文章包含不放弃，笑着面对生活—读《少年向上真善美伴我行》有感（590字）、穆旦赞美读后感（583字）、卢氏家训读后感（641字）、敬畏生命读后感（562字）、小猪唏哩呼噜读后感（631字）、卖火柴的小女孩读后感（627字）、爱的教育读后感（642字）、读长袜子皮皮有感（651字）等600字左右的高中一年级读后感精选10篇，供您参阅。
不放弃，笑着面对生活—读《少年向上真善美伴我行》有感_600字
这本书分为四个单元，第一单元告诉我们“科学教人求真”，第二单元告诉我“人文教人向善”，第三单元告诉我“生活教人尚美”，最后一单元则告诉我“五好小公民在行动”。其中最耐人寻味的便是第三单元……我曾自问：“人生，应当冲刺，还是拖延？”我想去冲刺，去感受风的速度，喜欢那加快的节奏，我更想要像雷电一样在天空中画上优美的弧度……人生，果真要奋力冲刺吗？这时，有个声音对我说：“要冲刺么？终点是死亡哦，”冲刺，真要消耗生命吗？我犹豫了，任何生命要用生命去交换某些东西时，总会犹豫的。放弃冲刺？不，其实在我看来，我们要经历的是一种长跑式人生，可不是流星般的生活。记得教育学家俞敏洪曾说过：“人生就像是马拉松，不是看你跑得有多快，而是看你跑的有多远。”笑着面对生活吧，要记住，未来的路还很长，需要我们用心去把它走好。我们必须明白，人生其实就是一个过程，如果要说结果，那只有一个结果最明确——死亡，朋友们，人的生命也是以里程计算的，就像飞翔的鸟儿，飞驰的车，偶尔可以比比飞翔的高度，赛赛行驶的速度，但不能总以飙的状态，高速运转，必然加重生命负担，加大生命耗损量，致生命提早衰竭，浏览媒体，常闻社会精英，因过度劳累而英年早逝，令人喟然，所以我们应当学会为自己的生命减速。放缓脚步，这是为了以后的冲刺做铺垫，并不是松懈，而是停下去闻出雨后泥土的芬芳。折梅煮茶，撑伞雨下，还生命一份清凉，看生活如画。
成语耐人寻味：耐：禁得起；寻味：探索体味。意味深长，值得人仔细体会琢磨。如：清·无名氏《杜诗言志》卷三：“其所作如《少府画障歌》、《崔少府高齐观三川水涨》诸诗，句句字字追琢入妙，耐人寻味。”又如：这个故事的结尾留下了一个悬念，耐人寻味。
穆旦赞美读后感_600字
那样一个沉默的年代，一切都凝固了，一切都静止了。只有痛苦是鲜活的，亦只有爱是生动的。面朝黄土背朝天，千百年——这是中国人的麻木，也是中国人的坚韧。
我读穆旦先生的《赞美》，仿佛看到那样一个佝偻的人影，他摇晃着在黑暗中行走着。他行走着，并不匍匐；他行走着，步伐决然；他行走着，去迎接明天的朝阳。
那样一个人啊，他苍老的皱褶里没有痛苦，也没有希翼；没有哀愁，也没有欣喜。他有的，是超然后的平静。
就像那样一个午后呀，手心粗粝的老人坐在马扎上，微微笑着堆起脸上的皱褶。他就慢慢地摇晃着手里的蒲扇，慢慢地对你说：“你听呀，我给你讲我过去的故事。”他平静，他赞美，“因为一个民族已经起来”。
时代凝固住的，是太多带血的历史；时代记住的，是太多痛苦的挣扎。因为血，我们不能沉默；因为痛，我们破茧成蝶。
“我们无言的痛苦是太多了”，我仿佛看到穆旦先生紧锁的眉头，微抿的嘴角，没有一个看得清的人是不痛苦的——但他握笔的身影是那么坚定，而他的胸怀，那样的开阔高远。
我又看到那样一个人了，他或许是我中华亿万人中的一个，又或者他谁都不是。他是那样蹒跚而艰难地走着，但他始终坚定不移地走着。我相信他能一直走下去，就像我相信时光在他脸上留下的刻痕。
若岁月倒转，多想听到已仙逝三十余年的穆旦先生，在历史的长河中凝视着我们，再说一声——“因为一个民族已经起来”。
成语坚定不移：移：改变，变动。稳定坚强，毫不动摇。如：《资治通鉴·唐记·文宗开成五年》：“推心委任，坚定不移，则天下何忧不理哉！”又如：他们走得很慢，然而是坚定不移地向前走。——茹志娟《澄河边上》
