• 人际知觉

    [拼音]：renji zhijue [外文]：interpersonal perception 个人对他人的感知、理解和评价。又称对人知觉，是社会知觉研究的基本内容。人际知觉研究考察知觉主体

  • 变态心理学

    [拼音]：biantai xinlixue [外文]：abnormal psychology 研究病人的异常心理或病态行为的医学心理学分支。又称病理心理学，它用心理学原理和方法研究异常心理或

  • ACT模型

    [拼音]：ACT moxing [外文]：Adaptive Control of Thought model 美国心理学家J.安德森于1976年提出，至1983年发展完善的关于认知系统的整合理论与人脑如何进行

  • 人格发展阶段论

    [拼音]：renge fazhan jieduanlun [外文]：stage theory of personality development E.埃里克森提出的一种以精神分析的观点阐述人格发展的理论。 概述 S.弗洛

  • 人际关系

    [拼音]：renji guanxi [外文]：interpersonal relation 人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起来的相互间的心理关系。主要表现为人们心理上的距离远

  • 集体成员自决

    [拼音]：jiti chengyuan zijue [外文]：collective self-determination 个人对具体的社会共同体的影响所持的选择性态度。其取舍是以理想、活动目的、传统的社会

  • 反应时

    [拼音]：fanyingshi [外文]：reaction time 从机体接受刺激到作出回答反应所需的时间，亦即S-R的时间间隔。反应时包括如下时相:刺激使感受器发生兴奋，神经冲动

  • 弗罗姆，E.

    [拼音]：Fuluomu [外文]：Erich Fromm (1900～1980) 德国精神病学家、新精神分析学家。1900年3月23日生于法兰克福，1980年3月18日卒于瑞士提契诺州。1922年毕业

  • 口语记录

    [拼音]：kouyu jilu [外文]：protocol 被试对自己心理活动所作的口头报告。实验时把这种报告记录下来，可用来分析被试的心理活动。所以口语记录方法实际是一种

  • 人格障碍

    [拼音]：renge zhang婔ai [外文]：personality disorder 人格的异常，表现为成年期间的固定的适应不良行为模式。可导致本人生活上的困难或给他人造成困难。诊断

  • 实验心理学史

    [拼音]：Shiyan Xinlixueshi [外文]：A History of Experimental Psychology E.G.波林著。纽约阿普尔顿－世纪－克罗夫茨公司1929年出版，1950年修订第2版。商务

  • 孙国华 (1902～1958)

    [拼音]：Sun Guohua 中国现代心理学家。字晓孟。山东潍县人。1902年1月26日生于山东潍县，1958年7月8日卒于北京。1923年毕业于北京清华学堂。同年赴美，入俄亥

  • 言语知觉

    [拼音]：yanyu zhijue [外文]：speech perception 人对言语感知和理解的能力。人的言语知觉不仅受语音的物理特性的制约，而且言语的总的环境（包括上下文）强烈

  • 言语交往

    [拼音]：yanyu jiaowang [外文]：speech communication 人们通过言语活动互相交流思想、情感的过程。思想、情感的交往是人的心理正常发展的必要条件。因此可以

  • 深度知觉仪

    [拼音]：shendu zhijueyi [外文]：depth-perception box 测定双眼视差的最小辨别阈限（即深度视锐或实体感受性）的心理学仪器。最早测定深度视锐的是H.von赫尔

  • 天才

    [拼音]：tiancai [外文]：genius 多种能力高度发展并完备的结合。它表现在能独立地、创造性地、高效率地完成某种活动上。单一的能力，即使达到高度发展水平，也

  • 注意障碍

    [拼音]：zhuyi zhang婔ai [外文]：attention disorder 在注意的广度、稳定性、紧张性、分配与转移等方面产生失调，表现为随意注意、不随意注意与客观刺激之间的

  • 心理物理法

    [拼音]：xinle wulifa [外文]：psychophysical methods 研究心理量和物理量之间关系的心理学研究方法。它是由G.T.费希纳在1860年出版的《心理物理学纲要》一书

  • 表象

    [拼音]：biaoxiang [外文]：image 在物体并没有呈现的情况下，头脑中所出现的该物体的形象。它是表征的一种形式。例如当我们回想起一个熟人时，他的容貌就立即

  • 学习定势

    [拼音]：xuexi dingshi [外文]：learning set 经过学习学到的学习方法的态度，又称学习态度。它属于一种广义的训练迁移，是美国学习心理学家H.哈洛在1949年根据

  • 智力技能

    [拼音]：zhili jineng [外文]：intellectual skill 通过学习形成的与智力活动有关的技能。例如语文和数学学习中形成的阅读、写作、运算与解题等技能。智力技能

  • 色觉理论

    [拼音]：sejue lilun [外文]：theories of color vision 解释色觉现象及其机制的理论。占主导地位的色觉理论是1807年由T.扬提出、1860年由H.von赫尔姆霍茨发展

  • 跨文化研究

    [拼音]：kuawenhua yanjiu [外文]：cross-cultural study 通过比较世界上各种不同文化样本来验证人类心理和行为特征的心理学研究方法。例如，以语言、风俗习惯

  • 巴甫洛夫，И.Π.

    [拼音]：Bafuluofu [外文]：Иван Πетрович Πавлов (1849～1936) 苏联生理学家、苏联科学院院士。1849年9月26日生于梁赞，1936年2月27日卒于

  • 组织行为中的人性理论

    [拼音]：zuzhi xingwei zhong de renxing lilun [外文]：theories of human nature in organizational behavior 西方组织行为学从管理角度对人的总看法。企业的

  • 启发式方法

    [拼音]：qifashi fangfa [外文]：heuristic 人在解决问题时所采取的一种根据经验规则进行发现的方法。其特点是在解决问题时，利用过去的经验，选择已经行之有效

  • 咨询心理学

    [拼音]：zixun xinlixue [外文]：counseling psychology 研究心理咨询的过程、原则、技巧和方法的心理学分支。它是运用心理学的理论指导生活实践的一个重要领域

  • 智力发展

    [拼音]：zhili fazhan [外文]：development of intelligence 人类个体出生后的一段时期内智力的发展变化状况及其规律。它是儿童心理学的重要研究课题。一般从两

  • 心身交互作用论

    [拼音]：xinshen jiaohu zuoyonglun [外文]：mind-body interactionism 认为心理和身体是两种本质不同、但又交互影响、交互作用的实体的心身关系理论。又称心身

  • 心理统计学

    [拼音]：xinli tongjixue [外文]：Psychological statistics 研究在心理实验或调查中如何收集、整理、分析数字资料以及如何根据这些资料所传递的信息作出科学推