文章包含读《成功》有感、成功故事读后感（376字）、成功的背后读后感（378字）、一次成功的实验读后感（382字）、不放弃，就能成功——《假如给我三天光明》读后感（390字）、成功的读后感（390字）、成功读后感（401字）、《有效教学与成功德育》读后感（408字）、读《一次成功就够了》有感（412字）等400字左右的精选读后感作文8篇，供您参阅。
成功故事读后感_376字
寒假里我读了一本有趣的书，书名叫《影响孩子一生的成功故事》，作者是韩国的申应燮，是青岛出版社发行的。
上学时，我们都会受到过老师的批评和父母的惩罚，会觉得上学太累不好玩。这本书告诉我很多天才上学的时候也并不是顺利的，大发明家爱迪生因为调皮，老是被老师批评，最后从学校退学；英国的首相丘吉尔因为考试经常不及格，受到父母严厉的惩罚；诗人凯特从小会朗诵诗歌，却遭到同学们的嫉妒……他们虽然成绩不好，家里也不富有，有时在学校也不快乐但是他们刻苦努力有强烈的自信心实现了自己的理想，成为世界名人。
妈妈每天让我按时练字，有时我觉得好烦就乱写一通应付了事，结果妈妈很生气严厉的训斥我。慢慢的我知道写字需要坚持，要认真对待。老师曾经说过：困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。只要努力就会成功。这本书我会好好地收藏起来，书中的人物就是我学习的榜样。
成功的背后读后感_378字
今天，我读了《成功的背后》这篇文章后，使我的心久久不能平静下来。
这篇文章主要记叙了周杰伦从小对音乐情有独钟，毕业后去台湾乐坛被权威吴宗宪“相中”，其间他不停的写歌，可都写不好，因此许多歌星都不愿唱他的歌。后来他除了专辑，轰动歌坛，最后他成了两岸三地的歌手之一。当我读到第二、三段时心里非常感动。他到音乐公司后，遭到了不少挫折，可他并没有泄气，不断的创作。而我的爸爸妈妈是较有文化的人，邻居的人都说我长大一定能读大学，可我却不珍惜，一遇到一些比较复杂的应用题就问妈妈，写作文时，总是写不好，总是要爸爸帮我修改。现在对比起来，一看人家遭到了那么多的挫折，都在写个，即使写得不好也没有放弃，仍然继续写歌。现在我才知道成功的背后要付出很多很多的代价的，俗话说得好，种瓜得瓜，种豆得豆，只有付出，才有收获。功夫不负有心人，只要我们好好学习，就一定能取得好成绩。
成语种瓜得瓜，种豆得豆：种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。如：《涅盘经》：“种瓜得瓜，种李得李。”《吕语集粹·存养》：“种豆，其苗必豆，种瓜，其苗必瓜。”又如：种瓜得瓜，种豆得豆，对于已往的检讨，足为将来的借鉴。——邹韬奋《抗战以来·开场白》
成语因果报应：因果：原因和结果。佛教迷信，认为今生种什么因，来生结什么果，善有善报，恶有恶报。如：《慈恩传》：“唯谈玄论道，问因果报应。”又如：浴罢则凉鞋蕉扇，或坐或卧，听邻老谈因果报应事。三鼓归卧，周体清凉，几不知身居城市矣。——清·沈复《浮生六记·闺房记乐》
一次成功的实验读后感_382字
今天我们学习了《一次成功的实验》这篇课文，课文里讲到：
一位教育家要做一个实验，只见他拿出三个系着绳子的小铅锤，让三个学生拿着绳子头。然后他又把一个瓶子放到地下，把小铅锤先后放在瓶子里，对三个学生说：“孩子们，假设这个瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们拿着的铅锤代表你们自己。井口很窄，一次只能上来一个人。”这位教育家开始往井里倒水。一个女孩冷静地让同伴们先后有序地拉铅锤，自己最后拉。大家都听了她的话。于是在水要漫延到铅锤上时，大家都把铅锤拉了出来。他们脱险了。教育家知道了女孩的做法，很激动地抱起女孩，好久才放下。他对校长说：“以前我做这个实验时，孩子们都争先恐后地拉铅锤。结果一个也拉不出来。今天，我的实验终于获得了成功。”
