《生命》读后感6篇900、1000字

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本文包括读《生命》有感、读《生命桥》有感——母爱的伟大(938字)、开学第一课观后感:生命只有一次(940字)、读《生命的药方》(946字)、生命第一读后感(951字)、生命与使命读后感(953字)、读《生命的另一扇窗》有感(957字)等900字、1000字左右的读后感优秀作文6篇,供您参阅。

读《生命桥》有感——母爱的伟大_938字

读《生命桥》有感——母爱的伟大

五一放假的时候到合肥表哥家玩,闲着没事翻看了他的语文书,我被其中的一篇文章《生命桥》深深感动。

一次,有两个盗猎分子在山上发现了一群藏羚羊,就在他们开枪准备射击时,羊群发现了险情,很快向远处逃散。猎人举枪追击,追到一个峡谷时,万丈深渊挡住了他们的去路,身体健壮的藏羚羊都纷纷纵身跳了过去,只丢下一对母子。盗猎者很快追上了落在后面的母子俩。藏羚羊的弹跳能力很强,速度快的时候能跳数丈远。还没有完全长大的小羚羊跳不了那么远。很显然,在这种危险的情况下,它要不就是跌入深谷摔个粉身碎骨,要不就是落入盗猎者手中,而母羚羊足以跳过峡谷逃生。盗猎者紧随其后追击,快追到峡谷尽头时,母子俩同时起跳,但是弹跳的那一瞬间母亲放慢了速度,几乎只用了和小羚羊相当的力量。母亲在半空中先于小羚羊下降,小羚羊稳稳地踩在母亲的背上,以此作为支点第二次起跳,顺利地逃到对面的峡谷,而它的母亲却无力第二次起跳,落入深谷摔死了。

这一幕让盗猎者震惊了!他们跪倒在地,含着泪将罪恶的枪扔到山谷里。

看完之后我也震惊了,眼泪在眼圈里打转转。多么伟大的母亲啊!多么伟大的母爱呀!母亲是世上最无私的人,母爱是世上最真挚的爱。我的妈妈是一位很普通的农村妇女,爸爸在国外打工,妈妈一个人支撑起这个家。白天下地干活,洗衣做饭;晚上还要辅导我和弟弟的作业。在我的脑海里下雨天妈妈冒雨为我送伞,夜里我发高烧妈妈送我去医院,夏天学习时妈妈在一旁陪着我,一幕幕都浮现在我的眼前。一直以来,虽然妈妈依然是那样的默默无闻,但是我却深深感受到了世界上最真挚的母爱。

母爱像春天的雨露,悄悄滋润着我们的心田;母爱想和熙的春风,安抚我们的心灵;母爱又像一叶扁舟,载着我们越过一切困难。假如母爱是蓝天,我们就是天空下自由鸟儿;假如母爱是森林,我们就是森林中快乐奔放的小鹿;假如母爱是大海,那我们就是水中自由自在的鱼儿。我们的一切都来自于母亲,母爱是世界上最无私最真挚的爱。

谁言寸草心,报得三春晖。母亲的爱我们一辈子都报答不了,所以我们要永远对妈妈怀抱着一颗感恩的心,让她少一分担心,多一份快乐,让最爱我们的人永远年轻。

肥西县柿树岗乡袁店学区中心学校六年级陈霞

指导教师:吴扬波

成语默默无闻:无声无息,没人知道。指没有什么名声。如:《晋书·祖纳传》:“仆虽无无,非志不立,故疾没世而无闻焉。”又如:现在不知道他怎样,久没有听到消息了,那默默无闻的原因,或者就因为中国人还没有死完的缘故吧。——鲁迅《华盖集·并非闲话(二)》

成语万丈深渊:渊:深潭。很深的水潭。比喻十分不利的处境。如:《劳动的开端》:“我忽然摔了下来,好像落进万丈深渊,浑身疼痛。”又如:我突然有跌进万丈深渊的凄凉感觉。