卢氏家训读后感_600字
在宏村，姓卢的人很多，我虽不姓卢，但对《卢氏家训》却很感兴趣。这几天，我又读了《卢氏家训》，心中很有感触。
《卢氏家训》中有许多为人处事的方法，比如：“富贵不淫，贫寒不窃”；“人尽有错，悟错之悔”；“勿谈人之短，莫吟己之长”等。《卢氏家训》共有一百五十四个字，字虽不多，但字里行间都透露着卢氏先祖对卢氏后裔的期望与要求。
在整个《卢氏家训》中，我对“勿谈人之短，莫吟己之长”这句家训深有体会。记得我读三年级的时候，同学们选我当班长。从此，我就自以为自己比班上任何一个人都能，觉得自己是班上最优秀的。渐渐地，我被骄傲蒙蔽了双眼，平时对班上的同学指手画脚：批评这个成绩太烂，批评那个字写得丢人。还总喜欢在同学们面前炫耀自己的长处，拿自己的长处和他们的短处比较，来打打满足自己的虚荣心。后来，我发现自己身边好朋友越来越少了，大家都不愿意和我玩，我变得很孤独。到下学期重新学班干部的时候，我落选了。直到这时班主任找我谈话，我才明白是我自己太骄傲自大了，才导致失去了大家对我的信任和友谊。
我明白了一个道理：没有人是十全十美的，哪怕你有一百个优点，你也会有缺点。所以，不能因为你优点很多就骄傲；更不能因为别人有一点缺点就去嘲笑别人。人都会犯错，犯错不要紧，重要的是要知道自己错在哪里，并尽力去弥补自己所犯下的错误或者改错。做到家训中所说的“人尽有错，悟错之悔”。
“卢氏后裔，谨记家训。富贵来自勤俭，长幼共同传承。”虽然我不姓卢，但是我也会向卢氏家训中说的那样去做人、处事。
成语富贵不淫：指意志不为金钱和地位所迷惑。同“富贵不能淫”。如：战国·邹·孟轲《孟子·滕文公下》：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”又如：不然，何富贵不淫，威武不屈耶？——清·张潮《虞初新志》
成语贫贱不能移：不会因生活贫困，地位卑微而改变自己的志向。如：战国·邹·孟轲《孟子·滕文公下》：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。”
敬畏生命读后感_600字
怜悯之心
生命是什么呢？在没有阅读这篇文章之前，我认为生命只是一种在地球上的生态吧？或是人类健康地存活？还是另有其意呢？读完文章之后，我终于从“生命”这两个字上理解了它中心的含义。这篇文章就是——《敬畏生命》。
它大致讲述了：作者张全民在高中时候，想了一个残酷的法子去面对偷吃的老鼠。趁老鼠出洞的时候作者拿了烫开水浇它，两个月后才知道它是一只怀了小老鼠的母老鼠，心存自责。在以后，作者又从老羚羊，母骆驼，马上要被煎熟的鳝鱼、在猎人陷井中死去的小狼等事例中，明白了不只是人性才拥有生命的光辉。
从这些事例的各种做法中，我十分震撼。因为“老鼠过街，人人喊打”。在人类心中确实有打死老鼠的一万种理由。可是在生态的“舞台”上，每一种生物都有自己的角色。虽然老鼠当的确实不是太好的角色，更是有了繁殖任务的母老鼠！人类也应善待它。
我在百度上也看到过一则对生命威胁的视频，一个年仅七岁的男孩拿着辣酱，均匀地涂在蜗牛的触角上，加水去残害蜗牛，如果这残忍之心一点点扩大开来，他会做出更可怕的事。
是啊！对生命的善待、尊敬就是敬畏生命，每一条生命都是美好的。如果人类把世界上的动物植物杀害殆尽时，人类也就是最后一块多米诺骨牌而以，发生在大地上的事终究会降在我们身上。那么，就让我们有一颗真诚、纯洁、善良的心去对待生命吧！
成语老鼠过街，人人喊打：比喻害人的东西，大家一致痛恨。如：毛泽东《反对党八股》：“弄得这两个怪物原形毕露，‘老鼠过街，人人喊打’，这两个怪物也就容易消灭了。”又如：犯罪分子是老鼠过街，人人喊打。
