文章有初中简爱读后感—名著读后感（829字）、哪咤之魔童降世观后感（821字）、问路（808字）、《紫藤萝瀑布》读后感（766字）、简爱的读后感（781字）、《大森林里的小木屋》读后感（765字）、张爱玲传读后感（808字）、发现孩子读后感（780字）等800字左右的小学六年级优秀读后感8篇，供您参阅。
初中简爱读后感—名著读后感_800字
刚刚读完《简爱》这部世界文学名著，我的心情久久不能平静。这是英国文坛一位女作家夏洛蒂勃朗特写的一个叫简爱的女孩的传记，也是作者自己的真实写照。
简爱的童年是在在舅妈家度过的。从小她就没有得到任何人的尊重，受尽舅妈的虐待、表姐的蔑视和表哥的打骂。十岁时，她被送到了慈善学校——罗沃德学校。那里的规矩可以说是不近人情，苛刻的教育制度、恶劣的生活条件，还有冷漠狠毒的校长，那里就好似一个监狱，把孩子们都关在里面，这一切不禁激起了简爱的怒火。在一个春天里，可怕的瘟疫在罗沃德蔓延开来，还没到五月，学校就变成了医院。简爱的朋友海伦彭斯死了。
海伦死后，罗沃德的生活条件改善了，在新的环境里，简爱接受了六年的教育，之后她又任教了两年。在坦普尔小姐离开罗沃德后，简爱也做好了离开的打算，她登广告谋求一份教师职业，桑菲尔德庄园的管家与简联系了。在桑菲尔德，简爱的学生是阿黛勒——庄园主人罗切斯特先生抚养的女儿。
小说中，简爱与罗切斯特的感情一波三折。当简发现自己已经爱上罗切斯特时，简很清楚地知道自己和他之间的差别，但简并没有气馁而是勇敢地向罗切斯特表明了自己对他的感情。在结婚仪式上，简发现罗切斯特有妻子，而且还活着，出于道德，简没有继续参加婚礼，而是不顾罗切斯特的反对毅然坚决地离开了他，并离开了桑菲尔德。
她流浪到了一个沼泽地，差一点饿死，幸好圣约翰救了她，他其实是简的表兄，简的叔父死前留下了一笔钱而简愿意把钱平分。
经过一些事情后，简爱和罗切斯特重逢了，最终两人放下一切，幸福地生活在了一起。简爱经历了种种磨难后终于获得了自由和爱。
简虽贫穷，相貌一般，但她向往自由，渴望尊重，善良是她的本性，她敢于追求爱，有自己的观念。在金钱面前，她顾及的是兄弟姐妹之间珍贵的亲情，她把大部分钱给了表哥表姐，在简的心中，亲情比金钱更重要。
读完《简爱》，我更加深刻地领悟了爱的真谛，更加深刻地懂得了做人要独立自主，即使身处逆境也不要轻易向命运低头。
成语不近人情：不合乎人的常情。也指性情或言行怪僻。如：《庄子·逍遥游》：“大有径庭，不近人情焉。”又如：大人先问自己真情怎样？还说我恐吓，实太过不近人情。——清·黄小配《廿载繁华梦》第三十二回
成语一波三折：一波三折[yī bō sān zhé]，意指原指书法中的一捺，笔锋需作三次转折，使之曲折多姿。语本晋·王羲之〈题卫夫人笔阵图後〉。後用“一波三折”形容声音、文章的跌宕起伏多变，或比喻事情进行的曲折不顺。[源]晋·王羲之〈题卫夫人笔阵图後〉（据《法书要录·卷一》引）夫欲书者，先乾研墨，凝神静思，预想字形大小、偃仰、平直。振动令筋脉相连，意在笔前，然後作字。若平直相似，状如算子，上下方整，前後齐平，此不是书，但得其点画尔！昔宋翼常作此书，翼是锺繇弟子，繇乃叱之。翼三年不敢见繇，即潜心改迹，每作一波，常三过折笔；每作一点，常隐锋而为之；每作一横画，如列阵之排云；每作一戈，如百钧之弩发；每作一点，如高峰坠石，屈折如钢钩；每作一牵，如万岁枯藤；每作一放，纵如足行之趣骤。另可参考：晋·王羲之〈题卫夫人笔阵图後〉（据《太平御览·卷七四八·工艺部五·书中》引）[典故]“一波三折”本是书法术语。用笔时平捺称“波”。凡写捺笔要三次转拆笔锋：起笔束紧，颈部提起，捺处铺开，呈波折状，犹如水流自高处而下，穿涧而行，故以“一波三折”作比喻。