开学第一课观后感:生命只有一次_940字

新年期开始了。我静静地坐在电视机前,观看中央电视台播出的《开学第一课》。观看了这个节目之后,我深有感触,顷刻间,我明白了许多道理。

第一节课上场的是每届奥运会上屡屡夺金的中国举重队。让我们意外的是六举五破世界记录的刘春红姐姐还会绣十字绣呢。接着中国举重队和桑早中学的二十四位同学进行了一次模拟训练,没想到,竟打成了平手。而桑早中学的同学在“5·12”大地震来临的时候,全校两千三百多名师生从五栋教学楼中全部撤出,用时仅1分36秒,无一人伤亡。看后,我明白了,只要我们多懂得一些自救的知识,当危难来临时,我们就会多一份逃生的希望。所以我们平时要多积累一些自救的知识。

第二节课则生动地讲述了一个关于坚持的故事。一个名叫李中俊的十四岁女孩一下子掉进了深达四十多米的大坑,昏迷了三天,就在这宝贵的三天时间里,她失去了与亲人联系的唯一机会,错过了全村村民寻找她的时间。当她醒来时,一股强烈的愿望在她心中燃起:我一定要出去,我一定要出去!经过无数次的摔倒,无数次的失败,她终于爬出了大坑,昏倒在同学的家中。正是她的坚持拯救了自己的生命。看了这个故事后,我深有感触:坚持就是胜利!坚持就可以创造生命的奇迹!面对人生就要有坚持不懈的精神!

第三节课最有趣,是一场别开生面的拔河比赛。一边是由身强力壮的姚明、易建联组成的明星队;而另一边则是由抗震小英雄林浩率领着的十四名同学组成的小团队。刚开始几场,明星队不费吹灰之力就取得了胜利,但随着小同学人数的逐渐增加,明星队渐渐地力不从心,败下阵来。通过这场拔河比赛,我明白了即使再强大的团队,如果不懂得团结,也会失败。因此,我们在团队中一定要团结,团结就是力量。

当我看完这几节课后,我明白了许多道理。如人的潜能是无限的,潜能是在一个人内心最深处的能量,需要发现,需要挖掘,更需要进行科学的训练。用知识守护生命,所以我们在平时要多学习,积累一些知识;坚持就是胜利,只要我们有坚持的意识,不论多大的困难,只要坚持就能克服;团队的利益高于一切,团队的力量是巨大的,只要在团队中懂得团结,就能取得胜利。

这些虽然重要,但是生命更重要。生命只有一次,在灾难面前,我们要挖掘自己的潜能,顽强地坚持,再加上知识和团队的力量,我们一定会取得成功!

成语别开生面:别开生面[bié kāi shēng miàn],意指原指重新描绘旧画像,而使原已褪色的面貌变得鲜明、生动。语本唐·杜甫〈丹青引赠曹将军霸〉诗。後用“别开生面”比喻另外开创新的局面、风格、形式。[源]唐·杜甫〈丹青引赠曹将军霸〉诗(据《全唐诗·卷二二〇·杜甫》引)将军魏武之子孙,於今为庶为清门。英雄割据虽已矣,文彩风流犹尚存。学书初学卫夫人,但恨无过王右军。丹青不知老将至,富贵於我如浮云。开元之中常引见,承恩数上南熏殿。凌烟功臣少颜色,将军下笔开生面。良相头上进贤冠,猛将腰间大羽箭。褒公鄂公毛发动,英姿飒爽来酣战。先帝天马玉花骢,画工如山貌不同。[典故]丹青,原指绘画时所用的颜料,在这里代指绘画。引,一种乐府诗的体裁。这首〈丹青引赠曹将军霸〉诗,写的是盛唐时期著名画家曹霸的一生传记。曹霸善於画马,亦工肖像,所作神采栩栩如生。开元年间,他受到唐玄宗的赏识,奉命重新描绘凌烟阁里的功臣肖像,果真一下笔便使原本已经褪色的面貌变得鲜明、生动。後来“别开生面”这句成语,就从诗中“下笔开生面”演变而出,用来比喻另外开创新的局面、风格、形式。

