文章含读《钢铁是怎样炼成的》有感、坚持·成功——读《钢铁是怎样炼成的》后感（935字）、保尔鼓舞着我——读《钢铁是怎样炼成的》（942字）、坚强与勇敢——读《钢铁是怎样炼成的》有感（943字）等900字左右的读书笔记作文6篇，供您参阅。
钢铁是怎样炼成的读后感_934字
读了《钢铁是怎样炼成的》这本小说，我觉得主人公保尔·柯察金是一个不怕苦不怕累的人，他干什么事情都坚持不懈。
这本小说是前苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基所着的一部长篇小说，于1933年完成。讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年成长为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明也坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁的故事。
这本小说讲了保尔·柯察金很多的故事，其中有几件给我留下了深刻的印象。少年保尔去神父家补考，因为把一撮烟末洒在神父过复活节的发面团里，加上补考不及格，所以被学校开除了，从此离开了学校。保尔的母亲让他去饭店打工，保尔每天要干上一天一夜，非常辛苦，可是保尔的劳动果实却很少——每月工资只有八角钱。有一次，保尔忘关水龙头了，水溢了出来，漫到餐厅，造成很多旅客的行李浸水。理所当然，保尔被老板打得眼冒金星。于是，保尔离开这家饭店去发电厂工作。
一天傍晚，保尔看见押送兵在押送他的朋友朱赫来——这是影响保尔走上革命道路的关键人物。于是，保尔成功袭击了押送兵救了朱赫来，可自己却因为维克托举报被逮捕了。在拷问时，机智的保尔骗过了审讯官，死里逃生。后来，当了一名为祖国而战的士兵。在一次战斗中，一颗炸弹在保尔身边爆炸。保尔昏迷了13天后奇迹醒来，痊愈后的保尔又被组织派到其他岗位工作。在修铁路时，保尔率领的小组工作总是比别的小组领先。因为天气太冷了，保尔不幸患上了伤寒，又得了肺炎。在大家都误认为保尔死了的时候，他又奇迹般地站在人们面前。
后来，全身心投入革命工作的保尔病情恶化了——全身瘫痪、双目失明，但他还要写小说。因为看不见东西，写字就更难，总是克服困难的保尔想出来一个办法——在纸板上刻出一道道空格，这样写字时就不会出格了。最后，小说《暴风雨中的儿女》成功出版了。
读了保尔成长中的故事，让我想到：保尔的生活是多么辛苦啊！连学都没有上，而我们生活是多么幸福啊！可是我在遇到一点点困难时，总想找妈妈帮忙，真差劲！保尔的意志力多么坚强啊！在身患重病时也坚持工作，全身瘫痪、双目失明的情况下，还要拿起笔继续战斗！而我们身体上有一点点不舒服，就回家休息了。所以，我们应该向保尔学习，我们不能被困难所吓倒，我们要勇敢地面对困难，我们要用智慧打败困难！
成语坚持不懈：懈：松懈。坚持到底，一点不忪懈。如：《清史稿·刘体重传》：“煦激励兵团，坚持不懈，贼穷蹙乞降，遂复濮州。”又如：这些都证明我们对于加强统一战线实行革命政策来进行抗日战争的这种方针，是坚持不懈的。——毛泽东《和英国记者贝特兰的谈话》
成语死里逃生：从极危险的境地中逃脱，幸免于死。如：元·王实甫《西厢记》第二本第三折：“半万贼兵，卷浮云片时扫净，俺一家儿死里逃生。”又如：今日死里逃生，夫妻再合。——明·冯梦龙《警世通言》卷十二
《钢铁是怎样炼成的》给我的启示_935字
一本本散发着墨香的小说放在我面前，我好奇地拿起几本翻阅着，呵，一章章是多么生动优美！特别是《钢铁是怎样炼成的》使我受益匪浅。
