有奇迹出现的。
教师公平对待学生，要倾注在细微的环节之中。比如，课堂上请学生回答问题，要经常轮换提问对象，让人人参与；找学生谈话，要做到好、中、差面面俱到；安排学生座位，更要公开公正，不能厚好薄差。同时，对自己言行举止更要注重细节。比如，不要用敲打讲桌的方式平息教室内的喧闹或提醒学生集中精神；不要用大声吼叫的方式批评学生，更不要在公开场合点名批评甚至羞辱学生；不要在学生犯错误时动不动就通知家长；不要在批评学生时翻旧帐；不要用过激的言辞夸大学生的缺点和错误；不要用轻蔑的言辞或表情对待学生；不要把学习成绩作为评判学生的唯一标准；不要在说话时涉及学生的生理缺陷；不要忽视学生的任何闪光点等等。
美国作家爱默生说："教育成功的秘诀在于尊重学生。"一个真正有人格魅力的教师，总是能尊重和宽容每一个学生，平等公平地对待所有的学生，无论学生是聪明的还是愚笨的、乖巧的还是顽劣的，他们都能够让自己的师爱阳光均匀地照耀在每一个学生身上。把爱心献给每一位学生，不仅使教师的人格大放异彩，更主要的是让学生纯洁的心灵得以健康成长。
教师要全面关心每一个学生，让每个学生都成为最好的自己。要记住，每个学生都有得到表扬与尊重的权利与心理需要。不要因自己的无意而造成对学生的伤害，要公平的对待每一个学生。
成语另眼看待：用不同于一般的眼光看待。如：明·凌蒙初《二刻拍案惊奇》第15卷：“侍郎与夫人看见人物标致，更加礼仪齐备，心下喜欢，另眼看待。”又如：您是我家兄介绍来的，说实话，我真是另眼看待。——杨沫《青春之歌》第二部第五章
成语拍案惊奇：对奇异的事情拍着桌子惊叹。如：明末·凌蒙初有拟话本《初刻拍案惊奇》、《二刻拍案惊奇》。又如：更令人拍案惊奇的是：杜诗：‘老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩’。——《人民日报》（海外版）1982.1.2
《草房子》读后感_1400字
初次接触《草房子》是在一堂语文课上，由于教科书涉及了这本书的部分片段，我们有幸观赏了由《草房子》翻拍的电影。不到两个小时的观看中，眼睛竟湿润了十几次。用了一天的时间，读完了这本不到300页的书，竟是发自心底的感动。我奇怪了，这本书写的只不过是20世纪60年代的一群乡下小孩，只不过是他们6年的小学时光，却紧紧地牵动着我的心绪。蓦地，我发现自己已经很久未曾这样感动过了。我微笑着回想那一个个让我心动的镜头，几个小主人公的脸庞像一朵朵盛开的太阳花，在我的面前得意地摇晃，桑桑，纸月，秃鹤，阿恕，细马我的心被映得暖暖的。“桑桑与人玩篮球时，被对方狠咬一口，胳膊上都流出鲜血来了，也没有将手中的球丢掉，还坚持将它投到篮筐里，纸月看见了这些，就用细白的牙齿咬住薄薄的。血色似有似无的嘴唇，弯曲的双眉下，眼睛在阳光下跳着亮点。这时，桑桑如果看到了这双眼睛，就一定会听出：桑桑，你真了不起！这如此简单的，充满童趣的文字，在我心底被定格成一幅生动的图画，而在这样干净悦目的文字里，我仿佛听到了两个孩子不同频率的心跳，悦目随即变成了悦耳。我喜欢这种全身心投入的愉悦，像在音乐厅里听交响乐，身体的每个器官都在惬意地跳舞。“他（细马）喜欢看鱼鹰捕鱼，喜欢听远处的牛哞哞长叫，喜欢看几个猎人带了几只长腿细身的猎狗在麦地或棉花地里追捕兔子，喜欢听芦苇丛里一种水鸟有一声无一声地很哀怨地鸣叫，喜欢看风车在风里发狂似的旋转”每当看到这样的字句，我都会默默地多读几遍，类似这样朴实又优美的语句，似乎是曹文轩的长项，他不忽视对任何个人物的描写，他们外表的其貌不扬和生活中的平淡无奇也许注定了他们内心的思想丰富，甚至显视出奇的华美与浪漫，小学生也许说不清自已心里这些零零碎碎的曼妙，但一切都由曹文轩的笔替他们说了。