成语力不从心:力不从心[lì bù cóng xīn],意指心里想做某事,力量却无法达到。◎语或本汉·班昭〈为兄超求代疏〉。[源] 汉·班昭〈为兄超求代疏〉(据《後汉书·卷四七·班梁列传·班超》引)超之始出,志捐躯命,冀立微功,以自陈效。会陈睦之变,道路隔绝,超以一身转侧绝域,晓譬诸国,因其兵众,每有攻战,辄为先登,身被金夷,不避死亡。赖蒙陛下神灵,且得延命沙漠,至今积三十年。骨肉生离,不复相识。所与相随时人士众,皆已物故。超年最长,今且七十。衰老被病,头发无黑,两手不仁,耳目不聪明,扶杖乃能行。虽欲竭尽其力,以报塞天恩,迫於岁暮,犬马齿索。蛮夷之性,悖逆侮老,而超旦暮入地,久不见代,恐开奸宄之源,生逆乱之心,而卿大夫咸怀一切,莫肯远虑。如有卒暴,超之气力,不能从心,便为上损国家累世之功,下弃忠臣竭力之用,诚可痛也,故超万里归诚,自陈苦急,延颈踰望,三年於今,未蒙省录。《後汉书·卷八八·西域传》二十一年冬,车师前王、鄯善焉耆等十八国俱遣子入侍,献其珍宝。及得见,皆流涕稽首,愿得都护。天子以中国初定,北边未服,皆还其侍子,厚赏赐之。是时贤自负兵强,欲并兼西域,攻击益甚。诸国闻都护不出,而侍子皆还,大忧恐,乃与敦煌太守檄,愿留侍子以示莎车,言侍子见留,都护寻出,冀且息其兵。裴遵以状闻,天子许之。二十二年,贤知都护不至,遂遗鄯善王安书,令绝通汉道。安不纳而杀其使。贤大怒,发兵攻鄯善。安迎战,兵败,亡入山中。贤杀略千余人而去。其冬,贤复攻杀龟兹王,遂兼其国。鄯善、焉耆诸国侍子久留敦煌,愁思,皆亡归。鄯善王上书,愿复遣子入侍,更请都护。都护不出,诚迫於匈奴。天子报曰:“今使者大兵未能得出,如诸国力不从心,东西南北自在也。”於是鄯善、车师复附匈奴,而贤益横。[典故]“力不从心”是一种心里想做,却气力不足的情况。在汉·班昭〈为兄超求代疏〉曾用到此言。东汉时,班超受皇帝之命出使西域,平定与安抚了西域五十多个国家,让他们归顺汉朝。由於对国家有极大的贡献,皇帝便赐他做西域都护,还封他为定远侯,让他驻守在西域,维系边界的和平。班超因此在西域一待就是三十年,一直是尽忠职守,但是到了晚年,非常想家,於是上书皇帝,希望能让他回乡养老。但一等三年都没有回音,他的妹妹班昭於是写了一封信,帮哥哥向皇帝求情,说班超在西域为朝廷效命了三十年,现在七十岁了,年老多病,体力大不如前,眼睛、耳朵都不管用了,走路还要藉助拐扙。虽然很想替国家效力到生命中最後一刻,但现在身体如此衰弱,如果哪天敌人突然发生叛变,他就算有心,力量也不足以平定动乱。到时不但对国家会有极大的伤害,群臣之前的努力也会付诸流水。班昭恳求皇帝让哥哥回国,不要让他就这样老死异乡。信的内容处处流露出深厚的兄妹之情,皇帝看了大受感动,下诏让班超回国,而班超在回到洛阳一个月後就病逝了。这里的原文就用了“超之气力,不能从心”。另外在《後汉书·卷八八·西域传》,也提到东汉初年,汉光武帝复兴汉室,西域各小国都来归附,希望能得到保护,避免被他国并吞。但等了许久都没看到汉室派兵过来,非常着急,鄯善国的国王就写信给汉光武帝,说明汉帝国再不派兵前来,就只好去依附你们的敌人-匈奴了。汉帝鉴於国内局势刚刚稳定下来,短期之内无法派兵到西域保护这些国家,於是便回覆说:“我们目前无法派兵前去,你们有归附汉帝国的心,但力量上无法达到的话,就请你们自行去依附其他国家吧!”这些小国就只好去依附匈奴了。这里的原文用的就是“力不从心”。後来就演变成为一句成语,用来指心里想做某事,力量却无法达到。