王羲之（西元321～379），字逸少，晋临沂人。其人品高洁，曾任右军将军，世称“王右军”。善书法，所写草隶，冠绝古今，以〈兰亭集序〉、〈乐毅论〉等为最，後人称为“书圣”。在〈题卫夫人笔阵图後〉中，王羲之提到，如果把一幅字写得平直呆板，像算盘珠子整整齐齐排在算盘上一样，就是只描出字的点画，而不是写字。从前锺繇的学生宋翼就常常这样写字，锺繇经常责斥他，吓得宋翼跑回家去，三年不敢来见。宋翼在家潜心研究锺繇所写的《笔势论》，颇有心得，经过数十年的苦学，终于成为晋代有名的书法家。“一波三折”这句成语，就从王羲文中“每作一波，常三过折笔”演变而出，用来形容笔势的曲折多姿，後则多借以譬喻声音、文章的跌宕起伏多变，或比方事情进行的曲折不顺。
哪咤之魔童降世观后感_800字
这是一部让我百看不厌的电话，这还是一部看完之后回味无穷的电影，这的名字叫《哪吒之魔童降世》。
这部电影主要讲的是在很久以后，有一块有魔力的水晶石，由于安吸收的仙气有好有坏，善恶不明，原始天尊就把水晶石放进炼丹炉里炼成了一红、一蓝两颗混元珠，红色珠子是好的，蓝色的珠子是坏的。原始天尊把这两颗混元珠交给自己的徒弟保管，而这外徒弟却是托塔李天王请的天师。一天，托搭李天王的妻子要生孩子了，家里来了很多祝贺的人，不幸的是那颗蓝色的珠子被偷走了，而红的却进入婴儿的体内，这个婴儿就是家喻户晓的哪吒。
哪吒一出生就有法力，他会喷火还力大无穷，人们觉的他是个怪物所以都害怕他。哪吒的爸爸妈妈害怕他惹出什么祸来，就把小哪吒关在院子里，不许他出门。时间一天天过去了，哪吒也一天天的长大。长大了的哪吒对整个世界都很好奇，于是就利用自己的法力偷偷的跑了出去，可每次出去都会有惹出很多麻烦，在人们的心中他的形象越来越差，人们也越来越害怕他。
后来，又在一次逃跑时在自己家的院子里发现了一幅山水图，结果被神奇的吸进图中。吸进图中的哪吒就像到了一个世外桃源，那里的景色真美啊！在这个美丽的地方哪吒遇到了他的师傅，于是跟着师傅学习仙术和做人的道理。
转眼间哪吒三岁了，因为人们还是觉的他是个怪物所以一直心情不好。他的妈妈为了让他开心就准备给他过个快乐的生日。但谁都不知道就在他生日的那天天雷要来收他的命，而且龙王的儿子也要来攻击他住的镇子。哪吒不顾自身的危险，勇敢的站出来保护镇子里的居民，最后战胜了龙王的儿子，镇子里的居民安全了，但小哪吒却天雷夺走了性命。从此哪吒再也不是人民心中的小怪物，而是一个小英雄。
我很佩服哪吒的勇气和他的正义感，更佩服他的自强不息，尽管他在人们的心中是一个怪物，但他也能不沮丧，一直做好自己。最后还为为了保护镇子里的居民牺牲了自己。我以后也会学习小哪吒做一个勇敢、正直的人，不管在什么环境里都能保持本心，做最好的自己！
成语自强不息：自强：自己努力向上；息：停止。自觉地努力向上，永不松懈。如：《周易·乾》：“天行健，君子以自强不息。”又如：一个国家要想强盛，必须要有自强不息的精神。
成语回味无穷：回味：指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物，越想越觉得有意思。如：宋·王禹偁《橄榄》诗：“良久有回味，始觉甘如饴。”又如：这篇文章含义深刻，使人回味无穷。
问路_800字
其实，世上本没有路，走得人多了，也便成了路！——题记
人能走多远？这话不要问双脚，要问志向；人能看多远？这话不要问眼睛，而要问胸襟；人能创造多少？这话不要问双手，而要问智慧。漫漫人生路，路在何方？要问自己。
