本文含读《巧克力味的暑假》有感、巧克力味的暑假读后感（291字）、朋友存在的意义——读《巧克力味的暑假》有感（677字）等200字、300字、400字、500字、600字、700字左右的读后感优秀作文10篇，供您参阅。
《巧克力味的暑假》读后感_230字
读了《巧克力味的暑假》之后，我彻彻底底地品味到了暑假巧克力的味道。
这个故事的主人公叫“项心仪。对小学毕业的她来说，这个快乐又孤独的暑假生活令他尝到了毕业的奇妙滋味。曾经与她相处六年美好时光的几个好伙伴，在毕业后就要分开了，心中那无比漫长的孤独和悲伤，只有她自己一个人能体会。幸运的是，她遇到了带给她快乐的新同学、新朋友。
友谊的滋味对每个人来说，是巧克力般的又苦又甜！友谊对每个需要关心的人都极其重要，我祝福世界上的每一个人，有一段美好又珍贵的友情！
巧克力味的暑假读后感_291字
毕业考好过关，但毕业时心里这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说，这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了6年的四个好朋友，在毕业后劳燕分飞，就像书里说的因为此刻的自己，感到好孤独好无助，更因为此刻我心里分外留念我们曾今亲密无间的“女生四人组”。以前只要我们在一起，就从没有过无助的感觉。
可现在我们一个个都像流云一般轻易就散了
一只孤独的小鸟，要自己独自去飞了。
此刻，我能理解主人公的心情：沉重加不舍，非常难过但又无可奈何，因为“天下没有不散的宴席”。所幸的是主人公又遇到了新的朋友。友谊的滋味对书中的主人公来说，犹如巧克力一般，虽然苦涩，但有带着一丝甜味。
成语无可奈何：奈何：如何，怎么办。指感到没有办法，只有这样了。如：《战国策·燕策三》：“太子闻之，弛往，伏尸而哭极哀。既已无可奈何，乃遂收盛樊於期之首，函封之。”《史记·周本纪》：“祸成矣，载可�魏巍！庇秩纾捍蟾缤钐乩茨梦遥凳且缓敛恢缺凰郏参蘅赡魏瘟恕！濉�陈忱《水浒后传》第三回
成语劳燕分飞：劳燕分飞[láo yàn fēn fēi]，意指伯劳和燕子离散飞走。语本乐府古辞〈东飞伯劳歌〉。比喻别离，多用於夫妻、情人之间。[源]乐府古辞〈东飞伯劳歌〉（据《玉台新咏·卷九·歌辞》引）东飞伯劳西飞燕，黄姑织女时相见。谁家女儿对门居，开华发色照里闾。南窗北牖挂明光，罗帏绮帐脂粉香。女儿年岁十五六，窈窕无双颜如玉。三春已暮花从风，空留可怜与谁同。[典故]〈东飞伯劳歌〉或成於齐、梁之前，不知其作者及确实年代。伯劳和燕子都是夏侯鸟，主要分布於日本、韩国、中国东北等地区。每年七夕过後，北方天气开始转凉，食物短缺，牠们就会迁徙到南方的浙江沿海、台湾、菲律宾及南洋群岛避冬，两者分布的范围大致相同，但古代住在华北平原一带的人，只有在七夕之後的一个多月内，才会看到大量的伯劳和燕子同时飞来。所以他们觉得伯劳跟燕子就像织女跟牛郎一样，一整年难得见面一次，好不容易碰面了，马上又要各自南飞。後来“劳燕分飞”这句成语就从这里演变而出，用来比喻别离，多用於夫妻、情人之间。
巧克力味的暑假读后感_306字
今天，我读了一本书，叫《巧克力味的暑假》。
这本书主要讲一个叫项心仪的女生要毕业了，主角项心仪在六年级毕业的时候，度过了一个巧克力味的暑假。什么叫做“巧克力味的暑假”呢？顾名思义，巧克力的味道是又苦又甜的，也就是说，项心仪的这个暑假时又高兴又有点悲伤的。苦，是因为她离开了读了六年的母校，离开了六（1）班的同学们，离开了她们的“人见人逃四人帮”；甜，则是有好几点：1、她去了她盼望已久的大草原。2、她遇到了两个知心好友，而且在新中学的同一个班。最后，项心仪怀着一些不舍和一些兴奋过完了这个巧克力味的暑假。
在《巧克力味的暑假》这本书里，我不单读到了离别时的伤感，还能读到明亮的希望，还有对未来美好的憧憬。
