文章包含读《礼物》有感、《毕业的礼物》有感（1020字）、麦琪的礼物读后感（1044字）、《麦琪的礼物》读后感（1093字）、读本好书读后感《礼物》读后感（1276字）等1000字、1100字、1200字、1300字左右的精选读后感作文6篇，供您参阅。
《毕业的礼物》有感_1020字
今天在一本书上看到了《毕业的礼物》，不禁让我潸然泪下，文中的故事非常感人，更不由自主想到了自己小学毕业时的情景，更是有一种说不出的酸楚，或许是意犹未尽，或许，是曾经那份深深的遗憾！
文中讲述了一个家里贫困，来自边远的山区，平时在经济上同学们都一直帮助着他的男生。而在学校的毕业典礼上，同学们都在准备精美的礼物送给曾经朝夕相处，如今却要离别的同学，而当同学们都在他面前刻意回避谈事情的事情为他担心时，他却送上了代表着他自己心意的小礼物——自己四年来发表的作品中精选的三十五篇文章，并把每位同学给予自己的关怀记了下来，并复制贴成了三十五个笔记本分别送给同学。这份礼物虽然没有多精致，可它，却是一份非常珍贵的礼物，相信如果，如果我拥有了它，那应该是我一生中最宝贵的财富，因为这些亲如手足的同窗生活在一个人的人生中是何等珍贵的记忆！
离我小学毕业已经过去两年了，可我总是记忆犹新，那时的我，兴奋，因为很快我就要迈入向往的中学大门了；但我害怕，我害怕我失去那些朋友；我难过，惆怅，痛苦，郁闷，因为也许之后我再也见不到那些可亲的同学与老师了！这些画面总是像放电影一样一幕幕在我脑海里回放。
是的，我还记得，那天部分老师与同学发表完自己意见后全班人都以哭成泪人，老师眼睛红了，泪水不住往下流，彼此都太舍不得那份情感，今天我们在坐在这里，欢聚一堂，或许明天我们就会分散在四面八方，今天的一切在明天已成为过去式，已成为虚幻的泡影。还记得，我们那个班主任，只教了我们一年，可不知为什么，之前在我眼中短暂的一年在我五年级那会儿演绎的会是那个精彩，也同样感觉如此漫长，那种感觉到现在也忘不了。
我好后悔，好后悔当初自己的无知与大意，毕业典礼结束后，或者说还没结束，因为临时有点事，老爸就带我先走了，而我离开现场时却只是毫不在意地说了句：“老师，我先走了，以后再见！”当时却不知道也许以后再也没机会见面了，那位老师是我印象最深刻的一位老师，因为她，是第一个给我肯定，第一个给我掌声的人，而那时那一叠在试卷左上角标号成绩名次的语文试卷也深深印在我的心上，它们激励着我，告诉自己要做的更好！我后悔这些道理我悟得太晚太迟，以至于到现在再也没有去见过对我影响最大的老师，等有空，我一定要去曾经那个给我感动的老师！告诉她，我一切都好，曾经那个在年级各科平均成绩都第一的五（2）班每位同学都很好！
真是感慨万千，感慨那五年，那五年中精彩的一切，那精彩的五年！
成语亲如手足：象兄弟一样的亲密。多形容朋友的情谊深厚。如：元·孟汉卿《魔合罗》第四折：“想兄弟情亲如手足。”又如：而革命同志又复亲如手足，因此便要求加入同盟会。——吴玉章《甲午战争到辛亥革命前后的回忆》
成语朝夕相处：从早到晚都在一起。形容常生活在一起，关系密切。如：孙犁《秀露集·<从维熙小说选>序》：“她之所以能‘青年作家’云云，不过是因为与我朝夕相处，耳闻目染的结果。”又如：我们同住一间房朝夕相处，相爱如弟兄。
麦琪的礼物读后感_1044字