有的人喜欢走平坦的路，一直走走向末路；有的人喜欢走崎岖的路，一直走走到了繁花似锦的人间仙境；有的人喜欢走险象跌生的路，一直走迎来了人生路上的乐队和鲜花。
我：路啊，我要走哪条路呀？
路：只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。世界只会向那些有目标和远见的人让路。
我：人生在世，说长，悠悠数万日；说短，匆匆几十秋。长路漫漫，我应如何去走呢？
路：上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。
我：路，我再问你，此处有无捷径可走？
路：真亦假时假亦真。有这样的一个故事：某公司的小职员正赶着去开会，离会议开始只有二十分钟了，于是，小职员截住了一辆计程车，他对司机说：“我很赶时间，拜托你走最短的路！”司机问道：“先生，是走最短的路，还是走最快的路？”小职员好奇地问：“最短的路不是最快的吗？”司机说：“当然不是，现在是繁忙时间，最短的路都会交通堵塞。你要是赶时间的话便得绕道走，虽然多走一点儿路，但这却是最快的方法。”
结果，小职员选择走最快的路。途中他看见不远处有一条街道堵塞得水泄不通，司机解释说那条正是最短的路。最终，小职员赶上了会议，还升了职当部门主任。
人总喜欢走捷径，以为走捷径可以用最少的精力最快到达目的地，但是捷径并不好走，有时不但荆棘满途，而且充满危险。
嗯，是的。其实人生不过如此而已！
人生总要有许多支撑，少年的理想，青春的恋情，事业和友谊，许许多多，然而这一切随时都有失去的可能，人生中总有几段黑暗的隧洞要我们独自穿行。这些路上没有乐队和鲜花，人必须学会为自己伴奏，高歌向前。
成语如此而已：如此：象这样；而已：罢了。就是这样罢了。如：战国·邹·孟轲《孟子·尽心上》：“无为其所不为，无欲其所不欲，如此而已矣。”又如：教吾子与汝子，幸其成长，吾女与汝女，待其嫁，如此而已。——唐·韩愈《祭十二郎文》
成语许许多多：很多数量的人或物。如：邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》：“要完成这个基本任务，有许许多多的工作要做。”又如：路遥《平凡的世界》第一卷第二章：“当然，许许多多的所见所识他都还不能全部理解。”
《紫藤萝瀑布》读后感_800字
紫藤萝花的花语是醉人的恋情，依依的思念，对你执着，最幸福的时刻，而宗璞写的紫藤萝想表现出的是对她弟弟的怀念。
本文主要讲的是作者有盛开的紫藤萝花，由衰到盛联想到生命的无休止境，从中感悟到人生的美好和生命的永恒，增强了生命的勇气。
宗璞这个人追求本真，崇尚自然，散文集都比较贴近自然，紫藤萝瀑布也不例外，先开始运用了比喻和你人的修辞手法，写出了紫藤萝的繁茂，壮观和生机盎然，通过描写紫藤萝的颜色，形态，样子和香味，表现出紫藤萝的可爱与美丽。
但是当作者站在紫藤萝面前的时候，回忆起曾经的家门前的紫藤萝，又由紫藤萝想到了十年浩劫，在这十年浩劫中，她的弟弟死去，这悲凉的心情使宗璞描绘出了他们家以前的紫藤萝，但就是这已经与死亡相隔一线的紫藤萝，却以自己顽强的生命力挺过了这一劫，全文的描绘都在为这样一段话做铺垫“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里装满生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的话的河流上航行。它是万花中的一朵，组成了万花灿烂的流动的瀑布。”
第一句话说明了在人生道路上，会遇到许多困难和挫折，要正视这些困难和挫折，不要向命运低头，我们应该向紫藤萝花一样，不能总深陷在伤痛和焦虑中，应该让生命更加绚丽多彩!