成语顾名思义：顾：看；义：意义，含义。从名称想到所包含的意义。如：《三国志·魏书·王昶传》：“欲使汝曹顾名思义，不敢违越也。”又如：桂花蝉顾名思义，想是香味如桂花，或因桂花开时乃有，未详。——鲁迅《两地书》七七
巧克力味的暑假读后感_323字
读了《巧克力味的暑假》这本书，我似乎也感觉到了主角——项心仪在整个暑假中，心里的难受：快毕业了，再也没有机会和一起度过六年的同学玩了！所以，她心里很难过。是啊！曾和三个亲密的好朋友相处了这么久，怎么舍得分开呢？项心仪觉得，在毕业后劳燕分飞，心中有一万个不愿意，真是孤独和无奈啊！也许，这也许只有自己才能体会吧？
终于，在暑假去大草原旅行时，同一所母校的同学——黄小月。后来在旅行时，还做了好朋友。这次的旅行对黄小月来说，真是有高兴有累啊！
我也快升六年级了，也很舍不得和同学们分开。我和《巧克力味的暑假》里的项心仪的感受是一样的，相处了这么多年的朋友，怎么能分开就分开呢？这种感觉又苦又涩：真不好受！不过学习还是主要的。我要好好学习才行！
《巧克力味的暑假》有感_447字
开学时期，我又读了一本阳光姐姐的书：《巧克力味的暑假》。说实话，实在是太好看了。而且里面最让我吸引的是这本书的题目，意思是一个又苦又甜的一个暑假。《巧克力味的暑假》故事主角档案：主角项心仪，年龄：12，性别：和妈妈一样，外号：瓜子脸女霸王，“组织”代号：人见人怕四人组，最铁的老朋友：蔡一心、陶非然、胡晶晶，最好的新朋友：黄小月，最苦恼的事情：和好朋友分开，最开心的事情：认识新朋友。故事内容呢？请大家往下看吧！毕业考好过关，但毕业时心里这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说，这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业之后劳燕分飞，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会。所幸的是，她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美。在这篇故事中，我明白了一个道理：在人的一生之中，友谊是必不可少的，友谊可以化敌为友，友谊的力量是无限大的！友谊则是真正的朋友才会有的，真正的朋友是不会因为一件小事而吵架的，而真正的朋友是不会被拆散的！
成语必不可少：绝对需要，指不达到某种目的就不能做成某种事情。如：邓小平《在中央政治局常委会上的讲话》：“判死刑也是一种必不可少的教育手段。”又如：食品是人人必不可少的。
读《巧克力味的暑假》有感_470字
听说“阳光姐姐”伍美珍又出新书啦！我拉着爸爸的手奔向书店买了一本。哈，原来书名叫《巧克力味的暑假》呀！光听名字就够吸引人的啦！我迫不及待地翻开书，津津有味地看了起来。
这个故事主要是说六年级毕业生毕业后同学们要面临第一次离别的悲伤升上中学时的暑假。主角项心仪尝到了毕业的独特滋味，那滋味就像巧克力味一样，苦涩而甜美，曾亲密相处六年的好朋友毕业后劳燕分飞，“老大”蔡一心甚至要去上海，心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会到。当她们几个要好的同学最后一次相聚时，大家早已满面泪水。
哎，天下没有不散的宴席！小学毕业离别，是我们人生当中的第一次离别，对于我们小学生而言，就像是生离死别，小孩子脆弱的心灵更加容易动感情，更何况是离别的不是别人，而是相处六年的同学，如果以后还能见面，也是“最熟悉的陌生人”而已。在阳光姐姐小书房里，写的都是小学生校园生活的开心事、趣事，这一本却是写毕业后离别的悲伤，这更容易突出同学们的纯洁的友谊。
我们以后也要离别，不知道我们会不会像项心仪他们一样依依不舍呢？一定的，一定会的。