当我第一次看《麦琪的礼物》时，有这样的疑问，麦琪是谁？他（她）的礼物又是什么？后来我了解到麦琪是三个人，他们是《圣经》中，耶稣出生时从东方来的三个贤人，他们的礼物带表了尊贵与圣洁。这也是欧·亨利《麦琪的礼物》中主人公表现的出的品质吧——表达了夫妻俩为他人着想的心。
看过了《麦琪的礼物》，我对欧·亨利大概的了解了一下：欧·亨利（1862——1910），原名威廉·西德尼·波特，美国小说家。他出身于美国北卡罗来纳州格林斯波罗镇一个医师家庭。他的一生富于传奇性，当过药房学徒、牧牛人、会计员、土地局办事员、新闻记者、银行出纳员。当银行出纳员时，因银行短缺了一笔现金，为避免审讯，离家流亡中美的洪都拉斯。后因回家探视病危的妻子被捕入狱，并在监狱医务室任药剂师。他在银行工作时，曾有过写作的经历，担任监狱医务室的药剂师后开始正式写作。
欧·亨利以善长写短篇小说着称，他一生共创作了三百余篇小说，若用一句话概括说就是：这些小说都体现了作家对健康的人性和健康的社会的强烈向往与追求！它们歌颂着小人物在贫民生存中美好善良、香濡以沫的真淳品格，尽管不无苍凉的苦笑；它们揭示着那些“社会宠儿”的骄奢淫逸、儿虞我诈、寡廉鲜耻的无耻行径！也就是说欧·亨利运用高超的讽刺艺术说法将社会的本质特征描绘的淋漓尽致！我们通过他的小说，不光能学到其中的写作技巧，也可以使自己在阅读的同时理解作家的感情，更容易描绘自己人生绚丽的画卷！
看过欧·亨利的作品我的第一个感觉就是幽默，这也是他创作的主要艺术特色。他的幽默格调与内涵，通过小说情节、篇章结构上的精妙设计，产生对社会人生不无苦涩味的幽默。幽默的语言吸引读者的阅读，使读者看后能够深刻
的理解幽默语言背后的美与丑！欧·亨利小说的主人公一部分是社会底层贫苦的劳动人民，一部分是社会上层的贵族，这就将社会的贫富两极展现在大家面前，为劳动人民的善良和淳朴而感动，为贵族的奢侈和狡诈而憎恨！我们也必须承认欧·亨利的人生经历决定了小说的创作方向和思想。
我总结欧·亨利有自己的独特的文章结尾，出人意料的结尾结构有时能够突出表现作者的思想感情，他的小说能够以揭示主题的语言和故事情节表现出文章的主题！这是我们应该借鉴和学习的东西！
说了这么多，感觉欧·亨利不愧是将美国短篇小说推上艺术高峰的作家，用独特的结构，幽默的语言，出人意料的情节，深刻的主题思想来告诉我们社会的真实一面，他为我们认识当时美国资本主义下生活人们的苦闷状态，他的小说是一部历史的照射镜！
成语淋漓尽致：淋漓尽致[lín lí jìn zhì]，意指淋漓，湿透的样子。“淋漓尽致”形容语言或文章表达得非常透澈。语或出明·李清《三垣笔记·卷上·崇祯补遗》。後亦用“淋漓尽致”形容表现生动逼真。[源] 明·李清《三垣笔记·卷上·崇祯补遗》内臣刘若愚先为霍给谏维华、杨侍御维垣所纠，拟绞系狱。予於朝审时犹及见之狱中所着《酌中志略》，叙次大内规制井井，而所纪客氏、魏忠贤骄横状，亦淋漓尽致，其为史家必采无疑。然以如此博洽宏才，而迫於太监李永贞唤召，又知永贞必败而不能见几托病以去，致自罹网罗，可叹也。後竟毙於狱。[典故]“淋漓”是形容湿透的样子。唐代韩愈的〈和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌〉一诗中，有“赤龙拔须血淋漓”一句，形容血流得很多的样子。明末时的进士李清，曾在崇祯、弘光二朝为官，明亡後便归隐乡林，以着述自娱。《三垣笔记》是他记述在为官时的所见所闻，其中有一段记到熹宗时的一名太监，名叫刘若愚，颇有才学，被当红太监李永贞招揽，从事主笔为文的工作。李永贞与魏忠贤一批人，仗势干预朝政，结党营私，刘若愚心知肚明，不敢有所反抗。魏忠贤失势後，其党羽都遭诛杀，刘若愚也遭弹劾入狱。李清在作官时，偶然读到他在狱中所写的《酌中志略》，感叹他才识广博，却身不由己，最後被牵连而死於狱中，实在可惜。李清认为他这本书的价值极高，除了讲到皇宫内的大小制度外，也将当时魏忠贤与熹宗乳母客氏的骄横胡为，描写得十分生动。後来原文中的“淋漓尽致”被摘出成为成语，用来形容语言或文章表达得非常透澈，亦用於形容表现生动逼真。