小猪唏哩呼噜读后感_600字
小猪猪，真可爱，大大的耳朵，短短的尾巴，嘴巴发出“呼噜呼噜”的声音。在乡下爷爷家我偶然见到过小猪猪之后，我觉得小猪猪萌翻了。自那以后，小猪猪可爱的模样一直印在我的脑海，挥之不去。
一次妈妈带我去新华书店，突然在书架上看到一本写小猪的书，勾起了我对乡下爷爷家小猪猪的回忆，它就是《小猪唏哩呼噜》。
在孙爷爷的笔下，小猪唏哩呼噜好像五、六岁的小男孩，它有点儿憨，但并不真傻，除了贪吃、贪睡、经常受大人骗，还有一上课就打呼噜外，他几乎没有毛病。
唏哩呼噜这个名字来得很有趣，很符合小猪的天性。小猪唏哩呼噜一家吃饭的时候，吃的很响，经过马小姐一说，猪爸爸、猪妈妈和小猪姐姐们都觉得不好意思，唯独小十二吃的更欢了，唏哩呼噜从声音变成了名字伴随它的左右。
小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智。小猪唏哩呼噜被大狼叼走，它第一反应并不是害怕，而是担心猪妈妈发脾气；当小猪唏哩呼噜听到大狼要一口一口地吃掉它的时候，它也不害怕，而是担心很疼，呆萌的性格可爱极了。
更可贵的是，它善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。当听到三只小狼好几天没吃饭的时候，小猪唏哩呼噜就想到自己肚皮饿的咕咕叫的那种感同身受，它想到让猪妈妈给小狼们煮白薯粥；当听到小狼们等不到猪妈妈煮好白薯粥就要饿死的时候，小猪唏哩呼噜就主动对大狼说让小狼们把自己吃掉。
我好想对小猪唏哩呼噜说，你憨厚，呆萌，但善良和不计较得失的性格，让我们很快乐，让我们做朋友吧！
成语感同身受：感：感激；身：亲身。心里很感激，就象自己亲身领受到一样。如：清·藤谷古香《轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”又如：你如果能给我解决三分之一，我真是感同身受呢！（叶圣陶《感同身受》）
成语不好意思：①表示碍于情面而只能怎样或不便怎样。②害羞；难为情。如：清·曹雪芹《红楼梦》第66回：“去年因打了薛呆子，他不好意思见我们的，不知那里去了一向。”又如：她被人夸得不好意思了。
卖火柴的小女孩读后感_600字
文/邹尚序
这篇童话述说了一个卖火柴的小女孩，因为在一个雪天里没有卖出一盒火柴，回去怕被父亲责备，只能孤苦伶仃的一直呆在街上，此时正值大雪纷飞，大家都在家里过年，不时还能从远处传来一些爆竹的声响，可小女孩不能回家，因为家里还等着她赚的钱过年，眼看没有人来，又因为寒风劲吹，她就躲在了一面墙角，好躲避寒风，天气实在是太冷了，她点燃了一根火柴，也许是饿坏了，她仿佛看见了墙是透明的，里面有好多好多好吃的东西，一只烧鹅向她走来，她刚想伸手去拿，可是火柴熄灭了，什么也消失了，于是，她又划了根火柴，这一次她看见了火炉，她刚要伸出脚来取暖时，火柴又熄灭了，接着她点燃了第三根火柴，她看见了奶奶，她怕火柴再次熄灭，就点燃了所有的火柴，她想让奶奶把她带走……
第二天，人们在街边的墙角看见了她，她已经死了，死时脸上还带着微笑，谁也不知道她在昨晚看见了什么美丽的东西。
这个故事很凄凉，小女孩多少希望温暖、幸福的生活，可是她什么也没有，甚至连最起码的取暖都做不到，还要外出赚钱，虽然环境非常恶劣，但我看到了小女孩脸上依然对生活充满着渴望，对明天充满着期待，只是这种渴望与期待在那一丝丝火柴的微光中带走了一切。
生活原本就是各式各样的，而我们生活在今天衣食无忧的世界里，虽然物质上不缺少什么，但我们有时会很简单地认为生活很苦恼，相比于小女孩，我们是不是该重新认识自己的一切，做好自己的事，刻苦学习，把自己变成一个社会有用的人才才是。
