本文包括读《人生》有感、蚂蚁人生读后感（622字）、读《文化苦旅》有感（628字）、艺术人生读后感（629字）、在不如意的人生里奋起直追读后感（633字）等600字左右的读书笔记作文6篇，供您参阅。
蚂蚁人生读后感_622字
一个雨前的黄昏，蹲在院子透气。偶然间看见那些小小的生物在自己的洞旁迅速且忙碌的搬运着从洞内刨出来的小土粒，来来回回，不停不歇。
人，多像这些蚂蚁啊！每天都为生活而忙碌，奔波着。累，想停下来，但不可以，只要一停下来，就会恐慌，无措。
有一只蚂蚁远离了洞口，朝远处快速的爬去，慌慌张张的，它也想离家出走么？……我紧紧地盯着它，结果没走多远，又匆匆地拐回来了，为什么？我无从知晓……。
忽然我想到了自己。曾经多么想逃离父母庇护的翅膀，去感受独自飞翔的自由，去追求我一直梦想着的天堂。我努力着，饥饿侵蚀着我的身体，暴风雨拍打着我的翅膀，那时转身的勇气不断的嘲笑着我，也提醒着我：自己选择的路，跪着也要走完！
我坚持下来了，抖了抖身上的泥水，回首的那一霎那才发现；原来，他们一直都在……
思想恢复了平静，蚁窝又一如既往地繁忙而有序。看厌了这样的单调，我心中升起一丝邪念，好奇心促使我动手捣毁了它们的窝。没想到，从外面看虽然只有一个米粒大小的洞口。里面的空间却有两颗花生那样大，洞口有几小片树叶支撑着浮土……真让我惊讶！这得需要它们多少时间和精力啊！我的愧疚更深了……。
洞被摧毁之后，它们先是惊慌乱窜，可是没多久，就恢复了平静，它们纷纷爬入洞口，开始新一轮的劳作。它们是想再造一个家。
如果我们的生活遭到破坏或颠覆，我们会像蚂蚁一样坚定吗？
十分钟后，蚂蚁的洞已小具规模，我的心稍感安慰：希望以后你们不会再遭遇人的脚掌了。
成语一如既往：一：完全；既往：从前，已往。指态度没有变化，完全象从前一样。如：苏叔阳《第二次握手》：“清末以来，到海外求学的中国人何止千百，在学业上有成就的也大有人在，可是，中国又穷又弱的现状一如既往，丝毫无所改变。”又如：它一如既往，是一片蓬勃的繁忙景象。——浩然《艳阳天》第124章
成语慌慌张张：形容举止慌张，不稳重。如：明·冯梦龙《喻世明言·陈御史巧勘金钗钿》：“身上穿得整整齐齐，脚儿走得慌慌张张，望着园门欲进不进的。”又如：你慌慌张张的是为什么？
读《人生》有感_625字
文/燕方熠
人生，好像一片海，时而波涛汹涌，叫嚣着仿佛要吞噬整个世界；时而又平静死板，似乎星球毁灭也打不破它的安宁，也许有时，平静的海面下却暗暗蕴藏了凶猛的海啸；也许有时，狂暴的风雨却预示着和平的讯息……
高加林是村里民办教师的一位老师，很有学问可是被一把手的明楼儿子凭着拖后门把高加林脱下了水，高加林无可赖何只能在村里当农工，被村民们嘲笑贬低，似乎打击一过高加林的状态又回到了最初，每天在农园里干活，暗恋他的巧玲一直再背后默默的关注他默默的靠近他，好意似乎已被高加林心领，他们开始每天晚上在一起谈心说说笑笑，一天晚上不幸被一群孩子在苞米地里发现了他们，随后事情穿的眉飞色舞的，村民们也都出现了看不起的眼神，他们一开始感觉很难看但随后他们变得很张扬，时间一长高加林还是喜欢过有文化的生活，不久高加林的叔叔回来给高加林找了一个城里的工作，不久爱上了他的同学黄亚萍。生活的泡沫很容易迷失一些人的眼睛，让他们在缥缈的梦境中忘了自我，开始追求空中的楼阁。加林不就是这样吗？经历一番挣扎，他最终辜负了对巧珍的只跟她一人好的誓言，跟城里姑娘黄亚萍在一起了，一切似乎都异常的圆满，那个年头似乎什么都会相信，他已经失去了巧珍，拥有金子般心灵的姑娘。生活好会开玩笑，好像猫捉到老鼠，便玩弄它，玩够了再吃掉。究竟是多么强大的对手，在生活那头操纵这一切变局？难道人，永远只能作被动的承受者？