成语骄奢淫逸：逸：放荡。原指骄横、奢侈、荒淫、放荡四种恶习。后形容生活放纵奢侈，荒淫无度。如：《左传·隐公三年》：“骄奢淫佚，所自邪也。”又如：况且是丰厚这之家，本有骄奢淫逸之资；况且是寡妇之子，又有信惯纵放之端。——清·李绿园《歧路灯》第二十一回
《麦琪的礼物》读后感_1093字
春节期间，我在家里读了一篇美国短篇小说大事欧。亨利写的著名短篇小说《麦琪的礼物》。第一次翻开这本书是因为完成作业，但是读着读着我却深深的喜欢上了这篇小说。
《麦琪的礼物》是一个爱的故事。一对夫妻——吉姆和麦琪，他们家很穷，圣诞节来临时，两人都已经捉襟见肘。但他们却一心要给对方买一件最好的礼物。吉姆有一块非常漂亮的手表，只可惜没有合适的表链，麦琪早就想给他买一条漂亮的表链，于是她剪掉了自己金色瀑布一般的长发，换来了一条美丽的表链；而吉姆知道麦琪很喜欢商店里的一套发卡也很需要它，只是为了给家里省钱不舍得买，于是卖掉了他的一块极其珍贵的、只是少条表链的手表，买回了那套发卡……结局想必大家也都猜到了——很可惜，这是一场悲剧。最后，彼此认为最好的礼物却都失去了实际本该有的价值，但他们却都得到了人世间最宝贵的礼物——彼此的真爱。我认为他们是最幸福的，因为虽然他们很穷，生活拮据，但在他们心中，金钱并不重要，重要的是两人之间的真爱，只要拥有了它，他们就会感到比富翁还要富有上百倍。
也许有人会认为，吉姆和麦琪都很“傻”，他们极不明智地为了对方而牺牲了对他们来说最珍贵的东西，这个故事似乎显得有些荒诞而毫无意义。但其实不然，故事里出现的那些有些夸张的偶然，让两位生活在困窘中的主人公捉襟见肘。而通过这个带着些悲剧色彩的故事，我们可以从另一个角度感受到欧。亨利为我们传达的、从悲剧中透出的温暖——关于“礼物”的价值。
吉姆和麦琪，只是生活在社会底层的两个微不足道的小人物，却都拥有着对生活的热情和对对方深深的爱。在这些温暖的感情面前，贫困可以变得微不足道。在圣诞节前夕，捉襟见肘的两个人还想着要为对方买一件礼物相赠，这又是多么浪漫、多么温馨！即使这份礼物似乎已经失去了使用的价值，但它们却成了世间最珍贵的礼物——他们把一份真挚的爱赠给了对方。
吉姆和麦琪，虽然看似极不明智地为了对方而牺牲了他们最最宝贵的东西，但让我却认为，在一切馈赠礼品的人当中，麦琪与吉姆无疑是最聪明的；而在一切馈赠和接收礼品的人当中，像他们这样的两个人也是最聪明的；而且无论在任何地方，他们都是最聪明的人——因为他们用自己美丽的心灵赠给对方的是一件无价之宝。而这件无价之宝，或许确实世间许多自认聪明或富有的人永远不会得到，也不能给予的礼物——爱。
也许，还是有人无法理解吉姆与麦琪的做法。但是，假如拥有万贯家财和拥有一份真挚的感情同时放在你的面前，你会选哪一样呢？我会毫不犹豫地选择那份真情，因为真挚的感情是无价之宝啊！我相信，吉姆与麦琪是世上最幸福的人；世上每个拥有真情与挚爱的人都是世上最幸福的人！