读曹文轩的文章，总能激动地发现一种难得的大众化的古典美，因为质朴，因为真实，还是因为自然与人灵犀相通？我想三者都有吧。我迷恋，崇尚并且追求着这样的感觉，毕竟在这个年代，能让人真正感动的东西已经不多，尤其在读后有一种拾起了丢失的东西的感觉，是想笑想哭的冲动，是人情味儿，亦或是一颗久冷的童心。“在黄昏时分，桑桑的号啕在哭，告诉这里的所有人，秦大奶奶与油麻地的人们永远地分别了。她既不是老死，也不是病死，而是又掉到水里被淹死的。上回她是因为救一个孩子而落入水中，而这一次落水，仅是为油麻地小学的一只南瓜。”我盯住这些文字，它们既不鼓动，也不煽情，却实实在在地感动了我。在钢筋水泥的丛林里生活，我们几乎已经忘却，或者从未知道过怎么样去爱，怎样去恨，怎样去触动每一根未曾退化的感性神经。正如曹文轩说的那样，能感动今天孩子们的东西无非还是生离死别，游驻聚散，悲悯情怀。厄运中的相扶，困境中的相助，孤独中的理解，冷漠中的脉脉温馨与殷勤情爱而让我们感动的早已不是抒情的浪漫主义或写实的现实主义，因为这些对于现在的孩子们来说已经显得太过空乏和苍白了，我们需要的应该是道义的力量，情感的力量，智慧的力量和美的力量！使古典回归自然，带着一点点历史的旧色的谈谈的乡土气息，既然道义、情感、智慧和美都是永恒的，那么今天的孩子便依旧会为自己父辈的故事所动容。在大自然这个广阔的空间中，历史的庄严感动与沉重感早已荡然无存，但它的睿智与古典美并没有随风而逝，反而以一中更加轻松的方式走进今天孩子们掩上的心扉。做个孩子，那也是很快乐的。
成语实实在在：真实，不夸张，现实存在的。如：邓小平《关于经济工作的几点意见》：“就是说，我们的工作要扎实，效果要实实在在。”又如：我们需要实实在在干活的人。
成语其貌不扬：不扬：不好看。形容人容貌难看。如：《左传·昭公二十八年》：“今子少不扬，子若无言，吾几失子矣。”杜预注：“颜貌不显扬。”唐·裴度《自题写真赞》：“尔才不长，尔貌不扬。”又如：别看他其貌不扬，可学习特别好。
普京传读后感_1400字
俄罗斯总统普京是当今世界上最有出名的人物之一。有一天我在收拾的时候读到他曾说过的一句话：“给我20年，还你一个奇迹般的俄罗斯。”我觉得他说话做事十分的豪爽，可能和特朗普一样牛气冲天，索性我去读了郑文洋所写的普京传。
书中开头就这样评价道：“他是俄罗斯人民的偶像，成为俄罗斯国家的符号，他用自己卓越的政绩，以及强硬、霸气、坚韧、冷寂。正直的个人魅力赢得了全俄罗斯人民的爱戴和尊重。”刚读完这段话我就觉得他是一个很厉害的人，有出色的才华和能力，于是我对普金的兴趣更大了在读完本书之后最感兴趣的还是他个人经历和他与众不同的性格。
普京出生在一个平凡的家庭中，他是家中唯一的孩子，父母对她十分疼爱。普京的母亲受过高等教育，有良好的习惯和性格。事实证明，正是这些优良的习惯和性格影响了年幼的普京。母亲教会了他不耍小聪明，善良。父亲教会了他要为人正直，稳重。正是这些经历为他日后成为一个大人物埋下了伏笔。他小的时候贪玩，学习不认真。在成长的过程中喜欢柔道和摔跤，这使他更能忍耐。中学时普京梦想成为特工到国外当间谍，他努力学习，最后梦想成真，并且职位很高。他的上司认为，在不提拔他就是自己工作的失职。苏联解体后，他退出了特工组织，开始从政生涯，成为了总统。