第二、三句话是想告诉我们，人亦如花，时代的洪流总会冲走种种令人不快的往事，只要你勇敢向前，扬起生命之帆，在闪光的时代中航行，你也会再次盛开，也会汇成那灿烂瀑布的一朵浪花。
这篇文章是想告诉我们，个体的生命是有直径的，人类生命的长河是无止境的，所以，我们不能现在各人的不幸中不能自拔，要坚强，要与祖国人命同命运，共呼吸，在遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要对生命的美好保持坚定的信念，厄运过后，要面对新的生活，振奋精神，投身到伟大的事业中去。
成语不能自拔：拔：摆脱。不能主动地从痛苦、错误或罪恶中解脱出来。如：《宋书·刘义恭传》：“世祖前锋至新亭，劭挟义恭出战，恒录在左右，故不能自拔。”又如：其既入世也，又复受此感染焉。虽有贤智，亦不能自拔。——清·梁启超《小说与群治之关系》
成语绚丽多彩：形容色彩华丽。如：《飞向太平洋》：“荧光染色剂把蔚蓝色的海水染成翠绿色，像一条数百米长的锦带漂浮在洋面上，绚丽多彩，好看极了。”又如：我希望有绚丽多彩的生活。
简爱的读后感_800字
这本书的作者是英国著名的女作家夏洛蒂勃朗特，而此书也算是她的代表作。书中主要讲述了简爱的勇于反抗的一生。
简爱是个孤女，寄住在李德家，并受尽了李德家的各种欺辱。当简爱准备进入渥德学校读书时，李德太太竟撒谎告诉布斯先生说她是个爱撒谎的小孩，然后谣言传布开了，简爱也因此受人排挤，只有田普尔相信她是被冤枉的，并帮他洗刷了冤屈。简爱在渥德学校当了六年的学生，二年的老师，然后离开了这所学校，找了一份家庭教师的职业。在那里，她受尽了温暖和理想的待遇，并对庄主罗彻先生有了好感。谁知，好景不长，罗彻先生的妻子竟然出现了，而她还背负着悲惨的婚姻。简爱选择了离开。在她新的旅途中，她认识了约翰、戴安娜、马莉这三兄妹，并受到了他们的照顾。而简爱终究惦记着罗彻先生，并决定重新去找他。她回到了她担任家教的地方，意外地得知罗彻先生那位患有精神病的妻子放火烧了这个庄，罗彻先生也因此眼睛瞎了。然而简爱并没有嫌弃他，她留在他身边照顾了他一身生。
读了这本书，我才了解到这是一个“没有头脑的世界”，而最使我受益的是简爱自幼受人歧视，受到不公正的待遇，却依然没有倒下，反而在生活的混乱中越加坚强，越加刚韧。
“在不确定中生活的人，能比较经得起考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的氧分转化为巨大的能量，努力生长。”简爱虽深爱着罗切斯特先生，却不能违背上帝嫁给一个有妇之夫。人活着就活得实实在在，不能因为一件利己的事而不公正的对待他人，这样的行为是可耻的，无知的、愚昧、自私的。在这本书中，我悟出了一个道理：只有善待他人，才能得到可贵的回报。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
成语好景不长：景：境况，光景；长：长久。美好的光景不能永远存在。如：路遥《平凡的世界》第四卷第41章：“可是好景不长！中午时分，老人的病情突然加重了——肚子疼得在一堆破棉絮中滚来滚去！”又如：他们匆匆结合，总是好景不长的。
成语独立自主：多指国家或政党维护主权，不受别人的控制或支配。如：茅盾《子夜》十六：“最初是买办，然后是独立自主的老板，然后又是买办。”又如：我们要奉行独立自主的外交政策。
《大森林里的小木屋》读后感_800字