读《生命的药方》_946字

人与人之间最重要的是什么?为什么在你无助时会有一双手来支持着你?因为友谊无处不在。《生命的药方》里的两个少年之间的情谊故事实在是太多了。

10岁的德诺因输血不幸染上了艾滋病,伙伴们都常常避开他,害怕被传染到,但是14岁的艾迪却不嫌弃德诺,依旧和他一起玩耍。10岁就染上了艾滋病,真是让人悲痛欲绝,德诺的这一生即将结束,其他的伙伴们却嫌弃德诺,但是艾迪与德诺的友情之链还是紧紧地锁在一起,永远不会断裂。德诺已经患上了难以治疗的艾滋病,伙伴们就更应该了却他童年的希望——与朋友们一起快乐的生活下去。不抛弃,不嫌弃。

现在朋友们都离开了德诺,只有艾迪留在他身边。在一个偶然的机会,艾迪在杂志上看到了能治疗艾滋病的费医生,他们在一个月明星稀的夜晚,踏上了去奥尔良的漫漫旅程。“人生得一知己足矣”,德诺用他那颗坚强的心和艾迪那无私的精神,一起去寻求治病的良方。他们年纪小小,却有如此大志气,真是佩服!但是要是没有艾迪这个陪伴着德诺去治病的少年,那么病魔将早已侵占德诺的身体,让他痛苦地离去。

在旅途中,德诺做了一场梦,他梦见二百亿年前的宇宙,他一个人待在那儿,找不到回来的路。艾迪把他的臭鞋塞到德诺的手上,让他相信:艾迪的臭鞋就在你手上,他肯定在附近。艾迪的想法真是太好了,一个重病的人得到这样一种安慰,对他们来说那一定是说不出的温暖。记得以前看过一部电影,有两个人是朋友,小学、中学都在一起上学,两人关系特别好。到了大学,他们被分到了不同的学校,他们就各自交换东西,这样以后看看各自交换的东西就能想起对方。

但是在去新奥尔良的途中,孩子们没钱了,而且德诺的身体越来越虚弱,艾迪只好放弃了计划。回到家乡,德诺很快就住进了医院,艾迪喜欢和德诺玩装死游戏。在秋天的一个下午,艾迪又去找德诺玩了,但是这次是艾迪和德诺玩装死游戏的最后一次。

艾迪和德诺历经千辛万苦去新奥尔良求医,但是到中途不得不前功尽弃。虽然他们玩装死游戏,最后德诺真的死了,但是他们的心还是连着的。艾迪虽然没有治好德诺的艾滋病,但是他赶走了德诺的孤独,孤独比艾滋病更需要医治。艾迪真是个伟大的人物,他先是不嫌弃德诺,又带着德诺去新奥尔良求医,再陪伴他到最后。

不要小看艾迪的那只臭鞋,它就是德诺与艾迪中间的友情链。

成语悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。如:路遥《平凡的世界》第一卷第七章:“她那人间的爱人悲痛欲绝,日日在她变成的土山下面,跪着呜咽哭啼,直到死在这山脚下。”又如:她听到儿子遭到车祸的消息,悲痛欲绝。

成语月明星稀:月亮明亮时,星星就显得稀疏了。如:三国·魏·曹操《短歌行》:“月明星稀,乌鹊南飞。绕树三匝,何枝可依?”又如:河湾子修堰坝的工地,月明星稀,小河水静静流入水渠。——李准《李双双》