大家说是这样吗？
成语孤苦伶仃：孤苦伶仃[gū kǔ líng dīng]，意指“孤苦伶仃”之“伶仃”，典源作“零丁”。“零丁”同“伶仃”。形容孤单贫苦，无依无助。语本晋·李密〈陈情表〉。[源]晋·李密〈陈情表〉（据《三国志·卷四五·蜀书·邓张宗杨传·杨戏》裴松之注引《华阳国志》）引）晋武帝立太子，徵为太子洗马，诏书累下，郡县偪遣，於是密上书曰：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背。行年四岁，舅夺母志。祖母刘，愍臣孤弱，躬见抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。既无伯叔，终鲜兄弟；门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘早婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。……臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，亦无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不敢废远。臣今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节於陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。”[典故]“孤苦伶仃”原作“零丁孤苦”，见於晋·李密〈陈情表〉。李密的父亲早亡，母亲又被舅舅逼迫改嫁，由祖母养育而成，故李密事奉祖母极为孝顺。晋武帝时，朝廷徵召他出任官职，但李密认为祖母年事已高，不可无人奉养，故上〈陈情表〉婉辞，文中言辞哀切恳挚，武帝大为感动，於是赐予祖孙二人奴婢与食米，使他得以终养祖母。〈陈情表〉中有一段说道：“臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至於成立。”意思是说：我小时候体弱多病，一直到九岁都还没办法自己走路，就这样孤单困苦地成长。文中“零丁”是个联绵词，为孤单没有依靠的样子，亦可作“伶仃”或“伶丁”，後来“孤苦伶仃”这句成语就从这里演变而出，用来形容孤单贫苦，无依无助。
成语乌鸟私情：乌鸟：古时传说，小乌能反哺老乌。比喻侍奉尊亲的孝心。如：晋·李密《陈情表》：“乌鸟私情，愿乞终养。”又如：臣已离家日久，老母现在抱病垂危，望陛下赐臣还乡，少遂乌鸟私情。——清·钱彩《说岳全传》第四十五回
爱的教育读后感_600字
爱的教育》读后感想
爱的教育》这本书是以主人公——一个四年级男孩安利柯的眼光，以日记的方式，从4年级10月份开学的第一天，一直写到第二年7月份。记录了安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及9则老师在课堂上宣读的精彩的每月故事。每一篇文章都感人肺腑。
一节午读课上，我和我班的同学共读了《扫烟囱的男孩》一章，这一章是写一个清扫烟筒的小孩把清扫烟筒赚来的三十个铜币弄丢了，回不了家，于是路过的同学都用自己的钱币来帮助他，没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他。读过之后，我给同学们提了几个问题：1.小男孩为什么哭了？2.这些学生有什么举动？3.你是怎样看待这些学生的捐钱行为的？4.如果你当时也是一名学生你会怎样做？5如果你是那个小男孩，你会想些什么，说些什么？