二年级读后感大全100字

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文章包括森林报读后感(117字)、水浒传读后感(112字)、圆明园读后感(126字)、小王子读后感(112字)、为人民服务读后感(123字)、读《鲁滨逊漂游记》有感(103字)、作文读后感(99字)、社戏读后感(84字)等100字左右的二年级读后感15篇,供您参阅。

森林报读后感_100字

最近我读了一本书——森林报。

森林报这本书主要写的是森林里面发生的事情。比如琴鸡交尾场,松鸡交配的地方,鹞鹰和秃鼻乌鸦还有许多事情都是写动物的,还有一部分是写花的,当然还有一点是写城市的。

动物多么有趣呀!长大我也研究动物。

水浒传读后感_100字

《水浒传》塑造了许许多多栩栩如生的一些人物形象。最具反抗能力的李逵;性格刚强的武松;逆来顺受,最后走上反抗道路的林冲……都给读者留下了十分深刻的印象。《水浒传》的语言非常简捷,往往用三三两两的语言就能描述出一个鲜明的人物。

成语栩栩如生:栩栩:活泼生动的样子。指艺术形象非常逼真,如同活的一样。如:《庄子·齐物论》:“昔者庄周梦为胡蝶,栩栩然胡蝶也,自喻适志与!不知周也。俄然觉,则茫茫然周也。”又如:这些画里的虾所以栩栩如生,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,笔墨变化、写照已经达到了极高境界的缘故。——秦牧《虾趣》

成语三三两两:三个两个地在一起。形容人数不多。如:宋·郭茂倩《乐府诗集》卷四十七引晋人《娇女》诗:“鱼行不独自,三三两两俱。”宋·辛弃疾《念奴娇·双陆》词:“袖手旁观初未说,两两三三而已。”又如:时文林街一带已有歪戴呢帽的人三三两两散在街上。——《闻一多全集·年谱》

圆明园读后感_100字

今天,我怀着愤怒的心情,读了《圆明园的毁灭》这篇文章。

为了不再让这段屈辱的历史重演,我们应该努力学习,奋发图强,学好各项本领,继“神州五号”之后,为研制并发射更多的火箭做后备力量,让我们的国家更加强大!我们的国家不容侵略,我们的人们民不再受侮。

成语奋发图强:图:谋求。振作精神,以求强盛。如:郭沫若《科学的春天》:“我祝愿中年一代的科学工作者奋发图强,革命加拼命,勇攀世界科学高峰。”又如:年青人要奋发图强,为祖国的建设出力。

小王子读后感_100字

读了这本书,我知道了一个道理:人只能用心灵去观察,去感受。要知道,光靠肉眼是不可能看到本质的东西的,而且要懂得做人不能只想自己,要做个负责任的人。

我喜欢《小王子》这本书,更喜欢小王子这个人,因为他是个善良、快乐的人。

为人民服务读后感_100字

读完文章,我明白了很多,也学到了很多。“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”读到这句话时,我想到了我们的英雄前辈、革命先烈。黄继光、李大钊……多少革命战士,为了我们的祖国,为了人民的利益,献出了自己的生命。我深刻地体会到:他们的死比泰山还重!

成语重于泰山:比泰山还要重。比喻人死得很有价值。也形容意义重大。如:汉·司马迁《报任少卿书》:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”又如:子鲜之势,重于泰山矣。——明·冯梦龙东周列国志》第六十五回

成语轻于鸿毛:鸿毛:大雁的毛。比大雁的毛还轻。比喻毫无价值。如:汉·司马迁《报任少卿书》:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趣异也。”又如:梅伯死轻于鸿毛,有何惜哉?——明·许仲琳《封神演义》第六回

读《鲁滨逊漂游记》有感_100字

《鲁滨逊漂游记》读后感

当一个人独立生活的时候,还有这样的对生活充满信心的,实在是难能可贵.因为人总不能被困难吓倒,而应迎难而上,克服困难,挑战自我.始终保持一种积极,乐观的心态.只有这样才能战胜困难

