本文包含读《人生》有感、人生因梦想而美丽（592字）、我的人生，应如诸葛（593字）、《人生第一课》读后感（595字）、于丹趣品人生读后感（596字）、飞驰人生观后感（601字）、人生寓言的读后感（605字）等600字左右的读后感作文6篇，供您参阅。
人生因梦想而美丽_592字
每个人的心中，都埋藏着梦想。它就像是一缕阳光，温暖着你，让你成长……
今天，我们观看了《开学第一课》。其中，令我感悟最深的是一位在加油站打工的妈妈——郑亚波以及她患有自闭症的儿子小威。郑亚波为了能够唤醒儿子的大脑，自学钢琴，再手把手的教小威练习钢琴。失败了，不放弃；跌倒了，再爬起……
终于，在郑亚波的坚持和信念下，小威能和我们一样交流了。而当他说出自己的梦想——要给妈妈买房子和戒指时，我不由得潸然泪下……
或许这个梦想是微不足道的，但是，它却是小威一直坚持走下去的动力。
是啊，梦想就是一种动力，有了梦想，就能激发我们对美好生活的向往，让我们无惧风雨，不断前进，走向梦想成功的那天。
我的梦想，更是多姿多彩——二年级的我，希望成为一名教师，能够桃李满天下；三年级的我，想要当一名小提琴家，站在成功的舞台；四年级的我，又想当一名画家，画出我人生的精彩……
而现在，我已经长大了，也懂得了梦想的含义——梦想不只是梦，它是每个人都有的理想……
在我们追求梦想的道路上，必须要付出努力和艰辛；必须坚持不懈，永不放弃；必须要付出自己辛勤的汗水……
但是，我们也总会收获一些美好，这是梦想的精彩！
人生因为有了梦想，所以才会美丽，而因为梦想有了动力，所以才会更加真实……让我们，沿着梦想的道路，不断努力，坚持不放弃，让我们的人生活因为有了梦想，而更加美丽！
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
成语微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。如：《谷梁传·隐公七年》：“其不言逆，何也？逆之道微，无足道焉尔。”又如：在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表。——郭沫若《百花齐放·单色蓳》诗
我的人生，应如诸葛_593字
昏黄的灯光下，品一盏香茗，读一读《三国》真是人生中一件最惬意的事啊！
孔明，与你相识是在那风雪笼罩的草庐之中，你本不愿出山去见那纷扰难休的世界，但怎奈他风雪中的坚持与守候，治世良材的的气度与风采，竟让“不求闻达于诸侯”的你深深折服。于是你抛却一切，毅然随他而去，到那个放飞梦想的地方。我该用怎样的词语形容你的勇气？
真的勇者，当如诸葛。
你为了梦想执着着，奋斗着。三气一借，六出七擒，定三分势，无一不是你的智，无一不是你的勇。当你错用马禝悔失街亭的时候，一计“空城”更是把你的智诠释到了极点。于城楼之上，徐徐的点燃紫烟。轻抚着瑶琴，浅斟低吟。与司马懿赌勇，你赢了。敢问古今谁能有这气魄？
真的智者，当如诸葛。
合上《三国》那泛黄的书页，我心中不禁感慨万千，诸葛亮经过那么多的磨难，才能辅佐刘备夺得大权。经苦难，方后化茧成蝶。我的生活也要像诸葛亮那样，勇敢无畏。我觉得，生活就像一阵天气，有时晴空朗朗，万里无云，有时则像倾盆大雨，给人从头到尾浇了一桶凉水。但是，生活正是有磨难方能成功，方才绚丽多彩。就像那句歌词“不经历风雨，怎么见彩虹”是啊！就像那句歌词，不经历剧烈的风雨，怎么能有绚丽的彩虹呢？同时，不经历痛苦的磨难，怎么会有那令人瞩目的成功？
我的人生，当如诸葛。
孔明的人生就像道彩虹，经历了风风雨雨才能有那绚丽多姿。
我想说，我的人生，当如诸葛！
成语从头到尾：从开头到结尾。指某件事物的全过程或全部内容。如：《朱子全书·孟子三》：“是金声底，从头到尾只是金声；是玉声底，从头到尾只是玉声；是丝竹之声，从头到尾只是丝竹之声。”