我特别想拥有像他一样的性格，特别欣赏在危机的时候的冷静，毅力。我自己尝试了一下，我只能做到一小部分并且只能坚持几天，完全不能像书中所描述的相比，所以他一定是一个毅力坚强的人。他与人和善，始终保持真挚和自然。同时，普京做事情的时候从不会拖延。这一点我深有感触，有的人做事很懒，他们做事情总喜欢推迟，导致任务无法完成，相信大家都不会喜欢催几遍都不动一下的人。有人说他有鹰一样的眼睛，目光锐利，看了他的照片就能感受到它身旁强大的气场。也正是这样的气场使坏人闻风丧胆，使国家和谐，安宁。
在普京平息第二次车臣战争中，车臣独立分子占领了车臣共和国。他和将军们制定了三层计划，派出了俄罗斯精锐部队，毫不留情，不接受任何形式的投降，普京表示车臣分子唯一的选择就是放下武器，主动退出车臣并接受法律的判决。普京曾亲自驾驶战斗机飞往政府军收复的地区安抚民众，慰问军队，军队的士气受到了极大的鼓舞。这次处理车臣强硬的手腕和态度展现了普京强势的一面，他也因此受到民众的爱戴和赞美，他一夜从一个无名小辈变成了政治明星，他的名字家喻户晓。（当时普京才当上总理）在他当上总统时，他解决了各方面的问题，肃清了寡头，调整国家的安全战略。名调一度达到90%以上，全世界都这样评价：“他为俄罗斯而生。”
在书中讲述了很多鲜为人知的故事，令我感触最深刻的是一篇有关摔跤的故事。大学二年级时，普京的一位朋友刚刚掌握了桑勃式摔跤动作的一位新手代表学校参加比赛，却不幸脊椎受伤，几天后就离开了人世儿，这位朋友正是被普京说服才同意上场比赛的。事后普京非常痛苦，压抑就像变了一个人一样，普京另外一位朋友说：“在冷静的外表下，他存在真挚浓烈的感情。”由此可见他也是一个普通人，也是内心有的真真切切情感的人，在强大的外表下也保持自己的一份感性。
我想不论是谁，都应该了解普京学习，学习普京，学习他冷静的作风，不打官腔，说话幽默，极具个人魅力的特点。
作为中学生，我们可以慢慢的锻炼，这是一个从无到有的过程，现在我们只需养成谦虚，不摆架子，讲求诚信即可。
成语无名小辈：对平凡人物的蔑称。如：《龙图耳象》第92回：“俺只道是蓝骁那厮，原来是个无名小辈！”又如：清·姜振名《永庆升平前传》第68回：“好一个无名小辈，也来在我跟前送死！”
成语毫不留情：指人丝毫不给别人留情面。如：清·吴趼人《二十年目睹之怪现状》第96回：“恼的是这个狗官不知听了谁的唆使，毫不留情。”又如：他毫不留情地开除了她。
读《茶花女》有感_1400字
一个午后，看着窗外毒辣的太阳，我懒懒地叹了口气，决定不外出。无所事事地走近书架，目光突然被一本书所吸引，也不知是哪来的兴致，我取下书，倒了杯绿茶，开始在安静的茶香中阅读。
这本书的书名“茶花女”我早在小时侯就听说过，印象中是描述一个做作下贱且放荡不羁的美丽妓女。但在真正阅读之后，我才意识到我印象中的仅仅是一个表面，而真实真切的玛格丽特（即茶花女）正在暗处，等着我渐渐地去发觉。
故事发生在法国巴黎这美丽的城市。
翩翩青年阿尔芒？；迪瓦尔一次在交易所广场絮斯商店――当时一家高级有名的时装商店门口遇见了如被众星捧月般的名妓玛格丽特？；戈蒂埃，并对她一见钟情，不断打听其情况。在几年后，他们再次相遇，这回一切都随之改变。阿尔芒不顾身份地位甚至一切与玛格丽特相爱，而这位名妓也为阿尔芒――一个没有财产和丰厚年薪的痴情青年放弃了在巴黎花红酒绿的物质生活，与他在乡村开始了一段美妙的时光。但这美丽可爱的光景并不长，阿尔芒的父亲找上了门。他为了他儿子的未来前途与其女儿的幸福生活，不顾这对情人的反对，不管他们爱得多深多真，背着阿尔芒，连哄带骗地使玛格丽特离开了他儿子。又过了几年，阿尔芒再次回到巴黎，对这可怜的妓女因爱生恨，用残忍的手段报复着她的离去。当一切明晰，这痴情青年意识到茶花女仍深爱着他时，一切已结束。烟雾散去之后，只留下阿尔芒深深的悔恨与愧疚。