成语无价之宝：无法估价的宝物。指极珍贵的东西。如：唐·鱼玄机《赠邻女》诗：“易求无价宝，难得有心郎。”又如：我这珠衣是无价之宝哩。——元·王实甫《丽春堂》第二折
成语微不足道：微：细，小；足：值得；道：谈起。微小得很，不值得一提。指意义、价值等小得不值得一提。如：《谷梁传·隐公七年》：“其不言逆，何也？逆之道微，无足道焉尔。”又如：在草花中我们虽然是微不足道。但我们的花色却算是紫色代表。——郭沫若《百花齐放·单色蓳》诗
麦琪的礼物读后感_1093字
从《麦琪的礼物》里，虽然表面上看他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家各自最宝贵的东西，但我深深地感到，他们彼此深爱着对方。他们能牺牲自己最贵重的物品，为的是给对方买来最好的礼物。可是双方卖掉了自己贵重的物品，那么对方的礼物已经不适合自己了，而他们做这些事的时候，都是为了对方着想，根本没有考虑自己。正是因为他们互相爱着，而且是深深地爱着对方，才会有这样有趣的结局。
读完这篇文章，我懂得了我们要去关爱别人，这样别人才会爱我们，正是有了爱，人与人之间才会相互理解，人与人之间才有温情。人与动物之间也是因为有了爱，动物才会信任人类，不伤害人类，与人类和平相处。爱的力量真的是很伟大的，有一首歌里面就唱到了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。在去年印度洋海啸发生的时候，就有全世界各国的人民伸出援助之手，捐款捐物帮助受难的灾民重建家园，使失散的亲人团聚，从这件事中，我感受到了各国人民之间的纯洁友谊。我相信：只要我们心中充满爱，我们的世界会有更加美好的明天！人们常把锋回路转，出人意料，大反常驻机构理的结尾称为“欧？亨利式的结尾”，相信欧？亨利的小说正是因为其独具风格与魅力的结尾而享誉世界。
读了欧？亨利的名作《麦琪的礼物》，我才深深地感受到了欧？亨利小说的吸引力。
这篇《麦琪的礼物》写一对贫苦夫妻，丈夫有一只金表却没有相称的表链；妻子有一头美丽的长发，却没有相配的发梳，而妻子卖掉长发给丈夫买了金表链。两人同时为对方考虑各自干出了动力心魄的“壮举”，使得双方的愿望都落了空。作品以意料之外而又在情理之中的结局收尾，凸显了夫妻之间感情的诚笃、深挚，读来催人泪下。
这篇文章又便我想到泰格尔的小小说名作《窗》，描写两位卧床的重病人，住在仅有一门一窗的狭小房间里，只有透过窗口才看见外界，生活死寂沉闷。为了安慰病友，近窗人每天向病友
编织窗外斑澜多姿的景观，使病友摆脱寂寞，得到了快慰。至此故事似可以作结了。然而病友突生嫉妒，对近窗人竟见死不救，待争到近窗的铺位，见到的却只是光秃秃的一堵墙，作品于文末陡起波澜，出现逆转，使小说有了强烈的艺术魅力。
这种欧？亨利式的结尾是使人物的情感、行为或事情的结果向完全相反方向转折的一种构思方法，是增强文章吸引力的有效手段之一。它一般包含两大部分：“蓄势在前”，和“逆转在后”。即先形成一种思维定势，然后突转，突然打破积蓄已久的定势，从而造成一种久蓄而猝发的艺术冲击力。
这种结尾往往会造成心灵的震憾，给人更直接地心灵暗示，爱是相通的，但又是不可理喻的，只要互相谅解，互相支持，互相帮助，人世间将开满绚烂的爱之花！
成语见死不救：看见人家有急难而不去救援。如：元·关汉卿《救风尘》第二折：“你做的今见死不救，羞见这桃园中杀马宰乌牛。”又如：周金大哥死在国民党军阀、官僚手里，你们见死不救。——欧阳山《三家巷》三一