我喜欢这本书。
成语津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。如：汉·王褒《洞箫赋》：“哀悁悁之可怀兮，良醰醰而有味。”又如：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。——杨沫《青春之歌》第一部第十二章
成语依依不舍：依依：依恋的样子；舍：放弃。形容舍不得离开。如：明·冯梦龙《醒世恒言·卢太学诗酒傲王候》：“那卢楠直送五百余里，两下依依不舍。”又如：晚会结束已经大半天了，同学们才依依不舍地离去。
《巧克力味的暑假》读后感_508字
最近几天，我读了阳光姐姐伍美珍新出的书《巧克力味的暑假》，可真算是废寝忘食。说实话，实在是太好看了。文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后，将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……所以，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。我认为离别确实是一件很伤感的事，但人生总免不了要离别，俗话说：天下没有不散的宴席。而且这还是人生的第一次离别，难免会有些伤心与难过。虽然过去的日子无法挽回，但在未来的日子里，我们还会收获更多的友谊和快乐！
另外，这本书也讲述了另一个故事，叫做《我班女生爱打人》。故事中的男主人公钱青毛是一个有时胆大有时胆小的男生。不仅如此，他还常被他们班的女生“欺负”，甚至还试过躲到WC去躲避女生的追打。当我看完这个故事时，心中难免会对钱青毛有一丝同情之心。男女生在十一二岁的时候，由于个性差异，所以很容易就会引起冲突与矛盾，在我们班，这种现象也很常见，所以我认为这并不奇怪。我们要加强这种人格培养与性格修养。
总的来说，我真的很喜欢这本书。
成语废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。如：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”又如：但得个寄信传音，也省的人废寝忘食。——元·曾瑞卿《留鞋记》第一折
巧克力味的暑假读后感_522字
现在放暑假了，我为了让这个暑假过得更有意义一些，特地去永正书店买了几本书看。其中有一本书的名字很好听叫做《巧克力味的暑假》。这本书是阳光姐姐伍美珍写的，是她为了迎接暑假写的。这本书实在是太好看了，我看完了便写了这本书的读后感。
文中的女主人公项心仪在这个暑假里尝到了毕业后独特的滋味。因为毕业之后，将要和曾经亲密相处了六年的三个好朋友分离了，其中一个还要到外地去读书，心里难免会感到有一丝难过与孤独。但可幸的是，在暑假里她又遇到了新的朋友与同学……，所以说，在这个暑假里，她尝到了犹如巧克力一般苦涩而又甜美的滋味。
下学期我就要升毕业班了，我也要经受与同学毕业之后分离的滋味。但是无论我们在什么时候，友谊是我们的支柱，没有朋友的日子，是多么的痛苦！当朋友们为我们排忧解难的时候，又是多么的甜蜜，项心仪与我们每一个人都一样，只要大家与新老朋友在一起，永远不变，勇敢前进，毕业后的暑假，甚至以后，也不会感到寂寞了。
虽然与朋友分离是一件很难受的事，但是即使我们与他们分离了也是会相见的啊。而且在新的生活里，我们也会认识到更多的朋友，他们也是会成为我们的好朋友的。天下没有不散的宴席，与其舍不得，不如乐观面对事实。这样对我们也会更好一些。
成语排忧解难：排除忧愁，解除困难。如：邓小平《把教育工作认真抓起来》：“各级党政负责同志，要经常深入学校，倾听广大师生的意见和呼声，为他们排忧解难。”又如：进一步发挥舆论作用，为群众尽力排忧解难。