其中最让我感动的是阿尔芒之父劝玛格丽特离开他儿子的那一段。那父亲说阿尔芒的准妹夫鄙视他家的长子不学无术并深爱着一妓女，希望玛格丽特离开他儿子，给他女儿幸福、还他儿子自由。玛格丽特听着这似乎诚恳的请求，看着这老人沧桑的面容，感受着这属于父亲的爱，她心底那纯真的善良被深深地触动了。她泪如雨下地同意了，但她的心却如刀割一般。看到这儿，我停了停，深深地叹了口气。
玛格丽特她美丽、她聪明，虽然沦落风尘之中，却出污泥而不染，依旧保持着一颗纯洁高尚的心。她不同于一般的烟花女子，她有着爱心、有着善良，她有着希望、有着梦想，甚至还闪烁着圣洁的光辉，比大家闺秀小家碧玉更惹人怜惜、疼爱。
玛格丽特无疑是热情的，因为她一直在追求这人世间的真爱。当她认识了阿尔芒时，她决定为了他而改变自己的一切。她为他付出，、为他流泪，甚至与公爵伯爵断了来往，失去了还债的钱及几十万法郎的年开销；她为他卖了那豪华的马车与做工精美的开司米披肩，当了那些另人垂涎三尺爱不释手的首饰，这是因为她不想让阿尔芒背负沉重的开销负担，这难道还不够证明吗？玛格丽特对阿尔芒的爱情并非是玩弄或手段，而是一种真切的感情。
玛格丽特更是善良的，当她得知她与阿尔芒不能在一起、她追求爱情的希望破灭时，她选择了放弃，她选择了离开。她牺牲了自我，用自己的离去换来了阿尔芒妹妹的幸福及阿尔芒可能成功的未来，但同时，她失去了真爱与她最后的快乐。在我们之中，有多少人会选择这样做？这样牺牲自我去成全他人，这样宁愿折磨自己只为还更多人幸福，这样果断坚决尽管心如刀割？有多少人能这么做？
如今我不禁想赞叹玛格丽特戈蒂埃。可能她仍有放荡的一面，可能她这样牺牲并不值得，但我们又怎能否认她？她的勇气、善良、爱心、美貌、智慧，有那一样不另我们心折？“茶花女”这三个字在人们心中不该是放荡下贱的标志，反而可能还留有圣洁光辉，因为茶花女她有一颗纯洁高尚宽容的心、一颗善良的心。
让我们高声赞扬茶花女玛格丽特戈蒂埃吧！
让我们都拥有一颗像玛格丽特戈蒂埃的善良的心吧！
成语不学无术：学：学问；术：技能。原指没有学问因而没有办法。现指没有学问，没有本领。如：《汉书·霍光传赞》：“然光不学亡术，暗于大理。”又如：都说他的人是个好的，只可惜了一件，是犯了“不学无术”四个字的毛病。——清·李宝嘉《官场现形记》第五十六回
成语垂涎三尺：涎：口水。口水挂下三尺长。形容极其贪婪的样子。也形容非常眼热。如：唐·柳宗元《三戒》：“临江之人，略得麋麂，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来。”又如：这个孩子看见人家吃这些东西，总是馋得垂涎三尺。——叶君健《自由》十三
一千零一个愿望读后感_1400字
坚强，就是为了让我们更加珍惜生命，不在孤独中迷失自己，不在困难中放弃自己，不在失落中找寻自己，体验困难，在磨难中历练自己，认知自己，鼓励自己。只有坚韧勇敢才会充满希望，只有坚韧勇敢才会坚定我们的信仰，才会让我们无所畏惧，乘风破浪奔向我们的理想，创造属于我们的辉煌。
在这个快乐的暑假里，我阅读了一本有趣的书：《一千零一个愿望》。
这个故事主要讲：一个叫李力子的女孩，方脸蛋、头发硬、嗓子粗。妈妈非常忙碌，基本是个缺席妈妈。李力子渴望爱却得不到，只能假装什么事都能自己搞定，假装可以骄傲的活下去。一只小鸭子李甲甲摇摇摆摆的走进了她地视野，莫名又神奇地改变了女孩的命运。有善良眼神和橙色嘴巴的李甲甲，会“姐姐、姐姐”叫的李甲甲，为了食物不顾一切的李甲甲，总是闯祸被妈妈嫌弃的李甲甲。一生充满危险，差点被踩死，被狗咬死，被外婆做酱鸭的酱油淋死。小鸭子十分需要李力子，也拯救了她，让她一步步地成长。变成勇敢向前的女王甲，拥有了和世界、和大人抗争的勇气。