人生，无非短短几十年，我们应该珍惜我们所度过的时光，去面对美好未来！
成语一把手：在某一方面才干出众的人或单位或组织的主要负责人。如：路遥《平凡的世界》第一卷第13章：“在许多问题的看法上，福军和一把手冯世宽有分歧，登云明显地支持世宽。”又如：他是我们厂的一把手。
成语眉飞色舞：色：脸色。形容人得意兴奋的样子。如：清·李宝嘉《官场现形记》第三十二回：“余荩臣一听‘明保’二字，正是他心上最为关切之事，不禁眉飞色舞。”又如：譬如“郭巨埋儿”，无论如何总难以画到引得孩子眉飞色舞，自愿躺到坑里去。——鲁迅《朝花夕拾·后记》
人生读后感_625字
好久没有读小说了，也好久没有看电视连续剧了，因为怕那些复杂的情节所感染而一发不可收拾，果然如此，看了路遥的《人生》，他的入笔是那样轻但是引人入胜，没有恢弘的气势，没有九曲回肠的情节，但是会给人心灵的震撼，农村题材，如同《平凡的世界》也是农村题材，用细腻的笔划刻画着一个个鲜活的人物，再用鲜活的人物说明着一个个发人深省的人生哲理。
《人生》措写了一个优秀的农村青年高加林一波三折的人历程，从一个普通农民到一个代课老师，代课老师的名额被挤，从代课老师再到农民，因为叔父的关系又转正成了国家公务员，后又因为别人告发（因为走后门），重新回到农村的经过。其间高加林经历了爱情，深深爱他的农村姑娘巧珍，后因为成为国家公务员又恋上了城市女孩黄亚萍，当他再走回农村，不得不和黄亚萍分手，此时巧珍也已经嫁人。一段人生历程，一段爱情故事，虽然前前后后的几年时间，但像是人的一辈子，什么是人生中最珍贵的东西。
人一生有很多的诱惑、有很多的理想，但我们不能够飘，我们必须在路上走才会更踏实，命运也许会给我们一些机遇，但机遇来临，我们不能够忘乎所以，因为命运也许会索回他的赠予。就如一句话：厚德载物。当人得到太多的时候一定要有足够的德行来承载得到的所有。
我想作者为什么没有写人的完整一生，也许他就是让人有机会来自省，来修正自己的错误。但真实的人生是残酷的，我们不能拿我们自己短暂的人生做为试验场，我们必须好好的把握好人生的每一次机遇。那样才会少留遗憾，多些精彩。
成语发人深省：发人深省[fā rén shēn xǐng]，意指启发人深刻思考而有所醒悟。语本唐·杜甫〈游龙门奉先寺〉诗。[源]唐·杜甫〈游龙门奉先寺〉诗（据《全唐诗·卷二一六·杜甫》引）已从招提游，更宿招提境。阴壑生虚籁，月林散清影。天阙象纬逼，云卧衣裳冷。欲觉闻晨钟，令人发深省。[典故]〈游龙门奉先寺〉诗是杜甫游览龙门奉先寺时所写的。诗中写到夜晚住在寺院中，幽暗的山谷响起阵阵风声，月下林木闪烁着斑斑清影。龙门山势高耸，有如天阙一般，满天星辰近逼在眼前。寺院高居山巅，睡在云雾中，寒气透衣。正要睡醒时，忽然听见寺院的晨钟响起，顿时引发人深刻的省悟。後来“发人深省”这句成语就从这里演变而出，用来指启发人深刻思考而有所醒悟。在清代的文献中可以看到这句成语的应用，如《虞初新志》：“明末死於忠义者，较前代为独盛，特存此一编，以当清夜闻钟，发人深省。”这是清代张潮评论〈金忠洁公传〉一文之语。〈金忠洁公传〉记述了明人金铉这位忠贞之士的事蹟，而张潮认为明朝末年，为国而死的人士较之前的朝代来得多，所以收录这篇，希望能像那清夜的钟声一般，可以启发人深思，作为监戒。