成语难能可贵:难能可贵[nán néng kě guì],意指难能,不容易做到。“难能可贵”指做到了不容易做到的事,所以特别可贵。语出宋·苏轼〈荀卿论〉。[源]宋·苏轼〈荀卿论〉(据《苏东坡全集·应诏集·卷九》引)子路之勇,子贡之辩,冉有之智,此三者,皆天下之所谓难能而可贵者也,然三子者,每不为夫子之所悦。颜渊默然不见其所能,若无以异於众人者,而夫子亟称之,且夫学圣人者,岂必其言之云尔哉?亦观其意之所向而已。夫子以为後世必有不足行其说者矣,必有窃其说而为不义者矣。是故其言平易正直,而不敢为非常可喜之论,要在於不可易也。宋·吴曾《能改斋漫录·卷一四·记文》胥公有启谢欧阳秀才云……赏孙诗之零雨,何止一章?赞沈赋之磓星,岂惟数句!固将备西崑之玉府,奚独易东堂之桂枝?允矣难能,诚哉可贵![典故]“难能可贵”之“难能”是指不容易做到的事。《三国志·卷二·魏书·文帝纪二》裴松之注引魏文帝的话:“尚书令荀彧奉使犒军,见余谈论之末,彧言:『闻君善左右射,此实难能。』”是说荀彧曾赞美文帝左右开弓的射箭技巧,认为这是一般人无法做到的。若能将不容易做到的事做成,当然就显得更加有价值,更加珍贵,故有“难能可贵”之语。宋人苏轼在〈荀卿论〉一文中,便赞美“子路之勇,子贡之辩,冉有之智”为“天下之所谓难能而可贵者也”,意思是说:孔子弟子中的三个杰出人才,子路性格勇敢,行事义无反顾;子贡反应迅捷,遇事机敏能辩;冉有多才多艺,处事左右逢源。他们拥有的才干,都是普天下难以寻求而弥足珍贵的。另外,与苏轼同为宋代的另一位文学家吴曾的《能改斋漫录·卷一四·记文》中,亦有“允矣难能,诚哉可贵”之句,将“难能可贵”这个成语拆解置於两个句子中,但意思同样是“难以寻求,故而可贵”。

成语左右逢源:逢:遇到;源:水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博,应付裕如。后也比喻做事得心应手,非常顺利。如:《孟子·离娄下》:“资之深,则取之左右逢其原。”又如:这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“左右逢源”的形势。——邹韬奋《经历·青年“老学究”》

作文读后感_100字

我读了《时代广场的蟋蟀》一只蟋蟀做错了火车它从乡下康涅狄各州到了纽约时代广场。

一只小小的蟋蟀竟然能一夜之间成为一个音乐家,柴斯特从来都没打算回到乡下,是因为整天演出太累了所以才打算回到乡下。

社戏读后感_100字

社戏》中的鲁迅先生有幸拥有这份快乐。他小时候虽然十分讨厌“秩秩斯干幽幽南山”一类的文言文,他也真的没去学习。可是他长大后却登上了中国文坛的峰顶,写出了更加精彩的文章。

少年闰土读后感_100字

《少年闰土》记述的是鲁迅先生童年时和闰土在一起的美好时光,依次描写了鲁迅先生对闰土的美好记忆——开心相识——快乐相见——和睦相处——依依分别的情景,从课文中还可以看出闰土是一个健康可爱,热情友好,见识丰富,聪明能干的孩子。

成语聪明能干:天资高记忆和理解力强而又有能力会做事。如:清·曹雪芹红楼梦》第82回:“圣人说,人生少时,心思才力,样样聪明能干,实在是可怕的。”又如:她是一个聪明能干的女孩。

红岩读后感_100字

血染红岩,才有今天的幸福生活,幸福的日子容易使人忘记历史。我要感谢红岩,它让我重温了历史,找回了记忆;它为我树立了榜样,找回了感动;它促使我对人生的价值有了崭新的理解,它将促使我成为一个勇敢、坚强的人!