这篇课文告诉我们：在有危险时，要沉着冷静，先人后己，谦让别人。大家可不要在遇到危险时，只想着自己怎么逃脱，却不管别人哟！
成语先人后己：首先考虑别人，然后想到自己。如：《礼记·坊记》：“子云：‘君子贵人而贱己，先人而后己。’”又如：这也表现了他先人后己、艰苦朴素的崇高品质。——朱敏《深情怀念周伯伯》
成语争先恐后：抢着向前，唯恐落后。如：清·张春帆《宦海》第十四回：“一个个争先恐后的直抢上来。”又如：在学校举行的运动会上，各班同学争先恐后，奋力争先。
不放弃，就能成功——《假如给我三天光明》读后感_390字
我读了《假如给我三天光明》，印象最深的是“开口说话”这个故事。
故事讲的是：一个叫海伦凯勒的女孩，她又盲又聋又哑，生活在一个黑暗的世界里。在那个世界里，充满了恐惧。于是，在老师的引导下她决定先学会说话。她经过千万次的努力，老师也日日夜夜教她说话的技巧，直到她发音正确为止。终于，她学会了说话。在学习的过程中，她并没有因为困难而放弃，也并没有沮丧。而是不分昼夜、反反复复地练习。她学会说话之后，在黑暗的世界里添加了一丝光明。
读了这个故事让我深受教育，我明白了做什么事情都要坚持不懈、不怕困难。如果不坚持，她是怎么会说话的？如果不坚持，她的生活哪来的一丝光明？同学们，不要再抱怨你的生活，我们和海伦凯勒比起来，幸运了千倍万倍。她是一个又盲又聋又哑的人，却写了很多闻名世界的著作，有些健康人写书都很困难，我真佩服她！
我敬佩她，我羡慕她，我崇拜她！她让我懂得了什么叫坚持！
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
成语日日夜夜：每天每夜。形容延续的时间长。如：洪深《青龙潭》第二幕：“这里，刘秀三日日夜夜的车水，车的晕倒在水车上。”又如：在重庆红岩的日日夜夜，你英勇斗争，临危不惧。——郭小川《痛悼敬爱的周总理》诗
成功的读后感_390字
今天，我读了一本书，里面有个故事叫《成功的秘诀》。
故事讲的是：古时候，有一名书法家名叫王羲之，他的儿子名叫王献之。王献之从小就跟着父亲练字。
一天，他认认真真的写了一个“大”字，送给父亲看，父亲随手用毛笔点了一点变成了“太”，王献之送给母亲看，母亲说：“我看，只有这一点像你父亲写的”。
王献之听了，羞的脸通红，决定刻苦练字，就去问父亲有没有写好字的秘诀，父亲笑着说：“有，你明天去小花园找吧。”
一大早，王献之去小花园，父亲说：“你把这18 缸水写完了秘诀就找到了。”
从此以后，王献之天天更加刻苦练字了，长大后也成为了一名有名的书法家。
通过这个故事，我受到了很大的启发，我们上学读书也要勤学苦练，才能学到真正的知识，比如：上学期我加减乘除计算不熟练，我就天天背运算口诀，天天进行加减乘除练习。通过几个月的苦练，现在我已经能比较熟练的进行数学运算了。
成语勤学苦练：认真学习，刻苦训练。如：秦牧《秘诀》：“他的儿子听后，再不敢妄图侥幸走上捷径，经过真正的勤学苦练，终于也成为书法家。”又如：他经过勤学苦练，终于成为书法家。
成功读后感_401字
对于成功的理解，我没有探讨过，只是喜欢简单地把成功理解为做自己喜欢做的事情，过自己想过的生活，按照自己的意愿办事，做好每件事情就算是成功了。因为每个人给自己设定的成功的标准不一样，有高有低，所以在我心里，成功也不是什么了不得的事情。