读《巧克力味的暑假》有感_650字
《巧克力味的暑假》讲得是：毕业考好过关，但毕业时心理这道坎却难过关——对于小学毕业生项心仪来说，这个暑假她尝到了毕业的独特滋味。曾亲密相处了六年的四个好朋友，在毕业之后劳燕分飞，经常心中那无限的孤独和无奈，只有自己才能体会。所幸的是她又遇到了新的同学和朋友……友谊的滋味，对她来说，犹如巧克力一般苦涩而又甜美。
但我觉得“毕业”这个词语，是对别离的一种讲述，可是你如果认真的去品味它，你就会觉得“毕业”这个词语中有一丝的伤感在里面，然而项心仪正经历着和我相同的烦恼，也许吧！是因为我们女生比男生的感情更加细腻；对友情的依赖心更强一些吧。
对于马上要小学毕业的我们，心中的那一丝的苦涩有谁知晓。
我不喜欢巧克力一般苦涩，我喜欢棒棒糖的甜滋滋的味道。虽然我不知道我今年毕业时的暑假是什么样子，也不知道是什么味道的。But我希望是棒棒糖味的，因为每一次我把棒棒糖放到嘴里的时候总是甜的。所以我希望我的暑假是甜滋滋的棒棒糖味。可是这真的可以吗？我不的不去认认真真的去想想。
这是我毕业前的感受。
可是为什么，毕业后的暑假就真的是巧克力味的，苦涩但又美好，在毕业之后的三个月里面好像我成长了。上初中的我，不再喜欢棒棒糖的那一丝丝甜味，反而喜欢上了巧克力，可能吧，在以后的道路上，我会多次尝到巧克力的味道，但是我不怕那一丝苦涩了，因为我知道我以后的道路很长，如果这点苦涩都怕的话，那么我就会是一个失败者，为了成功我必须要赢
加油，我看好我自己。我们应该珍惜自己有永远的一切，以免以后后悔。
朋友存在的意义——读《巧克力味的暑假》有感_677字
“父母有上天安排，朋友由你来挑选”。这句经典的名言，陪我找到了知心朋友，陪我度过了漫长的五个快乐暑假，也陪我遇上了这本意味深长的书——《巧克力味的暑假》。读完了《巧克力味的暑假》，我感觉到了暑假中的苦涩与甜蜜，就像巧克力一样的滋味。但是，只要朋友永远手牵手，心连心，勇敢向前走，就算是还没有毕业的我也会相信，毕业后的暑假，甚至以后，也绝对是快乐的。
书中的项心仪，头一次尝到毕业后暑假的苦涩与甜蜜。项心仪是一个“组织”中的一员，可是毕业的原因，让这个了不起的“组织”立刻“五马分尸”，几个最铁的朋友纷纷离去，班里的同学也各自劳燕分飞。没有朋友的时候，任何人都会无助、寂寞，项心仪也一样。
是啊！没有朋友的日子，就像是黑压压的一片乌云下，艰难的等待着太阳；没有朋友的日子，就像是云朵被无情的风吹的四分五裂，只剩下一小片；没有朋友的日子，就像是被人当废物一样，无辜的丢弃……毕业了，项心仪的朋友们都劳燕分飞了，她的心情多么复杂，寂寞的日子里得不到一点安慰……过，在这苦涩的暑假中，新认识的朋友又带给了项心仪快乐，恰似阴天里的一束阳光，照亮了她黑暗的心灵；倘如金光闪闪的钥匙，打开了她封闭的心锁；就像郁闷的日子中下了一场凉丝丝的清新雨，让她透心地凉，透心地快乐……新朋友给予她的，是毕业暑假中的快乐与舒心。她不再愁眉苦脸了，她的脸上，重新挂满了灿烂的笑容，如此这般甜蜜。最后，项心仪与新老朋友一起，手牵着手，快乐地向前进。
毕业后的暑假，真的犹如巧克力——老朋友走了，苦涩；新朋友来了，甜蜜。无论什么时候友谊都是我们的支柱，这就是朋友所存在的意义。
成语五马分尸：古代的一种酷刑，用五匹马分裂人的头和四肢，又称“四裂”。比喻硬把完整的东西分割得非常零碎。如：明·胡文焕《群音类选·北腔类·王昭君和番》：“无不盖你亏心汉，今日把你分尸五马，远配千年。”又如：我张飞虎又不能五马分尸！也没有三头六臂！那些事我指派给组长了，你们不会问人家。（康濯《工人张飞虎》）
成语了不起：极好或令人钦佩的，不平凡，优点突出。如：清·名教中人《好逑传》第七回：“本县看她处心行事，竟是一个了不起的大豪杰，断不肯等闲失身。”又如：毛泽东是中国历史上了不起的大人物。