成语一发不可收拾：事情一旦发生便不可收拾。形容对发生的情况难以控制。如：清·李宝嘉《官场现形记》第十二回：“他们在文七爷船上做的事，及文七爷醉后之言，又全被统领听在耳朵里，所以又是气，又是醋，并在一处，一发而不可收拾。”又如：此人纵情率性，多半会一发不可收拾，身受剧烈内伤，他日华山二次论剑，倒又少了一个大敌。——金庸《射雕英雄传》第二十二回
读《文化苦旅》有感_628字
乘着穿越几千年历史的小船，探索着山重水复，莽莽苍苍的大地。我的心再一次跟随著作家余秋雨回到那美丽古朴的苏州园林，雄伟壮观的都江堰，和具有民族屈辱历史的道士塔和莫高窟。
都江堰，这个雄伟壮观，被别人踏遍千山万水，历经几千年历史沧桑的水利工程，改变了中国，改变了世界。如果说长城占据了辽阔的空间，那么都江堰就实实在在地占据了邈远的时间。因为有了它，“四川”——这个旱涝无常的地区成为了人们口中赞叹的天府之国。每当我们中华民族有了重大灾难，它总是提供着庇护。
道士塔，这个承载着中国屈辱历史的塔竟有着不可告人的秘密，无知的王圆箓道士将藏经洞中的唐宋之杰作大片刷白，外国人疯狂抢劫藏经洞，蒋孝琬骗取王道士的信任并反用三十英镑，把这些“凝中华之聪慧与物力”的经书全部出卖。在这篇文章中只能说王道士是无知的，他不知道他竟打开了中华民族几千多年的瑰宝。而蒋孝琬必定是无耻的，他知道这些东西对于国家来说是有多么重要，但他却不分善恶，做有损于国家利益的事。这难道不是一个无耻之徒吗？经卷代表着中国五千年的灿烂文化，而文化是不是也接受着人与人这种利益熏心的苦旅呢？
人生的本质其实“不苦”，“苦”的是你看到的、听到的那一处使心灵遭受着“苦”的折磨，所以人生又变成苦的了。所以当作者沿途去看风景时，除了乐的一方面同时也会有苦的一方面，而苦的定大于乐，文化也是如此。所以人生必是苦旅，文化亦是。
原创：徐莹涵
作文题目：人生与文化都是苦旅——读《文化苦旅》有感
成语天府之国：天府：天生的仓库；国：地区。原指土地肥沃、物产丰富的地区。后专指四川。如：《战国策·秦策一》：“田肥美，民殷富，战车万乘，奋击百万，沃野千里，蓄积饶多，地势形便，此所谓天府，天下之雄国也。”又如：益州险塞，沃野千里，天府之国，高祖因之以成帝业。——明·罗贯中《三国演义》第三十八回
成语山重水复：指山峦重迭，水流盘曲。如：宋·陆游《游山西村》诗：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”又如：其或为山重水复，幽径相通，明月青松，清冷欲绝也。——清·戴名世《〈意园制义〉自序》
艺术人生读后感_629字
读完苏清华《艺术人生的开端》，我的读后感有几点：
1、绘画是一门艺术，儿童画重在展现孩子的想象力，儿童的创造力是令成不可想象的，像涂色、沙画等市场上比较畅销的这类儿童绘画材料，会禁锢孩子的创造能力，这一点我曾经因为一个朋友的女儿很小就能涂色涂的很好，所以我也努力让我的孩子涂色，每次孩子把颜色涂到外面我就很生气，看到作者的阐述，觉得自己太狭隘，很后悔自己扼杀孩子天生的创造性。