过了半辈子，虽然并不以为自己很成功，但是也很知足，因为我的经历告诉我，无论走到什么体制的单位、无论为谁工作、无论遇到什么困难，只要谦虚谨慎，不骄不躁，勤奋学习，努力工作，学到的东西是别人拿不走的，磨练出的经验和阅历是自己的，获得的成功也是自己的，喜悦也是发自自己内心的，仔细回味很有成就感。
今天看了季羡林先生的《成功》，使得我对成功的含义有更深的理解，这位有着大智慧的老人在启发我们：如果我们深爱着自己的家人，期望家人一起分享通过奋斗而成功带来的愉悦；如果我们为人父母，想给孩子做个榜样的话，请从现在开始主动选择勤奋、选择成功的心态，就一定会实现人生的理想！
成语谦虚谨慎：形容人虚心礼让，小心谨慎。如：《晋书·张宾载记》：“封濮阳侯，任遇优显，宠冠当时，而谦虚敬慎，开襟下士。”又如：务必使同志们继续保持谦虚谨慎、不骄不躁的作风。——毛泽东《在中国共产党第七届中央委员会议上的报告》
成语小心谨慎：形容言行慎重，不敢疏忽。如：《汉书·霍光传》：“出入禁闼二十余年，小心谨慎，未尝有过。”又如：杜兴到此多时，小心谨慎。——清·陈忱《水浒后传》第四回
《有效教学与成功德育》读后感_408字
凡是有效地促进学生的发展，有效地实现预期的教学结果的教学活动都可称之为有效教学。结合自己的工作实践，我思考着，教学是有计划、有目的的活动，没有预设就没有教学，只有生成没有预设的课堂教学实质上就是放弃教学的责任，那么，课堂教学的有效提问是实现有效教学的重要方法。但加个问号不等于提出一个问题，这样提出的问题对学生的能力培养没有什么价值。
的确，提问是一个很微妙的教学技艺。在新课程理念下，课堂教学实践活动发生了重大转变，由以往的“教师主导，学生主体”发展为今天的“师生交往互动、共同发展”，更多地强调师生之间的相互沟通、相互交流和相互理解。而课堂提问实际上是实现师生交往互动、沟通交流、理解与对话的重要手段，也是启迪学生思维，激发学生学习功能，培养学生独立思考、合作交流能力的重要途径。正如书中所说：“有效提问，意味着教师所提出的问题，能够引起学生的回应或回答，且这种回应或回答能让学生更积极地参与到学习过程中。”
读《一次成功就够了》有感_412字
在寒假的一天，我无所事事地在网上浏览着各式各类的文章。我无意中看到一篇励志文章——《一次成功就够了》。
这篇文章的主人翁是：肯德基的创始人——哈伦德·山德士。讲述了在他的一生中经历了1009次的失败，但他却说：“一次成功就够了。”没错，这就是一位成功人士笑看人生的观念。在他仅仅5岁的时候，就开始历经重重打击。在婚姻上的失败；在事业上的沮丧。终于，在他有生之年，88岁时大获成功，全世界的人民都知道他的名字。他，就是肯德基的创始人——哈伦德·山德士先生！他说：“人们经常抱怨天气不好，实际上并不是天气不好。只要自己有了乐观自信的心情，天天都是好心情。”
读了的哈伦德·山德士先生事迹让我感触颇深——这就像互相推脱一样。一做错事，不是辩护，就是推脱。这又有什么意思呢？不能冷静一下，去深思自己的过错吗？人活在世上，不是为了抱怨或推脱。而是要以乐观的态度去面对生活，面对错误。我们应该学习哈伦读德·山德士先生的乐观精神！
成语主人翁：当家作主的人。如：邓小平《各民主党派和工商联是为社会主义服务的政治力量》：“我们热诚地希望各民主党派和工商联都以主人翁的态度，关心国家大事。”又如：路遥《平凡的世界》第五卷第37章：“因此，很多人对煤矿没什么主人翁感。”
成语国家大事：大事：重大事情。与国家利益有关的重大事情。如：南朝·宋·范晔《后汉书·贾复传》：“是时列侯唯高密、固始、胶东三侯与公卿参议国家大事，恩遇甚厚。”又如：普通一般学者，只在书斋里打圈子，对于国家大事则不闻不问。——郭沫若《王安石》