成语出人意料：出乎人们意料之外。如：《南史·袁宪传》：“宪常招引诸生与之谈论新义，出人意表，同辈咸嗟服焉。”又如：才貌却相当，缘合未堪奇赏，出人意料，在那错联鸾凰。——明·无名氏《赠书记·奉诏团圆》
礼物读后感_1224字
斯宾塞·约翰逊的《礼物》讲述了一位孩子从一位睿智老人那里获得了三份礼物，通过将其运用从而改变工作与生活的寓言故事。书中的三个礼物并不陌生，我们每人都可以获得，但是我们却习惯性忽视。
看完这本书你可以获得的第一份礼物——把握此刻。说来多简单，不就是“把握此刻”吗？而观察我们的生活，你会很容易发现许多人（包括我自己）没有认真活在当下，反而总是担心模糊的未来，一个最常见的话题就是谈论买房。
我们感叹自己薪资低、房价高，日复一日自己被自己洗脑，于是对未来没有了信心。“把握此刻”这份礼物让我反思，当我们讨论买房难的时候我们正在做些什么？我们在用心工作认真生活吗？显然自己的答案是否定的。把握此刻就是不要去担心模糊的未来，要专注于现在好的方面，全力做好现在最重要的事。把握此刻就要提醒自己，当别人抱怨时我不能跟着抱怨，我应该埋头做好当下的事情，用心过好每一天，今天过好了，明天不会差，这周过好了，下周也不会差。人与人之间的差距不就是在一天一天中形成的吗？假如我们每一天都在踏实进步中度过，如此日积月累，能力就会不断提升，数年后我们不经意地发现当初认为困难的事情现在都变得简单了，原来买车买房竟然如此容易啊。
人是思想的产物，思维变行动就变，谈谈第二份礼物——向过去学习。苏格拉底说：“没有检视的人生不值得活。”检视正是向过去学习，我们每天经历很多事情，不同人对此态度不同，如果我用心去感受生活，是可以收获很多的。参加工作一年多，我取得哪些进步？我有哪些不足？我对自己的优缺点足够了解吗？通过审视过去我可以更好的认识自己进而提升自己，过去就是最好的素材，尤其是经历过的困难恰是非常具有学习价值的。
通过反思过去，我可以发现原来自己也有许多事情做得不错，我可以用成功日记坚持记录每一次进步，不断增加信心，并在今后的日子里再接再厉。通过审视过去，我发现自己经历的困难非常具有价值，当初为何会挣扎？问题是如何解决的？我从中收获了什么？当把这些问题都理清楚，今后再遇到类似问题就能轻松解决，弯路就会越来越少。通过不断从失败中吸取经验教训，能力会不断上升台阶，这样的收获可能一周一个月看不出什么效果，但多年以后，善于向过去学习的人与从不审视过去的人一定会有天壤之别。
第三份礼物——着手创造未来。书中有一段话印象很深刻：“没有人能预知将来，也没有人能操控将来。但是对你所期望的事情想象的越清晰，并为之计划，今天就做些事使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。”是的，我们不能预知将来，但我们可以描绘自己想要的未来，我们想要什么样的工作，拥有什么样的生活，画面在脑海里慢慢浮现。有了想要的未来，然后通过制定切合实际的计划不断付出行动，最终生活会给我们应有的惊喜。比如学习 GTD 就一定有助于我们更好的创造将来。
用心把握此刻、懂得向过去学习、并积极创造未来，如果我们真的能够运用好这三份特别的礼物，我们一定可以拥有精彩幸福的人生！
成语日复一日：复：再，又。过了一天又一天。比喻日子久，时间长。也形容光阴白白地过去。如：《后汉书·光武帝纪》：“天下重器，常恐不任，日复一日，安敢远期十岁乎？”又如：年复一年，日复一日，生涯几何，宁堪此弃掷哉？——清·无名氏《杜诗言志》卷一