生命第一读后感_951字

美好源于生命的鲜活,鲜活的生命,享有创造生活,享受幸福的权利。只有健康鲜活的生命,才可以创造有价值的人生。清醒的认识生命的可贵,生命的意义才会有品位。学习《生命第一》岗位安全意识手册,依靠举实例,引法则,讲结果的章法,深刻地阐述了安全相对于生命的重要性。引导我们怎样合理的驾驭“安全”这只生命之舟,令我感触颇深。

人生的轨迹中,我们精心经营生活,服务于企业,是从事生产作业的主体力量。不同的工作岗位,有不同的安全作业标准,来规范制约违章行为。平时的事故案例,给出了危及生命的确切答案。生命无价,人的生命只有一次啊!书中谈到“安全为了谁”,叫我看来,为了你,为了我,为了他,为了平安健康幸福的家,企业是我家,“安全”靠大家。生命不仅属于你,也属亲朋和社会。所谓世界因生命而精彩,生命因“安全”而常在。

美好的生活需要安全的经营模式,我们身处生产一线,辗转于矿坑内外,为采掘服务,生产需要“安全”,我们更需要安全的生产。所以“安全第一”是压在我们头上的硬指标。反三违,遵规程,守红线,是我们的作业标准;“生命至上,安全为天”是企业的安全理念。防范事故排查隐患,需要我们具有足够的智慧,和持久的耐心。要牢固树立,思路清晰,精心梳理,从容对待的现场作业观念,来不得一丝的马虎啊!

安全是企业发展的基石,不重视安全的企业,就是在忽视职工的生命,这样的企业,好比是没有方向的航船,经不起风吹浪打,势必会沉没。企业得利于“安全”而发展,职工受益于“安全”而幸福。牢记安全知识,强化安全意识,肩负起我们的使命感和责任感,更好的学习“安全”知识,要做到心领神会。树立强劲的安全意愿,转变思想观念,变“要我安全”为“我要安全”,为生命撑起一片艳阳天。

安全是生命鲜活的基础,生命没有轮回,在隐患的夹缝间,生命是脆弱的。生命至上,安全为天,容不得空想妄谈。如果有谁姑且生命,谁就是虐杀生命的凶犯。常言说得好“不求腰缠万贯,只求一生平安”。过往的记忆,依旧回旋在耳畔,那血泪模糊的呼唤,和永远失色的期盼,以血的事实告诫我们,注重安全,坚守“安全”红线,刻不容缓。生命创造了富丽堂皇与时代文明,自然和谐的社会更离不开“安全”的相伴。让我们携起手来,共同珍爱生命,呵护生命,点燃生命之烛,让生命之光,永远的闪亮吧!

成语风吹浪打:比喻险恶的遭遇或严峻的考验。如:清·洪昇《长生殿》第二十五出:“可怜一对鸳鸯,风吹浪打,直恁的遭强霸。”又如:不管风吹浪打,胜似闲庭信步。——毛泽东《水调歌头·游泳》

成语富丽堂皇:富丽:华丽;堂皇:盛大,雄伟。形容房屋宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。如:清·文康《儿女英雄传》第三十四回:“连忙灯下一看,只见当朝圣人出的是三个富丽堂皇的题目。”又如:他的这篇文章,可谓是富丽堂皇。

生命与使命读后感_953字

读了《生命与使命同行》,我深刻地感受到教师的任务不仅仅在于“教书”,更在于“育人”。书中的一个个故事,一位位教师,他们身上无不投射出爱的光芒,而他们更是爱的化身。他们把毕生的心血献给了祖国的教育事业。他们一生淡泊名利,无私奉献,无怨无悔,以陶行知先生“捧着一颗心来,不带半根草去”的精神自律自勉,教书育人。

于漪 老师说:“教师最重要的品质是一个心眼为学生,为他们今日的健康成长,明日的长足发展。教师必须有仁爱之心,心地善良,如此才能做到爱每一个学生。”她主张每一位学生都应该成为语文的“发光体”,对每一位学生不偏不倚,尽量发掘其潜能。