美国儿童作家罗拉.英格斯.怀德写的《大森林里的小木屋》，向我们讲述了100多年前拓荒者家庭的生活故事。书中首先向我们讲述了罗拉家相亲相爱的家庭成员以及忠诚的狗狗杰克、被大森林包围的他们家的灰色木屋、为冬天储存食物的方法和景象。让我感受到家庭的和睦和温馨。大森林里的冬季是很寒冷的。可是，在小木屋里是十分温暖的。有妈妈生起的火炉，有爸爸打猎得来的美味，有妈妈做的奶酪和美食，更有爸爸讲述的故事和小提琴奏出的悠扬琴声以及欢快的歌声，好幸福的一家啊！罗拉的爸爸还是个非常能干的猎人。他清洗猎枪、把炸药灌进猎枪等一系列动作为保护好这个家起到了重要的作用。圣诞节到了，叔叔婶婶一家来罗拉家过圣诞节，“圣诞老人’给孩子们的礼物、爸爸、妈妈、叔叔、婶婶的互送礼物以及美味的圣诞大餐，让我感受到圣诞节在美国人心中的重要性，当他们要乘雪橇回家时用烤熟的热乎乎的土豆取暖让我印象特别深刻。对我们来说，星期天是非常轻松的。而对罗拉和她的姐姐来说每个礼拜天都是很难熬的。要步行去教堂、要在教堂里一动不动的坐两三个小时听牧师布道，还不能大声说笑。吃冷食，看圣经，我看了也觉得蛮难熬的。在春寒料峭的日子，饿了一个冬天的黑熊出来找食，罗拉和妈误把黑熊当成奶牛，而爸在夜晚把枯树桩看成了黑熊，还好，有惊无险。我知道了枫糖原来是枫树的血液和蜂蜜做成的。枫糖还是爷爷家舞会的重要美食。春天来了，各种花儿争奇斗艳。罗拉一家高高兴兴的进城去买生活的物品，这使得罗拉和玛丽知道了城里原来是这个样子的，让罗拉她们既激动又大开了眼界，还收获了包装精美的糖果和湖边的石子。在夏天，罗拉看着妈妈做奶酪，看到爸爸收蜂蜜。在秋天收割的季节，爱撒谎的查理被马蜂蛰得遍体鳞伤。同时，用脱粒机的新方法使罗拉爸爸很快完成了燕麦的脱粒任务……。尽管罗拉家生活在大森林里，可是他们是幸福的一家。
成语争奇斗艳：奇：奇异；艳：色彩鲜艳。形容百花竞放，十分艳丽。如：宋·吴曾《能改斋漫录·方物·芍药谱》：“名品相压，争妍斗奇，故者未厌，而新者已盛。”又如：尤其令邓幺姑神往的，就是讲到成都一般大户人家的生活，以及妇女们争奇斗艳的打扮。——李喆人《死水微澜》一
成语遍体鳞伤：浑身受伤，伤痕象鱼鳞一样密。形容受伤很重。如：清·吴趼人《痛史》第六回：“打的遍体鳞伤，着实走不动了。”又如：经过这十多天的轰炸，广州是遍体鳞伤了。——夏衍《广州在轰炸中》
张爱玲传读后感_800字
张爱玲这位作家的内心世界和常人太不一样了，显赫家世她有，写作奇才她有，乱世情缘她有，但在这背后却是很多人意想不到的父母离异，遭父虐待出走，香港大学求学，深爱着的丈夫背叛，出走大陆到香港，最后美国定居的人生经历。她追寻单纯的爱情，可以完全不顾世俗，胡兰成有家有室，但她爱也就全然不顾世俗的眼光了，投入的彻底，却也因为受到背叛决绝的彻底。这样的女性生在20世纪40年代的上海只能说是那个年代的产物，有这样的经历、背景、无所畏惧的性格造就了这样一位让人感慨其人生、赞叹其才情的女性。
胭脂红，美人泪。旷世奇才，才艺倾天下。生花妙笔真性情，临水自怜，谁解其中意？
情已了，泪难收。梦回千里，惆怅还依旧。多情女子空牵挂，轻叹红尘，误落凡世花。
上个世纪的旧上海，撩拨起一段段往事，拂去了岁月的尘埃，翻阅那一段泛黄的历史，一个身影伴着熠熠的光芒渐渐清晰，带着些历尽沧桑的落寞，带着些照花自怜的孤傲，穿过那一片摇曳的，绚丽的旗袍，经过那一段动荡时局下的流光溢彩，跨越了岁月的间隔，徐徐走出。张爱玲，一个拥有着旷世之才的奇女子，一个拥有过铭心之恋的痴女子，一个历经磨难而又隐退于现实之中的不平凡的女子，一朵误谪凡尘的花。
旧上海的洋房里，华丽的装饰蒙上了陈旧的色彩，像是岁月雕刻过的痕迹，出生在这样一个落魄的家族，她没有赶上这个家族的热闹，她来的太晚了，家族的显赫繁华已成为过去，她只看到一个灰暗的，巨大而又虚浮的王朝的背影，带着没落贵族的陈腐味。父母激烈的争吵，经济的压力，母亲远赴法国的离去，父亲不由分说的打骂，继母刻薄狠毒的恶言恶语，使她过早的体会到了心灵的创痛，积累了最初的人生悲剧意识，也正是这些经历使她在日后的作品中，以“入世挑剔者”的眼光无情剖析着人情世事的阴暗丑恶。