成语风风雨雨：不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。如：元·张可久《晋天乐·忆鉴湖》：“风风雨雨清明，莺莺燕燕关情。”又如：若闹闹嚷嚷，弄得满坝风风雨雨，不是逗得人暗里朝他说怪话吗？（克非《春潮急》二十六）
《人生第一课》读后感_595字
《人生第一课》读后感
我的语文卷子上，有一篇名叫《人生第一课》的文章。这篇文章使我感触极深，所以我决定把我的感受写下来……
同学们，每个人的人生第一课都不同，识字、读课文等等。但是在这篇文章里，这些孩子的第一课确是写“书”。“写书？”我听到有人吃惊了，“这么小孩子哪里会写书呢？简直是笑话嘛！”是的，我也很吃惊。但当我慢慢的读完这篇文章，我被深深的感触了。
故事是这样的：这是一家普通的幼儿园，刚刚入园的儿童被老师带进图书馆，接受他们的人生第一课。
“孩子们，我来给你们讲个故事。”说着老师拿出一本书，讲了一个很浅的故事。当老师讲完故事，问及哪一个小朋友能给大家讲一个故事？一个小朋友立即站起来：“我有一个爸爸，还有一个妈妈，还有我……”这是一个非常幼稚的故事。但老师却拿出一张干净的纸，工工整整的写在上面。
“下面，谁能给这个故事配一个插图呢？”老师问道。随即又一个小朋友站了起来，画了一个“爸爸”，画了一个“妈妈”，再画一个“我”。老师同样认真的接过来，附在故事的后面。又拿出一张精美的封面，与故事和插图钉在一起，最后写上作者和插图者的姓名，以及“出版”的年、月、日。
人生第一课结束了，在不知不觉中，孩子们受到了某种“灌输”，如何看待这种灌输呢？
读了这篇文章，你也一定感触极深吧！那也和我一样写下来！！！
附：请各位博友回答：灌输指什么？您怎么看待？
成语不知不觉：知：知道；觉：觉察。没有意识到，没有觉察到。现多指未加注意。如：明·赵弼《两教辨》：“遂使昏愚之徒，听其妖诞，舍正从邪，醉生梦死，不知不觉。尧舜三代以前，未闻有此教。”又如：他的残忍和狠毒，时而不知不觉地在老人面前显露出来。——曹禺《王昭君》第二幕
成语醉生梦死：象喝醉酒和做梦那样，昏昏沉沉，糊里糊涂地过日子。如：宋·朱熹《小学》卷五引程灏曰：“虽高才明智，胶于见闻，醉生梦死，不自觉也。”又如：一切有志者都不应该醉生梦死、浑浑噩噩地虚度年华。
于丹趣品人生读后感_596字
“嘀嗒，嘀嗒”雨滴在雨棚上跳着圆舞曲，时而快，时而慢，月光透过玻璃，洒落在窗台上。蟋蟀的歌声与蝉鸣交织着，我正半眯着眼，依靠在窗边，这样的自然美景在配上悠扬的乐曲和一位悠闲的人，这便是读于丹的《趣品人生》给我的大概感受。
这本书主要是写于丹通过对许多诗词的理解与感悟写出了让大家在充实自我价值的同时，不要丢失自我，而这方式便是静下来细细品味万物想告诉我们的道理与故事。本书分成从山水中悟人生、从茶中悟人生、从酒中悟人生和从琴中悟人生四个部分。
在这本书中，令我影响最深刻的还是那佛学三境界：1、看山就是山。2、看山不是山。3、看山只是山，但人的心境已经超越了山水！是啊，事物不就是如此吗？只要有一双语文的慧眼，不仅能从山水中参悟，还能从一盘棋、一朵花、一片海，等等中悟出人生，悟完了再运用这些哲理，真君子不就是这样炼成的吗？
想到这儿，眼前不禁浮现出了那一场如人生交响音乐剧般的大雨，一开始的那一声巨响就如一个婴儿的呱呱落地，他似乎为自己挣脱了襁褓而喜悦得撕破了天幕，接着便一步一下地懂得了给予与退让，学会了与万物合作，学会了共生，并学会了智慧或圆滑地运用各种方法或手段，修炼自己回报他人或达到目的，前者君子，后者为小人，这，便是人生吧？再想到我那时奋笔疾书的文青样，不禁笑了起来：“哈哈，和于教授有一些相似哦。”
人生轮回，轮回人生，这意义何在？除了爱，不就是感悟与感动吗？
成语奋笔疾书：奋笔：提起笔来。指精神昂扬地挥笔快速书写。如：宋·张克庄《题方汝一班师赞后》：“或隐匿未彰，而奋笔疾书；或一语之乖谬，或一行之谄曲，虽其人之骨已朽，必绳以《春秋》之法，读之使人汗出。”又如：世贞昼夜伏案，奋笔疾书，日书一回，不得片刻喘息。——《金瓶梅传奇》第二十七回