教师是一缕清晨的阳光,无私地放射出自己的光芒,照耀每一个学生。他们视教育为一生的使命,时时燃烧着爱的火焰,处处流淌着情的甘泉。

面对一张张稚嫩可爱的脸,面对一个个灿烂甜美的笑容,面对一颗颗纯真无暇的心灵,她真诚地给予阳光般的温暖。为了村里的孩子们可以学到知识,她毅然决然地放弃轻松舒适的生活,留在乡村教书。她有许多机会赚更多的钱过上更好的日子,但她依然愿意做一名报酬低而且困难重重的乡村教师。她以那瘦弱的身躯,在学校和自己的家之间来来回回。她,就是中国版乡村女教师——王生英。王生英老师说她承诺不放弃任何一个学生。就是这样一位淳朴的教师,却有着一颗简单的心。即使这样,老师们还是耐心地去寻找,寻找每个学生的闪光点。他们时刻都坚信,只要用心去教,每个学生都能成为社会的栋梁之才!

而我在感动之余,也在深深地思考,该如何完成教师这个崇高的使命。教学不仅是一门科学,更是一门艺术。于漪老师曾说:“我做了一辈子教师,但一辈子还在学做教师!”在于漪老师眼里,做一名教师需要不断拓展视野,只有学习才是生命的朝阳。于老师尚以“一丝而累,以至于寸;累寸不已,遂成丈远”的锲而不舍的精神刻苦钻研,克服自己的无知和浅薄,锻炼教书育人的真本领,更何况我们这些初出茅庐的后生?

但是教师不能仅仅只有“才”,更应该注重“德”,要有一份责任心。普琼老师也说,教师的人格对学生的影响很大,尤其是中小学生,影响甚至远远超过知识的传授。只是可以通过很多渠道获得,能力也可以通过锻炼不断变强,但是做人是一种耳濡目染的结果,是一种无声的滋润。总之,教师的一举一动都是对学生最有效的教育。

成语不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。如:宋·朱熹《中庸章句》题注:“中者,不偏不倚,无过不及之名。”又如:只要办理得人,不偏不倚,合乎中庸,一以国粹为归宿,那是决无流弊的。——鲁迅《彷徨·高老夫子》

成语初出茅庐:初出茅庐[chū chū máo lú],意指初次离开隐居的茅屋。语本《三国演义·第三九回》。後用“初出茅庐”比喻初入社会,缺乏历练。[源]《三国演义·第三九回》李典见势头不好,急奔回博望城时,火光中一军拦住。当先大将,乃关云长也。李典纵马混战,夺路而走。于禁见粮草车辆,都被火烧,便投小路奔逃去了。夏侯兰、韩浩来救粮草,正遇张飞。战不数合,张飞一枪刺夏侯兰於马下。韩浩夺路走脱。直杀到天明,却才收军。杀得屍横遍野,血流成河。後人有诗曰:“博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功!”夏侯惇收拾残军,自回许昌。[典故]《三国演义》记载了一段诸葛孔明出任刘备军师的故事:东汉末年,天下纷乱,有权势的人各个拥兵自重各据一方。汉代宗室後裔刘备,也打着兴复汉室的名号起兵。屯兵新野时,刘备从徐庶口中得知,隐居在南阳隆中的诸葛亮很有才识,去了三次,终于以诚意感动诸葛亮,答应出山帮助他打天下。这也就是刘备“三顾茅庐”的经过。当时对於诸葛亮如此备受礼遇,遭到许多人侧目,认为他并无多大才能。在诸葛亮来到军中不久,曹操派夏侯惇领十万大军来攻。由於两方军力悬殊,形势危急,诸葛亮於是利用博望坡地形狭小的特性和曹军轻敌的心理设下计谋。他指派赵云为前部,交战时佯装打不过,引夏侯惇的军队深入博望坡,趁机发动火攻,事先埋伏在一旁的军队再一拥而上。夏侯惇果真中计,等到发现不对劲时已经来不及,结果士兵死伤惨重,刘备军队大获全胜。《三国演义》的作者并以一首诗来形容诸葛亮:“博望相持用火攻,指挥如意笑谈中。直须惊破曹公胆,初出茅庐第一功。”藉此来赞扬诸葛亮的神机妙算,才出山就立下功劳。後来“初出茅庐”这句成语就从这里演变而出,用来比喻初入社会,缺乏历练。