骆驼祥子读后感_100字

读完这本书,我不禁为祥子感叹,为黑暗政府憎恶,为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。今天,改革开放的春风吹遍了神州大地的每一个角落,现在的美好生活需要我们共同去珍惜,更要去创造更美好的生活。不在让祥子的悲剧重演!

成语民不聊生:聊:依赖,凭借。指老百姓无以为生,活不下去。如:《史记·张耳陈余列传》:“财匮力尽,民不聊生。”又如:在那些年月,军阀混战,土匪横行,民不聊生。——冯德英《迎春花》第八章

《皮球和针的》读后感_100字

今天,我读了《皮球和针》这个故事,它让我明白了一个道理:做人不能骄傲,得意忘形,否则,会没有好下场的,要谦虚、善解人意,那样会人见人爱,花见花开。我也要争取,做一个不骄傲的孩子。

成语善解人意:善:善于;解:理解。善于理解别人的意图。如:清·褚人获《隋唐演义》第87回:“他总不离杨妃左右,最能言语,善解人意,聪慧异常,杨妃爱之如宝,呼为雪衣女。”又如:章诒和《往事并不如烟·最后的贵族》:“她与康老一样的善解人意,却很少将自己的事随便告人。”

成语得意忘形:形:形态。形容高兴得失去了常态。如:《晋书·阮籍传》:“嗜酒能啸,善弹琴。当其得意,忽忘形骸。”又如:他把科长看成有天那么大,把他和科长连在一块,他没法不得意忘形。——老舍《四世同堂》三十二

三国演义读后感_100字

我也有了深刻的感想:要丰富对人或事的看法,不能只看表面;也要学习思谋的策略性,有应对困难解决的方法,不要呆板机械,可以从另一方面思考。《三国演义》就像是一首气势磅礴的诗歌,一幅栩栩如生的画卷,现在我们就来领略战火纷飞的沙场,品味忠仁义的故事吧!

成语气势磅礴:磅礴:广大无边的样子。形容气势雄伟壮大。如:清·归庄《自订时文序》:“《破浪》者,戊寅以后,一变其格,大抵议论激昂,气势磅礴,纵横驰骤,不拘绳墨之作也。”又如:这是中国近代史上气势磅礴的一页。——秦牧《古战场春晓》

成语战火纷飞:形容战斗频仍、激烈。如:浩然《艳阳天》第一二一章:“经过了这场灾祸的考验,好像当年跟着担架队闯了一趟战火纷飞的疆场回来。”又如:这种友谊来自战火纷飞的年代。——李国文《月食

西游记第六回读后感_100字

今天我看了西游记第六回菩萨可真是用心良苦,他变成一个癞和尚,身穿破衣,赤脚光,寻找取经之人。菩萨找到了取经之人,怕唐三藏遇到妖魔鬼怪,便为他收了三个徒弟。唐三藏真执着,不取回真经竟然不回国了。

成语用心良苦:用心:认真思考;良:很。很费心思地反复思考。如:清·李渔《闲情偶寄·结构第一》:“尝读时髦所撰,惜其惨淡经营,用心良苦。”又如:不能不说他们的‘用心良苦’,然而事实告诉我们,这样枝枝节节,一手一足的办法,何时才能有成效! ——王统照《青纱帐》

成语一手一足:一个人的手足。比喻力量单薄。如:《礼记·表记》:“后稷天下之为烈也,岂一手一足哉?”又如:其得此思想也,非一朝一夕所骤至,非一手一足所幸成,或自外界刺激之,或自内界启牖之。——清·梁启超《国家思想变迁异同论》

童年读后感_100字

读着这本书,虽然有些内容我不太懂,但小说主人公的经历的事情,给我留下了难以忘怀的记忆。我经常闭上眼睛,那一个个人物就会在我眼前晃动。想想高尔基,看看我们的童年,我感到我们真是太幸运了,我们能有今天美好的生活,我们更要好好珍惜。


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