成语一盘棋：一个回合的对弈。整个棋盘的势态，比喻各局部之间互相协调，服从全局。如：明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第38回：“西门庆还把他强死强活拉到李瓶儿房内，下了一盘棋，吃了一回酒。”又如：全国要有“一盘棋”的观念，要有整体意识。
飞驰人生观后感_601字
刚看电影名就觉得这一定是一部励志片，但看后觉得一般，主要原因还是觉得理想化的成分太高。
影片的主角张弛是一个连续五年获得顶级拉力车赛冠军的车神，因为场外非法飙车被禁赛五年，憋屈的过了五年后，他终于迎来了复赛的机会。在重重困难中，他拉来了赞助，拥有了战车，却在赛前因为车祸几乎报废。危急时刻，他的竞争对手向他伸出援手，帮助他修好了赛车。更不可思议的是，专业赛车比赛赛车手都有一个领航员负责观察路况，指挥线路，他的领航员因为车祸受伤无法通过体检，他居然只身一人完成了比赛还创造了历史成绩。剧情绝对符合小人物逆袭成明星的套路，但却不真实。张弛五年都没有碰赛车，尽管在禁赛期间中他每天在头脑中预演好多次车赛的情景，拿着一切圆形的物体就当方向盘练习，但是赛车的技艺真的就是这样练就养成的吗？
其次电影想要表达的“奉献”这一主题显得有点过于直白。套现在一句时髦的话“张弛就是一个追梦人”，他为了理想卖了五年炒饭，为了重返赛道，他公开露面进行申诉，在电视节目中求赞助，在KTV为别人献歌，在赛服上绣上别人的女友的名字……，为了梦想他确实做了很多很多。很多国外的大片其寓意都是润物细无声的，在观影的同时让观众自己领会，而影片中却要张弛给学员讲课谈赢得赛车比赛的诀窍引出“奉献”一词，以及结尾那一句“献给奉献给自己热爱的你”更是让人有点倒胃口，这是担心观众看不懂自己的电影的节奏吗？只能说韩导还是有点信心不足啊。
成语人生观：对人生价值和意义所持有的观点。如：王朔《玩儿的就是心跳》：“他在他们面前装得很老练很大方，侃侃而谈，吹着他那套生意经和人生观。”又如：年轻人要有正确的人生观。
成语不可思议：原有神秘奥妙的意思。现多指无法想象，难以理解。如：《维摩诘所说经·不思议品》：“诸佛菩萨有解脱名不可思议。”又如：一片澄澈的蔚蓝色的天宇，高深得不可思议。——郭沫若《少年时代·黑猫》
人生寓言的读后感_605字
《人生寓言》中有两篇文章，分别是《白兔与月亮》与《落难的王子》。它们告诉了我许多道理。
第一篇文章，《白兔与月亮》，这篇文章讲的是一只具有独特的审美的白兔，它热爱大自然的美，爱皎洁的月色。它认为，月的阴晴圆缺无不各具风韵，但有一天，诸神之王把月亮赐予了这只白兔。白兔虽然还是夜夜到林中草地赏月，可是，它再也体会月的阴晴圆缺的风韵了，反倒险象迭生，勾起了无数的得失之患。可是白兔的智慧并未丧失，它去拜见诸神之王，请求他撤销那个慷慨的决定。
这篇文章告诉了我，拥有巨大的财富并非好事，它也许会让你失去人生中的许多乐趣，生出无穷的得失之患。我们要有一颗慧心未泯的心，正确的看待生活中的每一件有吸引力的事。有时，如果我们真的得到了对自己有吸引力的东西，自己能否可以像故事中的白兔一样，学会对它们说不？
第二篇文章，《落难的王子》，这篇文章讲的是一位多愁善感的王子，在面临厄运的时候，明白了：“凡是人间的灾难，无沦落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。至于死，就更是一件容易的事了。”
当我们遇到困难时，是选择逃避，还是坦然面对？遭遇厄运是坏事，但它却可以锻炼人的意志！我们要不断的磨练自己，使自己学会战胜困难。在人生中，许多事是我们无法料到的，但我们要做的不是慌张，不是抱怨，而是想办法解决。
希望我们像白兔一样，会努力克制自己；希望我们像那位落难的王子一样，勇敢的面对生活中的挫折！
成语多愁善感：善：容易。经常发愁和伤感。形容人思想空虚，感情脆弱。如：唐·陆龟蒙《自遣诗三十首》：“多情善感自难忘，只有风流共古长。”又如：过去，我多愁善感，看什么都没有意思；父母对我不好，引起我对世界上一切都憎恨。——杨沫《青春之歌》第二部第一章