然后让学生之间充分的讨论，有的说捐钱的女生真诚热心的话语和行动让我感动；有的说她们不弃贫困，不欺辱弱者且热心帮助别人的精神，值得我们学习；有的说我们应该抛弃自私、冷漠的心态，尽自己的能力帮助需要帮助的人；还有的说，我们自己平时遇到困难时总想获得帮助，而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力而为地帮助他，而被你帮助的人又会再帮别人，爱就会这样传递了下去的。相信那个清扫烟筒的小孩以后也会再帮别人。
是啊，爱是最美的语言，是一种奉献、更是一种美德！每个人都离不开爱，希望本次午读能让孩子们从小学会爱自己、爱同学、爱老师、爱父母、爱祖国！让爱通过他们传递到社会每个角落、传递到每一个人！
成语各式各样：指多种不同的式样、种类或方式。如：茅盾《子夜》十二：“毒太阳晒得马路上的柏油发软，汽车轮辗过，就印成了各式各样的花纹。”又如：儿童乐园里的玩具各式各样，真是好玩极了。
成语尽力而为：尽：全部用出。用全部的力量去做。如：《孟子·梁惠王上》：“以若所为求若所欲，尽心力而为之，后必有灾。”又如：但我看得目下决难挽回，丞相可去尽力而为。——清·吴趼人《痛史》第八回
读长袜子皮皮有感_600字
我有一本我自己最喜欢的书，它的名字叫《长袜子皮皮》。它的作者是瑞典童话外婆阿斯特丽得·林格伦。
书的封面上有一位奇特的小姑娘：她有着胡萝卜颜色的头发，两根硬邦邦的小辫子直直地竖着。她的鼻子长的像一个小土豆，脸上布满了雀斑，她鼻子下边长了一张大嘴巴，她的牙齿整齐洁白……
这位奇特的小女孩就是—长袜子皮皮。
皮皮的力气大得惊人，她可以轻松举起一匹马，打败强盗。当然还可以把鲨鱼抛到远外……
皮皮是一个能干的孩子。皮皮说过，她的妈妈是天使，妈妈总会在云里看着自己人间的女儿。皮皮还说她的爸爸出海航行遇到了风暴，飘到了一个岛上，成了“黑人国王”。看到这里，我知道了皮皮是一个没有父母的孤儿。我觉得她很可怜，可是她却能在这种环境下生活地快快乐乐！那是因为有一只小猴子一直陪着她。这只小猴子名叫‘尼尔松先生’，是她的宠物，更是她的伙伴。皮皮到哪里尼尔松先生就跟到哪里，他们两个相依为命。皮皮只是一个九岁的孩子，却能像妈妈一样照顾自己和尼尔松先生了，真是了不起！
皮皮是一个快乐善良的孩子。参加卢森·布鲁姆小姐的问答比赛时，有几个孩子被罚站、反省、没有分到礼物，她就伸出援手，把自己的金币、糖果都分给了他们，那几个孩子很开心，走的时候都比分到礼物的孩子走得快。皮皮自己也很开心。当别人遇到困难或需要帮助时，我们应该伸出援手去帮助他们，献出自己的爱心，这样不仅帮助了别人，也快乐了自己。
我喜欢皮皮，她乐观、善良、能干。我也要像她一样，当遇到困难和挫折时，要乐观勇敢地面对，做一个快乐的人！
成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。
成语自己人：自己一方的人。指自家人或圈内人。如：钱钟书《围城》：“自己人之间，什么臭架子、坏脾气都行；笑容愈亲密，礼貌愈周到，彼此的猜忌或怨恨愈深。”又如：你不能把自己人也牵连进来。
弟子规读后感_600字
这个暑假，爸爸帮我在网上下载了《弟子规》和《三字经》给我看。爸爸说，读了这两本书是很好的儿童启蒙读物，对我学习古代知识、养成良好的习惯、培养积极向上的性格品质有很好的作用。
我听了爸爸的话，一下子把《弟子规》读完了。虽然有一些文字的意思我还不明白，但是看了《弟子规》之后让我感受很多，也让我明白了很多道理。其中，令我最深刻的就是孝顺和诚信。
孝顺第一，书中说作为子女，首先要对父母孝顺。父母生我们教育我们真的不容易，有好吃的好完的都省下来给我们。作为子女，只能用孝顺来报答父母。