读《生命的另一扇窗》有感_957字

我非常喜欢看书,因为书不仅能让我获得知识,提高写作能力,还能让我在闲暇之余丰富文化生活.《生命的另一扇窗》这本书就深深地吸引了我,让我明白了许多的人生哲理。其中令我感受最深的一篇文章是《心是一颗会开花的树》。这篇文章主要写的是:一个女孩和她的弟弟曾一起度过快乐的童年,可就在参加工作后不久,弟弟便在一个工地上出了工伤。弟弟受伤后,起初情绪很低落,只好用音乐来疗伤。后来女孩和她的弟弟故地重游,见到洋槐树时弟弟主动要求照相。这个时候,弟弟的心结已经打开,他知道挫折只会让人变得更坚强,更有力量。读了这篇文章,我明白了:人这一生不可能总是一帆风顺,总会遇到这样或那样的挫折与考验。生活中的风风雨雨,我们都应当勇敢地去面对,凭借心中的信念,一定能抵达幸福的彼岸。就像文中的结尾说的那样:心是一颗会开花的树,那枝叶是信念,那树干是平和,那深入地底下的根须,就是默默的承受。人这一生,有这么一棵树,不管经历怎样的风雨,依然能凭借一缕馨香,从容抵达幸福的彼岸。记得那是我刚开始学小提琴的时候,我拉得并不怎么好,也没有其他人学得快。因此我开始灰心丧气,认为自己不懂音乐,也永远不会学好小提琴。因此我开始上课不认真听讲,回到家里也不好好练琴,只是敷衍了事,而且拒绝和妈妈谈论任何关于小提琴的事。妈妈察觉到了我的变化,问我是怎么回事,我把自己的想法告诉了妈妈。我对妈妈说:我再也不想学小提琴了。妈妈说:孩子,不要灰心丧气,生活中遇到的挫折,我们都应当勇敢地去面对,只要你坚定不移的朝着目标去努力,就一定会战胜挫折的!现在,你只是遇到这么一点小小的挫折,难道就战胜不了它吗?学得慢怕什么,只要勤于练习,就一定不会比他们差!”我想了想,妈妈说的对,我只要勤于练习,就不会比他们差。于是,从那以后,我每天都坚持练琴,我的琴艺有了很大的长进,渐渐地,我发现自己比他们任何一个人拉得都好,就连老师也时常表扬我。我高兴极了。我真正的理解了妈妈所说的话。《生命的另一扇窗》这本书使我受益良多,它让我明白:人生要有目标,并要坚持不懈地去努力,尽管会遇到一些挫折,但只要你不自暴自弃,就一定会成功。不管你是什么样的人,都要尊重他人,才能赢得他人的尊重。只有那些紧紧盯住脚下,一步一个台阶往上走的人,才能登上山顶。谦虚是进步的阶梯,傲慢是成功的绊脚石。

成语坚定不移:移:改变,变动。稳定坚强,毫不动摇。如:《资治通鉴·唐记·文宗开成五年》:“推心委任,坚定不移,则天下何忧不理哉!”又如:他们走得很慢,然而是坚定不移地向前走。——茹志娟《澄河边上》

成语自暴自弃:暴:糟蹋、损害;弃:鄙弃。自己瞧不起自己,甘于落后或堕落。如:《孟子·离娄上》:“自暴者,不可与有言也;自弃者,不可与有为也。”又如:读书人悲观失望,自暴自弃;可是那些工人却多么坚强呵,多么勇敢呵! ——欧阳山《苦斗》五三


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