成语经验教训：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。如：邓小平《在中央顾问委员会第三次全体会议上的讲话》：“历史经验教训说明，不开放不行。”
读本好书读后感《礼物》读后感_1276字
读完《礼物》感受颇深。这本书是一种方式，一种在工作中找寻快乐的方式，它也是一个真理：人生最珍贵的是“把握此刻！”“向过去学习”“着手创造未来”。
这些“礼物”就是本书总结的礼物，而这些礼物是不能分开的，他们是一个整体。若把这些礼物拆开后就变成三个“礼物”，即1、“把握此刻！”2、“向过去学习”3、“着手创造未来”。没有很好的结合去运用的话，自己的发展会举步为艰很是缓慢，甚至还会倒退，工作也不会带来快乐。
怎么去快乐的去工作并在工作中感到快乐呢？引用书中的一段话“当你全身心投入你正在作的事情时，你的心思就不会游离不定。你享受生活。你也会更快乐更有效。你下决心只关注那一刻发生的事情。那种集中和专注将带你走向成功。”不要花更多的时间和精力在为过去而沮丧，或是为将来而担忧。专注于此刻正在发生的事情，发现其中好的方面，并在此基础上建立信心和勇气。将注意力放在此刻重要的事情上。所以就是要把握此刻，全身贯注与正在发生的事，珍惜和欣赏每天得到的东西。如果你没有从过去学到什么，你就很难让过去的事情真正过去。一旦你从往事中学到东西，放下顾虑，你的此刻便得到完善。平时在工作中要经常坚持问自己三个问题：1、过去发生了什么？2、我从中学到了什么？3、我现在可以做那些不同的事？。我在以后的工作和生活中要坚持问自己同样的问题，提高自己。书中写道：审视你对过去发生的事有怎样的感觉，从中学到宝贵的东西，再用你学到的东西让今天的工作和生活更令人快乐。你无法改变过去，但可以从中学习。当同样的情形再次出现，今天你可以采取不同的做法，变得更快乐、更高效和更成功。所以要不断的向学习过去好的方面吸取不成功的教训，并如何更好的运用到现在和将来。“着手创造未来”没有人能预知将来，也没有操控未来。但是，对你所期待的事情想象的越清晰并为止计划，今天就做些事使之成真，你此刻的担忧就越少，将来对于你也就更明确。要时常不断的问自己如下几个问题：1、现在有什么是积极的，我对它们的感觉又是如何？2、美好的将来是什么样子？3、为实现这样的将来，我有什么计划？4、为使之成真，今天我可以做些什么？等。你对期望中的将来描绘得越清晰，对实现这一切越有信心，就越容易制定计划。有了计划之后，随着经历和信息得增加，可以不断地进行修改，使之变成一个“活计划”，更实际也就更可能实现。总之这三个“礼物”把握此刻、向过去学习和着手创造未来就像一个三角架，移走其中任何一支脚，三脚架都会倾倒。只有当你的工作和生活有了明确的目标，并对现在、过去和将来重要的事作出回应的时候，一切才有意义。
书中讲述的是一个年轻人追寻礼物的故事。从一位智慧的老人那里，年轻人通过老人的指点自己找到了这份神秘的“礼物”的经过，领悟了“礼物”的寓意：“礼物”就在我们的身边——学会把握此刻，就能过上更加成功、更加幸福的生活。
我很感谢这个“礼物”，在以后的工作和生活中我会记住并运用好“礼物”，使自己的将来更加美好。现把书本的封面背后的总结记下以便更好的随时提醒自己。
利用此时此刻来享受工作和生活的三种方法！