诚信第二，一个人，要在社会上立足，必须要诚信为本。
一个失去诚信的人，将失去别人的信任，将失去朋友。所以我们要诚实守信。
这本书有良好的教育意义，孝敬父母，尊老爱幼。体现了一个名句：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼”.它告诉了我们青少年时代该干的事，本书有许多小故事，都寓意深刻，令人终身难忘，启发我们要知道自己的缺点与优点。
读《弟子规》中，让我有难忘的一句话是“斗闹场，绝勿近，邪僻事，绝勿问”.他的典故是管宁与朋友读书时朋友三心二意，不认真读书，出外面乱逛，管宁割断了席子与他绝交，对他说：“我不与你这三心二意之人坐一张席子”.说完，管宁认真读书，不再理朋友了。其他故事也很吸引人，也深刻的教育了我们。
读完这本书，我觉的它像我们的老师，教育我们该尊敬长辈，谦让幼小，对大人多一份敬重，对小孩多一份关爱，对学习多一份用心，那会让我们永向光明大道走去。
成语光明大道：指正确的有前途的道路。如：冯玉祥《我的生活》第三十九章：“我们已加入革命阵线，走上光明大道，何至于再入岔路，钻回黑暗中吗？”又如：摆若能安养其根，不为物障，常使光明大道，见性乃全。——宋·苏轼《东坡志林·读坛经》在我们面前的是光明大道，前途无量。
成语三心二意：又想这样又想那样，犹豫不定。常指不安心，不专一。如：元·关汉卿《救风尘》第一折：“争奈是匪妓，都三心二意。”又如：可是眼下大敌当前，后有追兵，你可千万不要三心二意，迟疑不决，误了大事。——姚雪垠《李自成》第一卷第四章
白蝴蝶读后感_600字
《白蝴蝶》是我最喜欢的文章，它讲述了这样一个动人的故事：一次，作者到乡下去，半路上遇到了一场大雨，这时，一位身着白裙的少女走过来，撑开温馨的小伞，把作者带到一幢楼房下避雨……这很像影视中的镜头，少女的纯美、高尚与无私，像一只白蝴蝶刻在我脑海里，久久不能忘记。合上书，我不由得想起了我的邻居“长叔叔”。
“长叔叔”是我们小伙伴们的共同称呼，本姓张，快到三十岁了，因为无论我们有什么样的问题，他总是能帮我们解决。不但如此，大人们的事情他也能管，我们小区常有的人家门锁坏了，门铃不响了，只要找到他，大都很快就能修理好。时间一久，我们几个小伙伴一合计，“张”就变成“长”了，特长的长，长工的长！
“长叔叔”的好，在我们小区是出了名的。帮忙充煤气接小孩是经常事，虽然家里还有点穷，但他做好事经常分文不收，时间长了形成了一句口头禅：小事情小事情！
去年夏天，和我们一起玩耍的毛毛突然几近晕迷，他家又没人，我们慌乱成一团，长叔叔知道后，二话没说背上他就跑到我们小区门口的医院，毛毛得救了，可是我们的“长叔叔”却在一边脸色刷白，上气不接下气，好久，缓过神来才想起给毛毛爸爸打电话：毛毛中暑了……毛毛家人千恩万谢，“长叔叔”只是轻描淡写地说了句属于他的经典口头蝉：小事情小事情！
后来，我们才听大人们议论：长叔叔的心脏有点问题，至今还没有对象……
昨天晚上，我做了一个奇怪的梦：长叔叔快乐地向我们挥手，身边，还有美丽的白蝴蝶……
成语口头禅：原指和尚常说的禅语或佛号。现指经常挂在口头上而无实际意义的词句。如：宋·王楙《临终诗》：“平生不学口头禅，脚踏实地性虚天。”又如：‘有闻必录’或‘并无能力’的话，都不是向上的负责的记者所该采用的口头禅。——鲁迅《且介亭杂文二集·论人言可畏》
成语人言可畏：人言：别人的评论，指流言蜚语；畏：怕。指在背后的议论或诬蔑的话很可怕。如：《诗经·郑风·将仲子》：“人之多言，亦可畏也。”又如：但是人言可畏，必定也要明明心；就是你不怕什么，难道我们老大死了，还当王八么？——清·李宝嘉《活地狱》第三十回