这本《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔。柯察金自从认识水兵朱赫来以来，他的心被共产党吸引住了。经过几番波折，他终于如愿以偿，成为了一名共产党员。他出生入死，英勇杀敌。在战争中他也受了不少伤。最严重的一次就是被弹片击中头部，死里逃生。痊愈后，保尔没有忘记党，拿起新的武器，重返战斗队伍，经历国内战争的洗礼，工地上的磨难和和平建设的痛苦等种种困难，最后，保尔潜心阅读了大量书籍，逐渐走上了文学创作之路。他以钢铁般的意志战胜一切困难，从事写作，开始了新的生活。书上的一件件事，一幕幕使人感叹，催人奋进的情景时常出现在眼前，想到自己生活在祖国的怀抱里，条件如此优越，却怕苦怕累没有持之以恒发奋学习的精神，唉，真是太不应该……
以前，我有一个不小的缺点，做事缺乏毅力，常常中途打退堂鼓。刚学英语时，觉得挺新鲜，还能大早起来拼读英语单词。不久，觉得记单词既枯燥又乏味，慢慢地就没劲儿了，结果，成绩越来越差。从今以后，我下决心要向保尔。柯察金学习，决不能让我的缺点陪着我一世。
“人最宝贵的是生命。生命对于每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事时，他不会因虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而感到羞愧；在临死的时候，他能够说：”我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业，为人类的解放而斗争。”人应当赶紧地，充分地生活，因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。”一个人的毅力对他的一生是有很大影响的，人的一生非常坎坷，然而凭什么使自己继续活下去呢？那就是毅力。毅力给了人无穷的力量。是呀！毅力是成功的钥匙，做每一件事都要认真，有毅力，一丝不苟，就会驶上成功的彼岸。不管面对怎样的艰难险阻，只要有毅力，把大困难分解为小困难，一个个地认真解决小困难，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。遭遇不幸的时候，不能被厄运压倒，要有毅力，要对生命的长久保持坚定的信念，厄运过后，不能老让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神。我要感谢保尔。柯察金，他使我懂得了钢铁是怎样炼成的真正含义，激励我奋发向上，并不断攀登学习上的高峰。
成语打退堂鼓：打退堂鼓[dǎ tuì táng gǔ]，意指古代官吏审理案件完毕後，击鼓离堂休息。语或本元·关汉卿《窦娥冤·第二折》。後用“打退堂鼓”比喻中途退缩放弃。[源] 元·关汉卿《窦娥冤·第二折》（据《元曲选》引）〔孤云〕你招也不招？〔正旦云〕委的不是小妇人下毒药来。〔孤云〕既然不是你，与我打那婆子。〔正旦忙云〕住住住！休打我婆婆，情愿我招了罢！是我药死公公来。〔孤云〕既然招了，着他画了伏状，将枷来枷上，下在死囚牢里去。到来日判个斩字，押付市曹典刑。〔卜儿哭科云〕窦娥孩儿！这都是我送了你性命，兀的不痛杀我也！〔正旦唱〕【黄锺尾】我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼？想人心不可欺，冤枉事天地知，争到头竞到底，到如今待怎的？情愿认药杀公公，与了招罪。婆婆也，我若是不死呵！如何救得你？〔随祗候押下〕〔张驴儿做叩头科云〕谢青天老爷做主。明日杀了窦娥，才与小人的老子报的冤。〔卜儿哭科云〕明日市曹中杀窦娥孩儿也，兀的不痛杀我也！〔孤云〕张驴儿、蔡婆婆，都取保状，着随衙听候。左右打散堂鼓，将马来，回私宅去也。《续传灯录·卷一五·洪州泐潭洪英禅师》僧问：“黄龙一曲师亲唱，佛手、驴脚略借观。”师曰：“老僧打退鼓。”[典故]“打退堂鼓”原作“打散堂鼓”。古代官衙公堂上都有设鼓，击鼓以聚散群众，或申报紧急公务，称为“堂鼓”，而当官吏审理案件完毕後，也击鼓以示退下休息，这时所敲的为“散堂鼓”。元·关汉卿《窦娥冤·第二折》：“张驴儿、蔡婆婆，都取保状，着随衙听候。左右打散堂鼓，将马来，回私宅去也。”即是官员结束审案，命令手下打鼓，表示退堂。“散堂鼓”即“退堂鼓”。後来“打退堂鼓”引申为中途退缩放弃之意。“打退堂鼓”较早书证如《官场现形记·第五七回》：“如今听说要拿他们当作出头的人，早已一大半都打了退堂鼓了。”