后来，李佳佳不幸死了。失业的妈妈无意发现自己在女儿的心目中已经出局，醒悟的妈妈想找回因为忽视和冷漠而丢失的女儿。而李力子也奋力背起自己和同学们的一千零一个愿望，那些被大人嫌弃的孩子的天真愿望，要他们统统都实现！
看了李力子的经历，我受益匪浅，读了这个故事，我知道了：生活中的不幸，是无法改变的，失去一些美好的东西，同时也会使我们对生活有更多的体验。小时受点儿苦，有利于我们的成长。每个人都会遇到困难，但只要对自己有信心，坚强面对，不向困难低头，时刻提醒自己：成功的人，他们走过的路无不伴随着一连串的挫折与坎坷，可他们勇敢地面对了挫折和失败，才有了最后的成功！面对忽视和冷漠，李力子始终保持天真烂漫的愿望。他并没有因为忽视和冷漠而放弃自己的愿望。虽然她生活在逆境中，但她的心灵是完好无损的，她有终生追求的理想，她的精神是多么令我佩服呀！
李力子的故事，顽强不屈的精神激励着所有天真烂漫的孩子。而我也有自己的梦想。虽然与李力子相比，我那些算不了什么。但我确实切身体会到了坚持的力量。
我从小就酷爱画画，我十分敬佩我的美术老师，为此，我很想很想成为一位像他那样有名的美术老师，在长辈生日的时候，给他们画上一幅感人的图画；在教师节的时候，亲手捏一束鲜花，送给敬爱的老师，带给他们快乐；在人们破坏生态美的时候，给她们献上一幅有号召力的漫画，带给他们正能量。——画画就有这样的魔法魅力。我很希望通过自己的画感染身边的所有人，让他们快乐起来、文明起来……
当然，我知道想要成为一名美术老师并不容易，要有很强的动力。丰富的想象力还要有一种不怕困难的精神！为了实现我这个理想，我一直都坚持学习美术，在周日、寒暑假，不管是刮风，还是下雨，我都坚持去上课，认真地练习基本功，吸取老师传授给我的美术知识。终于，功夫不负有心人，我的基本功和想象力是班上最好的，多次参加市、区的即席画画比赛获得较高层次的奖励。
我们要向李力子学习，只要保持积极乐观的态度，勇敢地向命运挑战，用自己坚定地意志战胜一切灾难；怀着一颗感恩的心，热爱生活，热爱周围的一切。用一颗感恩的心来回报爱我和我爱着的亲人与朋友。跌倒了学会振作，重新站起来。朋友们，人是可以战胜命运的，如果你现在还被困难迷惑着，快点醒来，发挥你的聪明才干，把它打倒，重新踏上你多姿多彩的人生！
我相信：将来的我通过自己的努力一定可以创造自己的人生，实现自己心中美丽骄傲的梦！
成语不顾一切：什么都不顾。如：叶圣陶《孤独》：“既然见到一点儿光，便不得不不顾一切地逃开。”又如：我闭上眼睛，不顾一切的向着他手里的刀迎上去。——巴金《长生塔·塔的秘密》
成语受益匪浅：匪：通“非”。得到的好处很多。如：路遥《平凡的世界》第五卷第25章：“这类‘讲座’还售门票，并兼售演讲本人的著作，使得这类活动让各方面都受益匪浅。”
今天我是升旗手读后感_1400字
第一次读黄蓓佳的作品，就被深深吸引了，她的作品不似郑渊洁作品那么神奇充满想象，也不似沈石溪作品那么原始洋溢自然，但她的作品生动有趣、纯真可爱、真实贴近生活、让人看着忍俊不禁又情不自禁内心感动，这，应该就是校园作品的最佳境界吧！
喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为这本书的文字和描写。黄蓓佳的语言是幽默的，别说孩子，连我这个大人都是边看边笑，那种轻松快乐的感觉是以前从未有的；黄蓓佳的描写功力也是非常强的，书中的人物形象非常鲜明，不只是主角肖晓，他的那些同学和朋友——包郝、巴顿、金玲、林茜茜、祝小娜、马驭……一个个都那么生动形象，就像生活在我们身边的孩子一样，那么真实、亲切又自然；黄蓓佳的文字又极富画面感，班级里同学打闹以及上课提问等几个场面描写的特别细致和生动，看了就像身临其境一般，仿佛自己就是他们中的一员，跟着他们开心、焦急和失落；黄蓓佳还很擅长心理活动描写，肖晓想当一名光荣的升旗手那种期盼、渴望、激动、失落、伤心、难过的心情，通过他的心理活动描写展现的淋漓尽致，喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为这本书的人物和中心思想，肖晓是一个特别阳光、真诚又积极向上的孩子，虽然也曾经犯过一些错误，但总能在关键的时候做出正确的选择，不只肖晓，作品中的孩子们都那么纯真，不管是学习成绩好的还是学习成绩不好的，不管是乖巧懂事的还是调皮捣蛋的，他们其实都有一颗最纯净的心，他们简单他们善良，他们的情感需要我们大人用心去呵护。除了孩子们，我也很喜欢梅放老师，虽然很多时候她必须维护着老师的尊严，并且执行一些无奈的决定，但她了解孩子、尊重孩子，是一个真心爱学生的好老师。作品在成功塑造了鲜明的人物形象基础上，始终洋溢着阳光和积极向上的气息，给人振奋，告诉我们人人都应该有梦想，都应该为梦想而努力，真的特别适合家长和孩子们阅读。
喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为它让我感动，某种程度上净化了我的心灵。印象最深的有两处情节：第一处是肖晓被宣布取消升旗手的那个片段，读着肖晓的神情变化，那么失望那么委屈那么执着，感受着肖晓的悲伤和难过，我竟然忍不住流泪了，为孩子那颗执着、纯真又简单的心；还有一处情节，当孩子们义卖活动结束时决定拿一小部分钱去买“和路雪”，可是当走到冷饮店门口时，他们竟不约而同站住，心中闪出一个念头——“这钱不能花”。读这段时，我刚从超市买完东西等溪爸来接，过往人来人往，可是我抱着这本书，眼眶一热，泪水依然夺眶而出，我承认我很善感，但我真的从来没有这么强烈的被孩子们如此纯真善良的心感动。
喜欢《今天我是升旗手》这本书，是因为它让我对溪的校园生活有了更多的了解，也让我们母女多了更多的话题，一有时间，溪就会和我说学校里类似的事情，什么**老师很过分，又罚**同学站后面了；检查组这两天要来了，学校组织大扫除并且要求每天穿校服；**同学带了从台湾买的晶石到学校，课间悄悄卖……我们还开玩笑的把角色对号入座，溪说她像金玲，懒懒的让老师恨铁不成钢，不过她不只作文好，数学也好啊……我和溪的话题多了，亲子关系也更融洽了。
总之，我真心喜欢《今天我是升旗手》这本书。我相信，能够打动人心的作品就是好作品，《今天我是升旗手》让我发自内心的感动，让我仿佛回到了自己的学生时代，又让我很自然的走进了溪的学生时代，让我找回到童年的纯真，又让我理解了溪现在的心境，感谢《今天我是升旗手》，感谢黄蓓佳让我重新拥有一颗纯真无邪又简单快乐的心！
成语身临其境：临：到；境：境界，地方。亲自到了那个境地。如：《三国志·吴志·吴主传》：“而曹公已临其境。”又如：及至身临其境，只落得“原来如此”四个大字。——清·石玉昆《三侠五义》第六十五回
成语忍俊不禁：忍俊：含笑；不禁：无法控制自己。指忍不住要发笑。如：唐·赵璘《因话录》卷五：“柜初成，周戎时为吏部郎中，大书其上，戏作考词状：‘当有千有万，忍俊不禁，考上下。’”又如：大熊猫憨态可掬，小猴子顽皮可爱，使得周围的大人们忍俊不禁，孩子们更是笑得前仰后合。
