《故事》读后感8篇400字

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本文整理了读《故事》有感、《王二小的故事》读后感(392字)、党史故事读后感(392字)、土土的故事读后感(392字)、读王小二的故事有感(393字)、读英雄故事有感(393字)、名人读书故事读后感(393字)、阿凡提的故事读后感(394字)、贝贝熊一家的故事(394字)等400字左右的读后感精选作文8篇,供您参阅。

《王二小的故事》读后感_392字

好高兴呀!妈妈给我买了一本书叫《王二小的故事》,但读完这本书,我潸然泪下。

事情发生在1941年9月,日军300余人向河北省平山县南滚龙沟袭来,这时的王二小在山坡上放牛,他们用长刺刀威胁二小在前方带路,二小对军官说:“我的牛咋办?不把它带着,地主会用鞭子抽我的”,“跟皇军干活,不挨饿,不挨打,不挨骂,”说着又威胁二小带路,二小把敌人引到八路的埋伏圈。突然,四面八方响起了枪声,敌人知道上当了,就用枪挑死了王二小,机智勇敢的小英雄王二小,就这样牺牲了。事发后,当地军把他放在石头上。“牛儿还在山坡吃草,放牛的儿不知去哪了。”这动听的歌永远在我心中萦绕。王二小的事迹告诉我珍惜现在的生活,学习王二小爱国的精神。王二小?了不起,他为祖国,为解放事业的成就,献出了宝贵的生命。

我要认真学习,在遇到困难学习王二小,不向困难低头。我要更加努力学习,研究科学,把祖国建设的更加繁荣昌盛。

成语繁荣昌盛:繁荣:兴旺发达;昌盛:兴旺。指国家兴旺发达,欣欣向荣。如:毛泽东《中国人民站起来了》:“为什么不能在胜利以后建设一个繁荣昌盛的国家呢?”又如:中国现在越来越繁荣昌盛了。

成语四面八方:指各个方面或各个地方。如:宋·释道原《景德传灯录》卷二十:“忽遇四面八方怎么生?”又如:你们瞧见了,然后连皮带骨,一概都化成一股灰,再化一股烟,一阵大风,吹的四面八方,都登时散了。——清·曹雪芹《红楼梦》第五十七回

党史故事读后感_392字

我读了一些关于党史的书,几次革命低潮,我们党没有丧失信心,在每一次失败以后,我们党都认真分析原因,确立新方向,你不中国共产党历史就是一部自动运营的教科书。

95年的历程,95年的奋斗,95年的期待,95年的勇敢而艰辛的承诺,当再一次回顾历史我们经不起,没有共产党就没有新中国,95年历史的变迁,对于序幕的结束而是辉煌的开始,反思我们党的发展历程,我觉得我们打出了一个重要的原因就是,经得起失败,并在失败中不断学习,江泽民爷爷之处,学习理论,要同了解历史实践,总结历史经验,结合起来,这也是学好党的基本理论的一条重要经验,我们党领导人民进行革命,建设和改革的历史,是一部蕴含和体现马列主义,毛泽东思想和邓小平理论的活生生的教科书。

学习党史,让我们完整地了解党的历史,了解党的优良革命传统,并真正懂得了今天的幸福生活来之不易,以此来激发热爱党,热爱祖国,热爱社会主义的真情实感。

成语真情实感:真挚的感情,实在的感受。如:孙犁《秀露集·欧阳修的散文》:“散文如无具体约束,无真情实感,就会枝蔓无边。”又如:古老的神话,未必没有真情实感。——郭小川《昆仑行》诗

成语来之不易:来之:使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。如:明·朱柏庐《治家格言》:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。”又如:我们活着的人都不要忘记,我们的红色江山来之不易啊。——何长工《红旗插上井冈山》

土土的故事读后感_392字

文/张雅斐

这一周我读了一本书《土土的故事》,这本书的作者是任溶溶老爷爷,他是我国儿童文学家。他给我们带来了许多精彩的儿童故事。读完这本书我很喜欢这位可爱又勇敢的土土。

这本书主要讲了一个顽皮的小男孩土土童年生活中的小事,使我仿佛看到了我小时候的影子,比如《给土土讲故事的故事》中,爸爸给土土讲了龟兔赛跑的故事,本应该是一个很小的故事,而他的爸爸足足讲了一个多钟头,原因是土土只要是有一个动物不清楚,他爸爸就给他解释半天,最后土土都听着睡着了,使我想起我小时候也爱问为什么。还有《土土养的鸡鸟》,土土他把鸡当做鸟养,最后小鸡长大了,被奶奶坐成铁扒鸡吃了,说明土土是个懂事的好孩子。最后介绍《土土写字》这篇故事,土土字写不好总爱找借口,最后在姐姐的帮助下图图终于写好了字。

读了这本书我觉得,土土长大的过程,也是我长大的过程,土土经历的所有事情,也许是我们需要经历和面对的。

读王小二的故事有感_393字

想必大家都知道小英雄王小二的故事,他为了乡亲们牺牲了自己的生命,他为祖国献出了他的生命,为了能把日本人赶出中国,他献出了自己的生命。

王小二有一天在放牛过程中,看到了敌人,他将消息告诉了八路军,他为了能将躲藏的乡亲们安全转移,将敌人引进八路的埋伏圈,敌人知道是埋伏圈后,杀了王小二,因此王小二献出了自己的生命。

读了这个故事后,我深受感受,他的精神多么伟大呀,他为了祖国为了相亲,牺牲了自己的生命。可是他却不曾后悔,他到死脸上都是笑容,多么伟大的牺牲精神呀!他到死手都是紧握着的,他是多么憎恨日本人啊!