成语衔冤负屈：衔：含在嘴里，负：遭受；比喻心怀冤枉，身受委屈。如：元·关汉卿《窦娥冤》第二折：“我做了个衔冤负屈没头鬼，怎肯便放了你好色荒淫漏面贼！”又如：明·范受益《寻亲记·省夫》：“你吃人妆配，衔冤负屈无甚罪。”
坚持·成功——读《钢铁是怎样炼成的》后感_935字
“人最宝贵的是生命，而生命终是有限的，但因为有限的生命留下了无限的爱和美好的憧憬，生命的长度继而被延成无限。”
——题记
一个早年丧父，家境贫寒男孩的苦难境遇，是我遇到困难时勇往直前的动力，他，就是《钢铁是怎样炼成的》的主人公保尔·柯察金。小时候，因为犯了错，他被赶出校园，在车站食堂做杂工，尝尽了人间的疾苦，在一次次病痛的折磨下，他并没有退缩，战胜了一切困难，最终走上了革命之路。刚开始看这本书的时候，觉得保尔是个“小混混”，但当他被朱赫来拉入共产党后，我所看到的又是一个有理想，有抱负，有责任心的年轻人。他坚强，受伤负险不叫苦；他认真，起早贪黑不休假；他善良，孝顺兄母宽待人。无论是风霜，雨雪，烈日，尘暴，没有什么可打败他！无论是伤寒，肺炎，流弹，重病，没有什么可以击垮他！保尔·柯察金，我心中的一个英雄！这不禁使我想起了自己学钢琴的经历。五六岁，看到好朋友开始练钢琴，我也心里痒痒的，嚷嚷着要学钢琴。起初，简单的谱曲学起来得心应手，兴致也极高，家里来了客人，总喜欢露一手。渐渐地，参加了一些小比赛，变得沾沾自喜。可后来所学，难度越来越大，拿到新曲谱时，心里总是有些畏惧，像一只缩头乌龟。随着年级的升高，课业负担也重了。有一天，我对妈妈说：“老妈，我……我不想练琴了。”“嗯？……你说什么？”妈妈一脸惊讶地看着我。“累……”好久，妈妈都没有言语。我忐忑不安地等待老妈发话，不管怎么说，我们母女当初可是约法三章：买了钢琴，就得坚持。似乎过了一个世纪，妈妈漫不经心地说：“小灿，这几天，你在看哪本书呀？”“《钢铁是怎样炼成的》，怎么啦？”“书中的人物，你最喜欢谁？”“当然是保尔！”“为什么？”“因为他很善良，因为他有理想，因为他的坚持……”我历数出心目中的英雄身上好多好多的优点。妈妈笑了：“是啊，小灿，学钢琴，确实很枯燥。但妈妈相信，你一定会像保尔一样，迎难而上的……”絮絮叨叨的，记得那天，我们聊了很长时间。终于，我坚持了下来，并通过了钢琴六级的考核，虽然离十级还有一大段距离，但是我知道，我一定会走下去的。我明白：在成功的道路上，不可能永远是一帆风顺的，总会遇到坎坷，不轻言放弃，成功就一定会在面前等我。如果梦想有捷径的话，那么，这条路的名字一定叫坚持。
成语得心应手：得心应手[dé xīn yìng shǒu]，意指心里怎麽想，手便能怎麽做。比喻技艺熟练，运用自如。语本《庄子·天道》。後亦用“得心应手”比喻做事顺利。[源]《庄子·天道》桓公读书於堂上。轮扁斲轮於堂下，释椎凿而上，问桓公曰：“敢问，公之所读者何言邪？……”桓公曰﹕“寡人读书，轮人安得议乎﹗有说则可，无说则死﹗”轮扁曰﹕“臣也，以臣之事观之。斲轮，徐则甘而不固，疾则苦而不入。不徐不疾，得之於手而应於心，口不能言，有数存焉於其间。臣不能以喻臣之子，臣之子亦不能受之於臣，是以行年七十而老斲轮。古之人与其不可传也，死矣，然则君之所读者，古人之糟魄已夫﹗”《关尹子·三极》曰：“人之善琴者，有悲心则声凄凄然；有思心则声迟迟然；有怨心则声回回然；有慕心则声裴裴然。