寒江吊美女 / 2015-04-15浏览
期望理论对领导者的启示主要有: 1、要正确认识目标价值; 2、要重视目标难度设计; 3、要注意目标价值与期望概率两个激励因素的配合使用。...
激励就是激发和鼓励组织成员的工作动机,使其潜在的工作动机尽可能充分发挥和维持,从而更好地实现组织目标的过程。 激励的方法主要有: 1、目标激励法; 2、荣誉激励法; 3、自我价值实现激励法; 4、尊重激励法;...
这种看法是错误的。领导者在用人过程中应坚持用养并重的原则。领导者不仅要用才,更要爱才、护才、养才,以避免人才的浪费与搁置,要建立一套完整、配套的人才保护培养制度,以解决人才的后顾之忧,为其不断成长与成熟创造条件。同时,在用才养才的过程中,要注重对潜人才的培养与开发,使人才辈出而不会后继乏人。...
领导选才的荐举法包括四种方法:1、自荐;2、领导推荐;3、专家推荐;4、群众推荐。...
领导在激励的过程中,必须遵循的原则主要有:1、实事求是原则;2、及时适度原则;3、适人性原则;4、一致性原则;5、公平公正原则;6、讲求效应原则;7、注重法纪原则。 领导学基础问题解答(五)...
思维有广义和狭义两种用法。狭义的思维仅仅是指运用概念、判断、推理等处理问题、做出决策的思维活动。广义的思维是泛指一切精神现象,包括人的感觉、知觉、表象,以及概念、判断等等一切观念形态和精神现象的总和。 思维的特性有:1、物质性;2、自觉性;3、历史性。...
思维方式就是思维主体在实践活动基础上借助于思维形式认识和把握对象本质的某种手段、途径和思路,并以较为固定的、习惯的形式表现出来。...
思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法,也就是思维过程中所运用的工具和手段。思维方法属于思维方式范畴,是思维方式的一个侧面,是思维方式具体而集中的体现。 思维方法的主要特征包括:1、系统性;2、创新性;3、定量性。...
1、在揭示对象规定性与发展趋势程度的维度上,思维具有深刻性与肤浅性两极对立的品质; 2、在解决问题所涉及的知识领域和所建立的思维通路多少的维度上,思维具有广阔性与狭隘性两极对立的品质; 3、在思维能否依据
思维创新是指通过思维主体的大脑的活动,运用各种思维的技能、技巧,对知识、信息进行加工处理,改变思维活动的模式或过程,获得新的思路、新的观念、新的方法、新的理论。 思维创新的特点主要包括: 1、新颖性。思
思维活动是一个由多种因素构成的动态系统,思维对象、思维主体和思维方法是思维活动中最基本和最主要的三个要素。思维对象是思维活动的原材料;思维主体是具有认识能力及相应思维结构的人;思维方法是思维主体对思维对象进行加工制作的方式、工具和手段。在思维活动中,思维方法具有十分重要的作用。它构成了思维主体和思维对象发生联系的中介和桥梁。没...
思维方法是人们通过思维活动为了实现特定思维目的所凭借的途径、手段或办法,也就是思维过程中所运用的工具和手段。思维方法属于思维方式范畴,是思维方式的一个侧面,是思维方式具体而集中的体现。 任何思维方法都
发散思维和收敛思维是美国心理学家吉尔福特定义的一组互逆的思维形式。发散思维是一种多向性和开放性的思维活动,其过程是从某一点出发,任意发散,通过联想、想像、灵感和直觉,产生创造性的设想。发散思维是创新
创新者知识的深、广度以及知识结构的合理度,直接关系到创新的成败和创新成果的大
思维创新是由一定的客观因素和主观因素引起、推动和维持的。深入地理解和合理地运用这些因素,有助于激发和推动思维创新活动。 1、目标与思维创新; 2、情感、情绪与思维创新; 3、意志与思维创新; 4、知识、经验与思维创新;