才华横溢，这是张爱玲不幸中的万幸。家族的没落，动荡社会的沉落，没能摧毁她的前程，却成就了一个奇才的诞生，圆了一个乱世天才之梦。
成语历尽沧桑：历：经历；沧桑：沧海桑田，指变化很大。形容饱经忧患，经历了许多变故。如：腾霄还是从前的模样，而找已是历尽沧桑。——梁羽生《游剑江湖》第二十五回
成语生花妙笔：比喻杰出的写作才能。如：五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。”又如：感谢画家的生花妙笔呵，把我又带回毛主席身边。——韩静霆《小八路的怀念》诗
发现孩子读后感_800字
《发现孩子》这本书的作者是被誉为“20世纪赢得世界承认的、给科学带来进步的最伟大的教育家之一”的意大利教育家和医生“马利亚。蒙台梭利”。翻开这本被译为37种语言发行的书，怀着一种崇敬的心情细细阅读。
作者从心理学、生理学、教育学等多个领域不同角度地为我们揭示了“孩子”这一教育中的主体的种种奥秘。同时也指出了作为老师和长辈的我们，在照顾孩子和教育孩子的过程中的一些自以为是的错误的甚至愚蠢的做法。同时，也为我们的教育指明了道路。
由于职业的敏感吧，其中有几章论述给我留下的印象颇深。
在“为孩子提供美丽适宜的环境”一章中说道“美既有助于他集中思想，又可使他处于疲惫的精力得到恢复。我们可以这样说，最适合生活的地方其环境应该是美丽的，”我想，这句话对我们每学期的环境布应该是最好的肯定。
还有一段话，“我们让儿童使用瓷碗、瓷板和玻璃杯、玻璃吸管，因为那些物品最容易打破，一旦它们有破损，就等于是在向孩子们粗鲁和漫不经心的行为提出警告。这样就可以引导儿童纠正自己的行为，训练他们行动细心、准确，学会不碰撞、不打翻、不摔坏东西，使自己的行动变得越来越文明和有节奏，并逐渐向主人一样成为各种器皿、用具的管理者。”让环境说话，让孩子自发评判和规范自己的行为，把教育转变为一个内化的过程。这让我感受到了环境的最高教育境界。
这本书还让我认识到了，如果实施不当的教育行为会使我们成为孩子人格形成过程中，最可能危害孩子人格发展的人，因为，我们是最接近孩子的人，我们既是母亲又是老师。因此教育问题的根本解决，第一步决不是针对儿童，而应针对我们自己。老师不应再集威严权利于一身，应转而以谦和的态度来帮助孩子。假如大人做得不够，孩子可能就不能顺利地发展，但如果大人做得太多，可能就阻碍了孩子的发展，使孩子的创造力无法发挥。而我们需要把握的，就是这之间的平衡点。
成语漫不经心：漫不经心[màn bù jīng xīn]，意指“漫不经心”的“心”典源作“意”，“心”与“意”意同。是随随便便，不加留意的意思。语本宋·陈亮〈与徐大谏书〉。[源]宋·陈亮〈与徐大谏书〉（据《龙川文集·卷一九》引）今也不然，独亮自以生长明公之里中，又尝拜伏门下，不可谓无一日之雅，则於明公之举动，乌能漫不经意於其间？於是而有言焉，非特以行其义也，亦分也。[典故]“漫不经心”的“漫”，是散漫、随便的意思。对於一件事如果随随便便散漫以待，自然对这件事就丝毫不会留意。宋·陈亮〈与徐大谏书〉中，陈亮因为自己跟徐彦才有一面之交，对徐彦才的事，自认为不能漫不经意，毫不关心，所以写了这封谏书给他。後来“漫不经心”这句成语就从这里演变而出，用来表示马马虎虎，不加留意。
成语漫不经意：随随便便，不放在心上。如：郭沫若《文艺论集·<瓦特·裴德的批评论>》：“有时不能莹然彻底而变化，好像漫不经意地在四处爆发着一个优美的结晶。”又如：他漫不经意地就走回来了。