所以悲思怨慕者，非手，非竹，非丝，非桐。得之心，符之手；得之手，符之物。人之有道者，莫不中道。[典故]“得心应手”原作“得手应心”。先秦大哲学家庄子是道家思想的代表人物。他曾经说过一个故事：有一天齐桓公在堂上读书，有个工匠轮扁在堂下做车轮。轮扁看到桓公读书十分专心，就放下工具，走上堂去，向桓公问道：“您读什麽书呢？”桓公就生气地说道：“国君读书，你一个小小的工匠也敢过问！”轮扁回答道：“臣不敢，臣只是从臣工作的角度来看，臣要将轮子装上车轴时，如果车轮太松车轴就不牢，太紧的话就装不进去。只有不松不紧，才能制作出一个好轮子，这完全依靠熟练的技巧，心里怎麽想，手便能怎麽做，这其中的技术，都是经验的累积，无法用言语文字说得很明白。我无法传授给我的儿子，我的儿子也无法从我身上领会。古人的经验和智慧也是如此，不可能完全藉着书本传授给後人。大王，您所读的，不过是古人的糟粕而已啊！”後来“得心应手”这句成语就从工匠轮扁所说的“得之於手而应於心”演变而出，用来比喻人技艺熟练，运用自如，或用来比喻做事顺利。
成语得手应心：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。如：比喻技艺纯熟或做事情非常顺利。同“得心应手”。又如：得手应心，奚事揣摩之计；入经出传，耻为孟浪之谈。——明·吴承恩《寿王可斋七帙障词》
读《钢铁是怎样炼成的》有感_936字
“人最宝贵的是生命。生命只有一次。人的一生应当这样度过：当回首往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；在临终的时候，他能够说：我把整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争”。而这本书为我所带来的影响极为可贵。主人公保尔·柯察金的精神品质让我对他的敬佩之情不禁油然而生，当我反复翻阅书籍后，敬佩往往变的更加强烈。天有不测风云，人有旦夕祸福。面对着疾病痛苦地折磨，保尔始终有一颗坚韧不拔的雄心，他为党的事业而奋斗着，尽管上天对他命运不公，双目失明、全身瘫痪，这样的身体对任何人都是个严重的打击，是的，他曾想过自杀，但他凭借着顽强的毅力通过文学继续为革命战斗，做出奉献。当我细细咀嚼小说中的每一个字时，往往会认为保尔是个有血有肉的人，但是赞赏之中也包含着一些疑惑：为什么作者能够写的如此逼真呢？当了解作者背景是，才知道“保尔”所经历的，正是作者所经历过的种种磨难。这让我发出内心最真诚的感叹。因为旧社会的黑暗，磨练了一个穷孩子的意志也正是因为黑暗，使他克服了重重的困难，拥有着不屈不挠的生命力，正如钢铁般顽强，为党而做出了巨大的贡献。而我们呢？我们是新社会的一代花朵，我们难道没有理由去不断努力吗？若想像保尔那般成功的人物那么我们必须要有志气，以及有抱负、远大的理想！就好比马拉松，若你没有持之以恒的毅力，那么你便没有这个资本与能力跑向终点，而你只要心中默念：我定要成功，我一定行！为自己加油打气的同时，仅管此时你已汗流浃背，仅管你已筋疲力尽，可心中的渴望会支撑着你的信念，让你的精神充满力量，知道最后，你将跑向终点，获得成功。而学习上与马拉松的意义也相同。只要你积极向上，努力克服学习上的种种困难，给自己制定一个崭新的目标，向着自己的目标前进着。前进的路上定会遇到数不胜数的阻碍，但你不要灰心丧气，只需继续乐观坦然去面对，永远不要想着放弃，意志坚强的你，终究会破开阻碍，成为栋梁之才。生命固然可贵，可真正的价值是让人生变的充实而有意义，我们为什么要学习？因为我们是为中华之崛起而读书的，正如保尔，为了党的事业、人类的生活舒适而奋斗。我们生来就是为了报效祖国的！在我们的这一代，我们是强者，因为我们今后的无私奉献，国家才会更强！