2、要多鼓励孩子，我家孩子属于不敢画的类型，作者的观点是给孩子准备好工具，让他自己涂鸭，合理的给予引导，多鼓励和引导，多称赞孩子。
3、绘画的教育属于美育范筹，看到作者的博客内容，艺术教育不仅仅是画画，还包括用科学的方法，使孩子在快乐的享受中，获得艺术知识，拥有美的素养。
以上只是本人浅浅的感受，这本书拿回家让孩子爸爸和孩子分别看，孩子爸爸小时候上学拿过绘画的一些奖项，上大学也学过建筑绘画等，他认为苏清华这本书单翻翻书中的插图就知道，这些孩子的画比系统学过画画的孩子和大人的画要有大师范，画中充满了童趣，思维受到固定模式束缚的人不可能画出如此的画。孩子的爸爸举出毕加索的画的不同之处，在于从他的画能找出人的三维的感觉，超脱出普通绘画层面。把书中的画翻给我家三岁多的孩子看，我说，你看这几幅画是不是和你画的一样啊，所以，不要觉得你画的不像，妈妈画的像某个东西就要模仿妈妈的画，看看和你画的一样的画都能被作者放到书上，可见你画的是很棒的啊，我家孩子因此得到了鼓舞。
在不如意的人生里奋起直追读后感_633字
文/关莎莎
“青春岁月有孤独相随是好的，如此你才有机会认识自己；常常被人误解也是好的，如此你才能看清谁是真正的朋友；没有光明也是好的，如此你便学会了走出黑暗……所以，人生并非不过如此，生命原本可以更好”。这是《在不如意的人生里奋起直追》中的一段话，它给了我一个思考的方向。如何去度过和把握生活里的每一天，如何找到为了目标能持续产生动力和雄心的使命感，这是我该做的！
书中有一节是这样的，“别人能做很多事，为何你却总是忙不完”，结合我的工作是不是也是这样呢？同事对我的评价是每天都那么忙，还时常加班，为什么？书中说到：“重要之事决不可被芝麻绿豆的小事所牵绊”，还说到“要事第一，就是要把时间花在最有效能的行动上”……我是不是该反省一下？是不是该对每天的工作重新定位和策划，按要事第一原则排列优先顺序？我不该患得患失，希望有“万无一失”的把握、“完美无缺”的方案……我该好好调整一下了。
“预备！发射！瞄准！”，它的解释是：“我们从来不等有了方法再行动，而是在行动中寻求方法，在行动中瞄准。如果射偏了，没关系，纠正它，再发射。重要的是发射，是行动！”，在以后的工作中我会按“预备！发射！瞄准！”的行动，去更正原先工作方法的失误与漏洞；我会以“专业、超值、具体、诚信”的标志，去改变原先工作视野的庸碌与琐碎；我会把成功的理念和建议打印出来挂在床头，去调整原先工作心态的混乱与失序。我将从小事做起，把每天平凡的日子堆砌，我将保持一颗向上的心，勇往直前，奋起直追！
成语勇往直前：勇敢地一直向前进。如：宋·朱熹《朱子全书·道统一·周子书》：“不顾旁人是非，不计自己得失，勇往直前，说出人不敢说的道理。”又如：人人惧摩拳擦掌，个个勇往直前。——明·许仲琳《封神演义》第七十三回
成语万无一失：失：差错。指非常有把握，绝对不会出差错。如：《史记·淮队侯列传》：“以此参之，万不失一。”汉·枚乘《七发》：“孔老览观，孟子持筹而算之，万不失一。”又如：郑成功安慰她，只要仙霞岭守得住，延平万无一失！ ——华而实《汉衣冠》二