读了王小二的故事后,我想到了我们班级的有的人。他们经常打架,有的人不仅和自己班级的打架,还和别班的人打架,王小二这个小英雄愿意为抗日战争的胜利而牺牲自己宝贵的生命,但那些打架的人导致自己班级的荣誉没了,都是那些不为班级出力 抹黑的人,王小二这种大无畏的精神值得我们学习。

读英雄故事有感_393字

《英雄故事》里全是一个个红色故事,因此,这成了我最喜爱的图书之一。“夏明翰在临死前作诗”,“鲁迅剪辫记”,“董存瑞舍身炸城堡”……这一个个激动人心的故事不断的浮现在我眼前。《英雄故事》描述的是英雄们的顽强、执着,他们描述的是战争期间任名门的痛苦生活!

如果拿些人民和英雄们比的话真是太渺小了,他们没有英雄们的智慧;没有英雄们的勇气;更没有英雄们的毅力和决心。我们退后一步想:如果没有他们的英勇牺牲,我们能有这么舒适优异的生活条件吗?也许这时中国还在受着欺压虐待的痛苦。

我认为我们应给像英雄们一样,心里一直存着报效祖国的念头,努力认真快乐的学习,有着英雄们顽强的毅力。再看看我们脖子上系着那条鲜艳的红领巾,它正是五星红旗的一角,正是用英雄们源源的鲜血染成的,我们系在脖子上应该认为自己是光荣的少先队员。

同学们,加油吧!来快快乐乐的学习吧!今后为祖国的建设献出自己的一份力!

名人读书故事读后感_393字

鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校奖一枚金质奖章。他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学家。

张广厚吃书

数学家张广厚有一次看到了一篇关于亏值的论文,觉得对自己的研究工作有用处,就一遍又一遍地反复阅读。这篇论文共20多页,他反反复复地念了半年多。因为经常的反复翻摸,洁白的书页上,留下一条明显的黑印。他的妻子对他开玩笑说,这哪叫念书啊,简直是吃书。

郭沫若怎样读书

郭沫若曾写过一副读书联:“读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。”意思是说,读书要靠平时下功夫,不能一心血来潮就加班加点搞突出。要想获得成功,必须锲而不舍,持之以恒,决不能时而勤奋时而懈怠,三天打鱼两天晒网。

成语持之以恒:持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。如:清·曾国藩《家训喻纪泽》:“尔之短处,在言语欠钝讷,举止欠端重,看书不能深入,而作文不能峥嵘。若能从此三事上下一番苦功,进之以猛,持之以恒,不过一二年,自尔精进而不觉。”又如:学习要锲而不舍,持之以恒,就能取得好成绩。

成语锲而不舍:锲:镂刻;舍:停止。不断地镂刻。比喻有恒心,有毅力。如:《荀子·劝学》:“锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”又如:夫固谓一人锲而不舍,则行美于本性矣。——章炳麟《菌说

阿凡提的故事读后感_394字

做一个有智慧的人

我很喜欢读书,尤其喜欢《阿凡提的故事》。书里每个故事都非常有趣,写得都是发生在生活中的真实故事,给我留下了深刻的印象,感触很多。

书中讲了阿凡提做的每一件事都表现了阿凡提的聪明才智。其中让我印象最深的是阿凡提和巴依老爷斗智斗勇的内容,给了我很大的启发。例如《拆我的那一层》这个故事,内容是这样的:阿凡提向一位巴依借钱盖了一栋两层高的楼房,但巴依很贪心狡猾,他一心想着把楼上那一层弄来自己住,于是他要求阿凡提拿房抵债,要不就马上还钱。阿凡提没有钱,没办法,阿凡提只能把二楼给了巴依住。

后来聪明的阿凡提想到了一个好办法,假装拆了自己住的一楼,巴依见阿凡提要拆一楼,害怕自己的二楼会倒塌,只能花高价把阿凡提的一楼买了下来。巴依真是偷鸡不成蚀把米啊!

《阿凡提的故事》突现了阿凡提充满智慧,他遇到问题沉着冷静,善于思考。今后我要向阿凡提学习,做一个有智慧的人。

成语聪明才智:指有丰富敏捷的智力和显着的才能。如:北齐·颜之推颜氏家训·治家》:“如有聪明才智,识达古今,正当辅佐君子,助其不足。”又如:因思姊姊同妹妹,聪明才智岂输男。——清·秋谨《精卫石》第二回

贝贝熊一家的故事_394字

我很喜欢《贝贝熊》这套书,从我4岁起它就陪伴我了。每天晚上刷完牙,我都会看这套书,看完一本才睡觉呢!这套书讲的是贝贝熊一家的故事。虽然里面没有坏蛋,但是这套书也能教我很多很多的知识。比如:不讲礼貌,熊妈妈就罚小熊做家务,我家也要准备这些规则了。再比如:妹妹和哥哥吵架了,妈妈就会教他们怎样和平相处。其实每个人都有错误,只要知错就改就是好孩子。

这套书还有很多有趣的故事。有一次,熊爸爸想让他们的孩子不去露营,就骗他们森林里有幽灵。熊妈妈告诉他们熊爸爸在骗人,所以孩子们还是去露营了。到晚上要睡觉的时候,熊爸爸剪一块白布,只露出眼睛,准备吓他们。但是熊爸爸的计划被老师发现了,老师准备教训一下他。于是老师把树叶编成一张树叶脸,挂在一根木头上,把熊爸爸给吓坏了。

每个故事都有每个故事的好玩,每个故事都有每个故事的道理。在好玩的地方我懂得很多道理,在严肃的道理中我学到很多好玩的知识。


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