成语不屈不挠：屈：屈服；挠：弯曲。比喻在压力和面前不屈服，表现十分顽强。如：《汉书·叙传下》：“乐昌笃实，不桡不诎。”又如：教皇捉了他回，他在堂上不屈不挠，定归开出信教自由的理数。——清·颐琐《黄绣球》第二十九回
成语虚度年华：虚：没有收获、成就。白白地度过年岁。如：《忆邓拓·邓拓与人民日报》：“他认为：古今一切有成就的人，都很严肃地对待自己的生命，不虚度年华。”又如：年轻人不能虚度年华。
保尔鼓舞着我——读《钢铁是怎样炼成的》_942字
《钢铁是怎样炼成的》这部小说我不知道看过多少遍了，它是我最喜欢的课外读物之一，其中有关人生意义的段落，我还能流利地背诵呢。人应该怎样地活着才有意义呢？保尔·柯察金用行动回答了这一问题。看：他在残疾后，毫不灰心，还要顽强学习，努力工作，并且开始了文学创作。后来双目失明了，这对于已经瘫痪的人来说，又是一个多么沉重的打击呀！可是他却毅然拿起笔来，摸索着，坚持写作，每写一个字，他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力，他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着、读着，我禁不住热泪盈眶，心潮澎湃。保尔那坚毅的脸庞，仿佛就在我眼前。保尔这样一个普遍的战士，竟有比钢铁还要坚强的意志，这是什么力量在鼓舞着他呢？哦！我终于明白了，这是那最伟大、最壮丽的共产主义事业在召唤着他创造奇迹哩！这就是他顽强地与疾病作斗争的动力。保尔，可敬可佩的共产主义战士，您为我树立了身残志坚的光辉榜样。我也是个残疾人：从我生下那天起，就得了先天性心脏病。十几年来，病魔缠着我，使我不能像同学们那样活跃在操场上、球台旁，参观、看电影、参加集体活动也就更不用提啦。因为我稍微活动一下，就会脸色苍白，嘴唇发紫。上学校读书全靠爸爸用自行车来回接送。在学校里，他将我从一楼背到四楼，放学再由四楼背到一楼。中饭只得由别人送到教室里来吃。我常常想：像我这样连小便都需在教室里解的人，长大了能干什么呢？正在哀叹前途渺茫的时候，我忽然找到了榜样，这榜样就是保尔·柯察金。保尔使我增添了力量，保尔使我鼓起了勇气。保尔教育我如何正确对待疾病，如何正确看待前途。保尔，他全身瘫痪、双目失明，还要为壮丽的共产主义事业奋斗。我，一个在党和阳光雨露哺育下成长起来的新中国的少年儿童，怎么能做疾病的俘虏呢？我智力不差，能够学好社会主义文化课，我长大后，虽然不能背起钢枪保卫祖国，也不能战斗在烈火熊熊的炼钢炉旁，但我可以把我所学的知识，贡献给人民，为祖国四个现代化建设添砖加瓦。有了奋斗的目标，有了学习的榜样，就能鼓舞我和病魔作斗争，使我坚持天天上学，认真听好每一堂课，按时完成作业，同时积极锻炼身体，练习迈步，从校门走到四楼教室去上课，有时还练习独自回家。《钢铁是怎样炼成的》这本书真好啊！我还要不断地学习，从中吸取更大的精神力量。
成语热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。如：姚雪垠《李自成》：“崇祯继续向祖宗祷告，满怀凄怆，热泪盈眶，几乎忍不住要在祖宗前痛哭一场。”又如：他激动得热泪盈眶。
成语心潮澎湃：澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。如：臧克家《得识郭老五十年》：“字里行间，有一种高亢的声音在呼喊，有一种强大的力量在撼人，有一种呼风唤雨的革命精神和雄壮气魄使得你心潮澎湃，激动不已。”又如：这特大喜讯怎能不让我们心潮澎湃，热血沸腾。
坚强与勇敢——读《钢铁是怎样炼成的》有感_943字
这本书的作者是奥斯特洛夫斯基。本书的主人公是保尔，他是那个年代里杰出革命青年的代表，在他身上集中体现了他们的精神风貌和共同特征：为共产主义理想献身的精神，崇高的道德品质，钢铁般的意志和毅力，不畏艰难困苦一往无前的革命气概。
从“保尔因在学校里受到瓦西里神父的无理侮辱和惩罚而进行报复。”中可以看出当时的社会很黑暗，会遭人无理侮辱和惩罚，为此会感到生存是多么的害怕。所以，保尔实在忍受不了如此的折磨，只好选择进行报复。从“当时，老布什维克、水兵、党的地下工作者朱赫来用马列主义真理，启发保尔认识不平等社会现象的根源，引导他走上社会反抗的道路。”中可以看出当时的社会很复杂，存在不平等对待的现象，真理往往掌握在少数人手中。地下工作者希望保尔懂得真理，反抗当时社会的恶劣，反对不平等。只有平等对待任何一位人民，社会才会和谐相处。从“保尔为了救朱赫来，勇敢地与匪徒搏斗，最后被关进了监狱，受尽拷打和折磨。”中可以看出保尔是一位很勇敢的孩子，他乐于帮助有困难的人。看到别人遇到困难，将会尽力帮助，哪怕自己受到伤害，受尽拷打和折磨，都要先救人。这就是舍己救人的英雄气概，这让我佩服不已。如果在当时的社会上存在更多这样的人，那么，社会将会更加美好。
从“在冬季即将来临之际，为了及时运送木材，解决全称居民冬季取暖问题，党组织将修建一条通向森林的铁路这项光荣而艰巨的任务交给了共青团，保尔和他的伙伴们义无反顾地投入了筑路劳动。”中可以看出保尔也是一位雪中送炭的好孩子。他为了能及时给予居民温暖而奋不顾身地投入到筑路劳动中，希望在世的人民可以得到温暖，哪怕他不是很温暖。这些的这些事迹，可以看出保尔是一个锲而不舍，刚正不阿的人。他很乐于帮助别人，留住他人的性命就是自己的一份快乐。从“保尔在革命斗争的熔炉里百炼成钢，先后加入了团组织和党组织。”中可以看出保尔为了战斗的胜利而坚持到底，坚定不移，就像一株小草，虽然很渺小，但是拥有生机勃勃的蓬发力量，拥有信心，拥有爱心。这样的一个不能不让我佩服不已。
这样的一幕又一幕，都是值得我学习的好榜样。看完这本书后，我为自己以前做过的许多事情感到内疚与自责。我觉得我必须要向保尔学习，学习他的号品质，学习他的坚强与勇敢。保尔，谢谢你，你让我懂得了更多！
成语雪中送炭：雪中送炭[xuě zhōng sòng tàn]，意指在下雪天送炭给人取暖。比喻在人艰困危急之时，给予适时的援助。语或本唐·释德行《四字经·甲乙》。[源] 唐·释德行《四字经·甲乙》病龙行雨，缘木求鱼。高山采石，淘沙见金。破扇停秋，雪里送炭。[典故]“雪中送炭”原作“雪里送炭”。“雪中送炭”的意思就是在大雪中给受冻的人，送来取火的木炭，让他们保暖。这是一种对别人表示关怀的做法。根据《宋史·卷五·太宗本纪》的记载，宋太宗淳化四年二月间，雨雪不断，天气奇寒，太宗体恤当时孤苦的民众，所以派人送去钱财、米和炭。这就是“雪中送炭”的例子。宋代诗人范成大有一首〈大雪送炭与芥隐〉诗，讲他於大雪中送炭去给友人的事。其中有两句：“不是雪中须送炭，聊装风景要诗来。”意思是说不是真的来送炭，是藉机来要诗的。这种明明是来救济朋友，却为朋友留余地的做法，是值得尊敬的。另外一位宋代的诗人高登，写了一首〈觅蠹椽〉诗，从诗的序和内容来看，是说因为天寒，高登家中无薪柴可取暖，所以去向友人要，却发现友人也是穷到只好把家中的酒槽劈了来当柴烧，他只好回去找看有没有被虫柱坏的梁柱可用。原来盼望有人能雪中送炭，最後却是贫困对贫困，自觉可笑又可悯。从这些故事来看，“雪中送炭”常用来比喻在别人急困的时候，伸以援手的意思。比宋代这些资料还要早的文献，可以找到唐代德行禅师的《四字经》，里头就有“雪里送炭”的说法。这句成语常和“锦上添花”一起用，也可一并参考。後来“雪中送炭”这句成语可能就从这里演变而出，用来比喻在人艰困危急之时，给予适时的援助。
成语刚正不阿：阿：迎合，偏袒。刚强正直，不逢迎，无偏私。如：明·余继登《典故纪闻》卷十四：“有正大不阿，不行私谒者，便以为不贤。”又如：济南同知吴公，刚正不阿。——清·蒲松龄《聊斋志异·一员官》
